兩個可視為質(zhì)點的小球a和b,用質(zhì)量可忽略的剛性細桿相連并放置在光滑的半球面內(nèi),如圖
所示。已知細桿長度是球半徑的倍,當(dāng)兩球處于靜止?fàn)顟B(tài)時,細桿與水平面的夾角θ=15°,則( )
A.桿對a、b球作用力大小相等且方向沿桿方向
B.小球a和b的質(zhì)量之比為∶1
C.小球a和b的質(zhì)量之比為∶1
D.半球面對a、b球的彈力之比為∶3
科目:高中物理 來源:名師精品推薦(解析版)高中0323 題型:選擇題
(多選)(能力挑戰(zhàn)題)如圖所示,A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正,受到壓力時讀數(shù)為負(fù)。A連接質(zhì)量不計的細繩,可沿固定的圓弧形軌道移動。B固定不動,通過光滑鉸鏈連接長為0.3m的輕桿。將細繩連接在桿右端O點構(gòu)成支架。始終保持桿水平,繩與桿的夾角∠AOB用θ表示。用另一繩在O點懸掛一個鉤碼,兩個傳感器的讀數(shù)用F1、F2表示。移動傳感器A改變θ,F1、F2的數(shù)值相應(yīng)地發(fā)生變化,如表所示,(g=10m/s2)則( )
F1 | 1.001 | 0.580 | … | 1.002 | … |
F2 | -0.868 | -0.291 | … | 0.865 | … |
θ | 30° | 60° | … | 150° |
A.A傳感器對應(yīng)的表中力F1
B.B傳感器對應(yīng)的表中力F1
C.鉤碼質(zhì)量為0.05 kg
D.鉤碼質(zhì)量為0.2 kg
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2015屆遼寧丹東五校協(xié)作體高三上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,A、B兩球質(zhì)量均為m.固定在輕彈簧的兩端,分別用細繩懸于O點,其中球A處在光滑豎直墻面和光滑水平墻面的交界處,已知兩球均處于平衡狀態(tài),OAB恰好構(gòu)成一個正三角形,則下列說法正確的是(重力加速度為g)
A.球A一定受到四個力的作用
B.彈簧對球A的彈力大于對球B的彈力
C.繩OB對球B的拉力大小一定小于mg
D.繩OA對球A的拉力大小等于或小于1.5mg
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢第二中學(xué)高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
把蹦床簡化為一個豎直放置的輕彈簧。運動員在比賽過程中,從某一次位于床面壓縮到最大深度處開始,到運動員離開蹦床為止的過程中,下列說法中正確的是(把運動員看成質(zhì)點,忽略空氣阻力的影響。( )
A.離開蹦床瞬間運動員的速度最大
B.從開始到離開蹦床過程,運動員的加速度先減小后增大
C.運動員始終處于超重狀態(tài)
D.運動員始終處于失重狀態(tài)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北華中師大附中第一學(xué)期高一期末檢測物理卷(解析版) 題型:計算題
用一沿斜面向上的恒力F將靜止在斜面底端的物體向上推,推到斜面中點時,撤去F,物體正好運動到斜面頂端并開始返回。在此情況下,物體從底端到頂端所需時間為t,從頂端滑到底端所需時間也為t。求:
(1)撤去F前的加速度a1與撤去F后物體仍在向上運動時的加速度a2之比為多少?
(2)推力F與物體所受斜面摩擦力f之比為多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北華中師大附中第一學(xué)期高一期末檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
細繩拴一個質(zhì)量為m的小球,小球用固定在墻上的水平彈簧支撐,小球與彈簧不粘連。平衡時細繩與豎直方向的夾角為53°,如圖所示,下列說法正確的是( )
A.小球靜止時彈簧的彈力大小為
B.小球靜止時細繩的拉力大小為
C.細線燒斷后小球做平拋運動
D.細繩燒斷瞬間小球的加速度為
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東清遠高三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
(1)(8分)某同學(xué)根據(jù)平拋運動規(guī)律,利用圖a的裝置驗證機械能守恒定律.
①物塊P于A點由靜止沿軌道滑下,并在末端B處水平拋出,落在水平地面C點.
②用刻度尺量出A點與桌面的高h,B點與地面的高H,B點正下方的D點與C點距離x.其中某次對x的測量結(jié)果如圖b 所示,x=________cm.
③若P的質(zhì)量為m、重力加速度為g,根據(jù)測得的h、H、x寫出P下滑到B點時,重力勢能減少量的表達式_________,動能增量的表達式____________.
④若P的運動過程機械能守恒,則x2與h之間應(yīng)滿足關(guān)系式 .
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年甘肅部分普通高中高三2月第一次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究求合力的方法”的實驗中,用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點,在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計)。其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩。
(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中與B相連的彈簧測力計的示數(shù)為 N。
(2)在實驗中,如果只將OB、OC繩換成橡皮筋,其他步驟保持不變,那么實驗結(jié)果 (選填“會”或“不會”)發(fā)生變化。
(3)在本實驗中,F(xiàn)1和F2表示兩個互成角度的力,F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力; F′表示用一個彈簧秤拉橡皮筋時的力,則各圖中符合實驗事實的是 ( )
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建福州第八中學(xué)高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。
(1)圖乙中的F與F′ 兩力中,方向一定沿AO方向的是_______________。
(2)下列是某同學(xué)在做該實驗的一些看法,其中正確的是_________(填相應(yīng)的字母).
A. 拉橡皮筋的繩線要細長,實驗中彈簧秤、橡皮筋、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
B. 拉橡皮筋結(jié)點到某一位置O時,拉力要適當(dāng)大些,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
C. 拉橡皮筋結(jié)點到某一位置O時,兩個彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°以便于算出合力大小
D. 實驗中,橡皮筋應(yīng)該與兩個彈簧秤之間夾角的平分線在同一直線上
E. 實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O點
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com