【題目】如圖所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖，P是平衡位置在x=2 cm的質(zhì)點，Q是平衡位置在x=4 cm的質(zhì)點，此時平衡位置在x=6 cm的質(zhì)點剛剛要開始振動。圖是該簡諧波傳播方向上的某一質(zhì)點的振動圖象(計時起點相同)。由此可知(　 　)

A. 這列波的波長λ=4m

B. 圖乙可能是圖甲中質(zhì)點Q的振動圖象

C. 這列波的傳播速度v=3 m/s

D. 這列波的波源起振方向為向下

【答案】BD

【解析】

由甲讀出波長λ=4m，由圖乙讀出周期T=2s，則波速，故A正確，C錯誤；
由圖乙看出，t=0時刻，質(zhì)點經(jīng)過平衡位置向上，而圖甲中，Q點也經(jīng)過平衡位置向上運動，故乙圖可能是圖甲中質(zhì)點Q的振動圖象，故B正確。波源的起振方向與x3=6m的質(zhì)點t=0時刻的振動方向，簡諧波沒x軸正方向傳播，由波形平移法知x3=6m的質(zhì)點在t=0時刻的振動方向向下，則波源的起振方向也向下，故D正確；故選：BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在圓心O處固定一正點電荷，現(xiàn)從P點以相同的速率發(fā)射兩個檢驗電荷a、b，只在電場力作用下分別沿PM、PN運動到M、N兩點，M、N都在以O為圓心的圓上．若檢驗電荷a、b的質(zhì)量、電荷量均相等，則下列判斷正確的是(　　)

A. a帶正電，b帶負電,

B. P點的場強大于N點的場強

C. a、b到達M、N時兩粒子速率相等

D. a電荷電勢能減少，b電荷電勢能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于多用電表的使用，下列說法正確的有　　

A. 甲圖是用多用電表直流電壓檔測量小燈泡兩端的電壓，表筆接法正確

B. 乙圖是用多用電表直流電流檔測量電路中的電流，表筆接法正確

C. 丙圖中用的是多用電表電阻檔測量二極管的反向電阻

D. 丁圖中用多用電表電阻檔測量的是二極管的反向電阻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在柱形容器中密閉有一定質(zhì)量氣體，一具有質(zhì)量的光滑導(dǎo)熱活塞將容器分為A、B兩部分，離氣缸底部高為49cm處開有一小孔，與U形水銀管相連，容器頂端有一閥門K。先將閥門打開與大氣相通，外界大氣壓等于p0＝75cmHg，室溫t0＝27°C，穩(wěn)定后U形管兩邊水銀面的高度差為Δh＝25cm，此時活塞離容器底部為L＝50cm。閉合閥門，使容器內(nèi)溫度降至－57°C，發(fā)現(xiàn)U形管左管水銀面比右管水銀面高25cm。求：

①此時活塞離容器底部高度L′；

②整個柱形容器的高度H。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平白色傳送帶以速度沿逆時針方向做勻速直線運動，一質(zhì)量為=1kg小石墨塊P以速度從左端滑上傳送帶，已知P與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，傳送帶水平長度為3m，重力加速度取。則（ ）

A. P在傳送帶上向右運動的最大位移為3m

B. 從P滑上傳送帶至掉下過程中，P在傳送帶上留下的黑色痕跡長度為0.5m

C. 從P滑上傳送帶至掉下過程中，P與傳送帶之間產(chǎn)生的摩擦熱

D. 從P滑上傳送帶至掉下過程中，電動機多做的功W=6J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高蹺運動是一項新型運動，圖甲為彈簧高蹺．當人抓住扶手用力蹬踏板壓縮彈簧后．人就向上彈起，進而帶動高蹺跳躍，如圖乙．不計空氣阻力，則下列說法正確的是（ ）

A. 人向上彈起過程中，一直處于超重狀態(tài)

B. 人向上彈起過程中，踏板對人的作用力大于人對踏板的作用力

C. 從最高點下落至最低點的過程，人先做勻加速運動后做勻減速運動

D. 彈簧壓縮到最低點時，高蹺對人的作用力大于人的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系，小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，跨過動滑輪的輕質(zhì)雙線平行于水平桌面。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的總質(zhì)量(滑輪摩擦及質(zhì)量不計)。小明改變m的質(zhì)量，記錄了幾組數(shù)據(jù).

(1)以彈簧示數(shù)F0的二倍,即F=2F0為橫坐標，以加速度a為縱坐標，畫出的aF圖象如圖所示，則可能正確的是_______________.

(2)根據(jù)你選擇的圖像結(jié)果，分析小明實驗的疏漏之處是_______________________.

(3)小明改正疏漏之后，重新實驗并得到一條如圖所示的紙帶,已知打點計時器的交流電頻率為50Hz. 由該紙帶可求得小車的加速度a＝_____m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜劈A與彈簧相連掛于天花板上，斜劈B與粗糙的豎直墻面接觸，A、B接觸但不粘連。在豎直向上的外力F作用下A、B處于靜止，此時彈簧處于原長�，F(xiàn)改變力F的大小，使A、B一起勻速向上運動，則在該過程中(彈簧一直在彈性限度范圍內(nèi))，在下列說法中正確的是( )

A. B一定受4個力

B. A、B間的摩擦力逐漸增大

C. 上升到某一位置時，A、B將會發(fā)生相對滑動

D. 若運動中某時刻突然撤去外力，此后上升過程中A對B的作用力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上有一塊木板，質(zhì)量M＝4.0 kg，它與水平面間的動摩擦因數(shù)μ1＝0.10.在木板的最左端有一個小滑塊(可視為質(zhì)點)，質(zhì)量m＝2.0 kg.小滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ2＝0.50.開始時它們都處于靜止狀態(tài)．某時刻起對小滑塊施加一個水平向右的恒力F＝18 N，此后小滑塊將相對木板滑動，1.0 s后撤去該力．

(1)求小滑塊在木板上滑行時，木板加速度a的大��；

(2)若要使小滑塊不離開木板，求木板的長度L應(yīng)滿足的條件．

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