A. | 在CD段時(shí),A受三個(gè)力作用 | |
B. | 在DE段時(shí),A可能受兩個(gè)力作用 | |
C. | 在DE段時(shí),A受到的摩擦力方向一定沿斜面向上 | |
D. | 在CD段,A、B兩物體一定處于失重狀態(tài),在DE段,不一定處于失重狀態(tài) |
分析 先對AB組成的整體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律求出整體的加速度;再隔離對A分析,判斷B對A是否有摩擦力.
解答 解:A、在CD段,整體的加速度a=$\frac{({m}_{A}+{m}_{B})gsinθ}{{m}_{A}+{m}_{B}}=gsinθ$,隔離對A分析,有:mAgsinθ+fA=mAa,解得fA=0,可知A受重力和支持力兩個(gè)力作用,故A錯(cuò)誤.
B、C、設(shè)DE段物塊B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,在DE段,整體的加速度a=$\frac{({m}_{A}+{m}_{B})gsinθ-μ({m}_{A}+{m}_{B})gcosθ}{{m}_{A}+{m}_{B}}$=gsinθ-μgcosθ,隔離對A分析,有:mAgsinθ+fA=mAa,解得fA=-μmAgcosθ,方向沿斜面向上.若勻速運(yùn)動(dòng),A受到靜摩擦力也是沿斜面向上;
由以上的分析可知,A在DE段受到3個(gè)力的作用,不可能是兩個(gè).故B錯(cuò)誤,C正確.
D、在下滑過程中,CD段加速度沿斜面向下,A、B均處于失重狀態(tài).在DE段,可能做加速運(yùn)動(dòng),可能做勻速直線運(yùn)動(dòng),也可能做減速運(yùn)動(dòng),不一定處于失重狀態(tài),故D正確.
故選:CD
點(diǎn)評 本題考查了物體的受力分析,A、B保持相對靜止,它們之間有無摩擦力是解決本題的突破口,本題通過整體隔離分析,運(yùn)用牛頓第二定律求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
對應(yīng)點(diǎn) | B | C | D | E | F |
速度(m/s) | 0.141 | 0.180 | 0.218 | 0.262 | 0.301 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大于(M+m)g | B. | 大于fm | C. | 大于$\frac{(M+m)fm}{M}$ | D. | 不能確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 沿y軸正方向,$\frac{mg}{IL}$ | |
B. | 沿z軸正方向,$\frac{mg}{IL}tanθ$ | |
C. | 沿懸繩ac向上,$\frac{mg}{IL}sinθ$ | |
D. | 沿垂直于懸繩ac和導(dǎo)體棒ab向上,$\frac{mg}{IL}cosθ$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1m/s215s | B. | 2m/s220s | C. | 2m/s210s | D. | 1m/s210s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 話筒是一種常用的聲傳感器,其作用是將電信號轉(zhuǎn)換為聲信號 | |
B. | 電熨斗能夠自動(dòng)控制溫度的原因是它裝有雙金屬片溫度傳感器,這種傳感器的作用是控制電路的通斷 | |
C. | 霍爾元件能把磁感應(yīng)強(qiáng)度這個(gè)磁學(xué)量轉(zhuǎn)換成電阻這個(gè)電學(xué)量 | |
D. | 光敏電阻在光照射下其電阻會(huì)顯著變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在這4s內(nèi)的平均速度是2.5m/s | |
B. | 小球在第3s內(nèi)的平均速度是1m/s | |
C. | 小球在第3s初至第4s末的平均速度是7m/s | |
D. | 小球在第3s末的瞬時(shí)速度是3m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3km/h | B. | 3m/s | C. | 6km/h | D. | 6m/s |
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