【題目】如圖所示,平行金屬導軌與水平面成θ角,導軌與固定電阻R1R2相連,勻強磁場垂直穿過導軌平面.有一導體棒ab,質(zhì)量為m,導體棒的電阻與固定電阻R1R2的阻值均相等,與導軌之間的動摩擦因數(shù)為μ,導體棒ab沿導軌向上滑動,當上滑的速度為v時,受到安培力的大小為F. 此時

A. 電阻R1消耗的熱功率為Fv/3

B. 電阻R2消耗的熱功率為Fv/6

C. 整個裝置因摩擦而消耗的熱功率為μmgvcosθ

D. 整個裝置消耗的機械功率為(Fμmgcosθ)v

【答案】BCD

【解析】A、B、設(shè)ab長度為L,磁感應強度為B,電阻R1=R2=R.電路中感應電動勢E=BLv,ab中感應電流為: ab所受安培力為: ①,電阻R1消耗的熱功率為: ②,由①②得,電阻R1R2阻值相等,它們消耗的電功率相等,則A錯誤、B正確C、整個裝置因摩擦而消耗的熱功率為: Pf=fv=μmgcosαv=μmgvcosα,故C正確;D、整個裝置消耗的機械功率為:P3=Fv+Pf=F+μmgcosαv,故D正確.故選BCD

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,一導熱性能良好、內(nèi)壁光滑的氣缸水平放置,橫截面積S2×10 -3m2、質(zhì)量為m4kg厚度不計的活塞與氣缸底部之間封閉了一部分氣體,此時活塞與氣缸底部之間的距離為24cm,在活塞的右側(cè)12cm處有一對與氣缸固定連接的卡環(huán),氣體的溫度為300K,大氣壓強P01.0×105Pa,F(xiàn)將氣缸豎直放置,如圖(b)所示,取g10m/s2。求:

活塞與氣缸底部之間的距離;

加熱到675K時封閉氣體的壓強。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m、邊長為l的正方形線框abcd,在豎直平面內(nèi)從有水平邊界的勻強磁場上方h高處由靜止自由下落.線框電阻為R,磁場寬度為H(l<H),磁感應強度為B,線框豎直下落過程中,ab邊始終與磁場邊界平行.已知ab邊進入磁場時和ab邊穿出磁場時的速度相等,此過程中(  )

A. ab邊進入磁場時,線圈中感應電流的方向為abcda

B. ab邊離開磁場時,線圈中感應電流的方向為abcda

C. 線框的最大速度為

D. 線框中產(chǎn)生的電熱為mgH

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學設(shè)計的探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系的實驗。圖(甲)為實驗裝置簡圖,圖中A為小車,B為打點計時器,C為裝在砂的砂桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重力,小車運動加速度a可由紙帶求得。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

小車加速度a/m·s 2

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

小車質(zhì)量m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67


4.00

3.50

3.00

2.5

2.00

1.40

1.00

0.60

1)圖(乙)為某次實驗得到的紙帶(交流電的頻率為50Hz),根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)求出小車加速度大小為 m/s2;

2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應的數(shù)據(jù)如表中所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖坐標紙中作出F不變時a1/m的圖像;從圖線中得到F不變時小車加速度a與質(zhì)量m間定量關(guān)系是

3)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖(丙)所示,該圖線不通過坐標原點,其主要原因是 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”的實驗時,
(1)為了利用單擺較準確地測出重力加速度,可選用的器材為 ______
A.20cm長的結(jié)實的細線、小木球、秒表、米尺、鐵架臺
B.100cm長的結(jié)實的細線、小鋼球、秒表、米尺、鐵架臺
C.100cm長的結(jié)實的細線、大木球、秒表、50cm量程的刻度尺、鐵架臺
D.100cm長的結(jié)實的細線、大鋼球、大掛鐘、米尺、鐵架臺
(2)為了減小測量周期的誤差,擺球應在經(jīng)過最 ______ (填“高”或“低”)點的位置時開始計時,并計數(shù)為1,擺球每次通過該位置時計數(shù)加1.當計數(shù)為63時,所用的時間為t秒,則單擺周期為 ______ 秒.

(3)實驗時某同學測得的g值偏大,其原因可能是 ______
A.實驗室的海拔太高
B.擺球太重
C.測出n次全振動時間為t,誤作為(n+1)次全振動時間進行計算
D.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)了松動,使擺線長度增加了

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,飛車走壁的演員騎著摩托車飛駛在光滑的圓臺形筒壁上,筒的軸線垂直于水平面,圓臺筒固定不動。現(xiàn)將圓臺筒簡化為如圖乙所示,若演員騎著摩托車先后在A、B兩處緊貼著內(nèi)壁分別在圖乙中虛線所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則下列說法正確的是

A.A處的線速度大于B處的線速度

B.A處的角速度大于B處的角速度

C.A處對筒的壓力大于B處對筒的壓力

D.A處的向心力大于B處的向心力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有人在評價某科學家時指出:在他的宇宙里,“每一種現(xiàn)象都帶有欺騙性。物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換。雙胞胎以不同的速度衰老。平行線可以交叉。光線彎曲的徑跡其實纏繞宇宙”。據(jù)此判斷,該位科學家的理論著作是

A. 《自然哲學的數(shù)學原理》

B. 《論動體的電動力學》

C. 《天演論》

D. 《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于作用力和反作用力,下列說法中正確的是( )

A. 物體相互作用時,先有作用力而后才有反作用力

B. 作用力和反作用力大小相等、方向相反,作用在一條直線上,因此它們的合力為零

C. 壓力和支持力總是互為作用力和反作用力,兩者大小總是相等,方向相反的

D. 馬能將車拉動,是因為馬拉車的力大于車拉馬的力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個物體從同一地點開始沿同一方向運動,其速度圖象如圖所示,圖中t4=2t2,兩段曲線均為半徑相同的1/4圓弧,則在0﹣t4時間內(nèi)

A. 兩物體在t1時刻加速度相同

B. 兩物體在t2時刻運動方向均改變

C. 兩物體t3時刻相距最遠,t4時刻相遇

D. 0﹣t4時間內(nèi)甲物體的平均速度大于乙物體的平均速度

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