【題目】有關(guān)圓周運(yùn)動(dòng)的基本模型如圖所示,下列說法正確的是( )
A.如圖甲火車轉(zhuǎn)彎超過規(guī)定速度行駛時(shí),內(nèi)軌對(duì)輪緣會(huì)有擠壓作用
B.如圖乙,汽車通過拱橋的最高點(diǎn)處于超重狀態(tài)
C.如圖丙所示兩個(gè)圓錐擺擺線與豎直方向夾角θ不同,但圓錐高相同,則兩圓錐擺的角速度相同
D.如圖丁,同一小球在光滑而固定的圓錐筒內(nèi)的A、B位置先后分別做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則在A、B兩位置小球的角速度及所受筒壁的支持力大小相等
【答案】C
【解析】
火車轉(zhuǎn)彎超過規(guī)定速度行駛時(shí),外軌對(duì)輪緣會(huì)有擠壓作用,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;汽車過拱橋時(shí),在最高點(diǎn)其加速度向下,汽車處于失重狀態(tài),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;對(duì)小球進(jìn)行受力分析,由牛頓第二定律有mgtan θ=mω2htan θ,得ω=.可見,只要圓錐高相同,則兩圓錐擺的角速度相同,選項(xiàng)C正確;對(duì)小球進(jìn)行受力分析,設(shè)支持力與豎直方向夾角為θ,由牛頓第二定律有mgtan θ=mω2,FN=,得ω=tan θ.可見,只要h越大,則角速度越小,FN與h無關(guān),選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)要利用如圖1的裝置做“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):
(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與電源相接,接線正確的是___(填“圖2”或“圖3”);
(2)利用圖1裝置,小車在橡皮筋的作用下運(yùn)動(dòng),打下其中一條紙帶如圖4,分析這條紙帶可以得出:______
A.正確測(cè)量前對(duì)小車可能沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
B.正確測(cè)量前對(duì)小車已經(jīng)平衡摩擦力且平衡摩擦力過度
C.小車達(dá)到最大速度時(shí)橡皮筋處于伸長狀態(tài)
D.小車達(dá)到最大速度時(shí)橡皮筋處于原長狀態(tài)
(3)某同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了精確平衡摩擦力后,再操作如下:
a.將橡皮筋固定在小車前端,拉長橡皮筋使小車位于靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,記下小車位置,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車;
b.用2條、3條、4條、5條、6條橡皮筋分別代替1條橡皮筋重做實(shí)驗(yàn);
c.在上述實(shí)驗(yàn)中打出的6條紙帶中,分別找出小車開始做勻 速運(yùn)動(dòng)的點(diǎn),并分別測(cè)出勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度、、、、、;
d.把1根橡皮筋對(duì)小車做的功記為W,2根橡皮筋對(duì)小車做的功記為2W,以功W為縱坐標(biāo),小車獲得的速度的平方為橫坐標(biāo),作出圖象如圖5,從圖中可看出第 4次實(shí)驗(yàn)誤差最大, 問題可能出在該次實(shí)驗(yàn)小車在釋放前橡皮筋的伸長量偏__。(填“大”或“小”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】長為1.5m的長木板B靜止放在水平冰面上,小物塊A以某一初速度從木板B的左端滑上長木板B,直到A、B的速度達(dá)到相同,此時(shí)A、B的速度為0.4m/s,然后A、B又一起在水平冰面上滑行了8.0cm后停下.若小物塊A可視為質(zhì)點(diǎn),它與長木板B的質(zhì)量相同,A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.25.求:(取g=10m/s2)
(1)木塊與冰面的動(dòng)摩擦因數(shù).
(2)小物塊相對(duì)于長木板滑行的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某跳傘員在無風(fēng)的天氣做跳傘訓(xùn)練時(shí),從離地面高為H的空中懸停的直升飛機(jī)上跳下,然后立即打開降落傘,由于空氣阻力(阻力大小與速度成正比)的作用,跳傘員降落的距離后其速度達(dá)到最大值,此后開始勻速運(yùn)動(dòng)最后到達(dá)地面。若加速運(yùn)動(dòng)過程中,降落傘克服阻力做的功為W1,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t1;勻速運(yùn)動(dòng)過程中,降落傘克服阻力做的功為W2,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t2,則
A.W2>2W1B.W2<2W1C.t1>t2D.t1<t2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B為兩個(gè)完全相同的導(dǎo)熱氣缸,內(nèi)壁光滑,長均為30 cm,截面積為20 cm2,C是一質(zhì)量和厚度均可忽略的活塞,D為閥門,開始時(shí)閥門關(guān)閉,C位于A氣缸的最右端。A內(nèi)有一個(gè)大氣壓的氫氣,B內(nèi)有2個(gè)大氣壓的氧氣,閥門打開后,活塞C向左移動(dòng),最后達(dá)到平衡。設(shè)氫氣、氧氣均為理想氣體,連接管道的體積可忽略不計(jì),一個(gè)大氣壓強(qiáng)值p0=1.0×105 Pa。
求:①活塞C移動(dòng)的距離及平衡后A中氣體的壓強(qiáng);②若要使活塞C重新回到原來位置,則需對(duì)A氣缸加熱到多少攝氏度?(假設(shè)變化前兩缸溫度為300 K,取0℃為273 K,B缸氣體溫度保持不變)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一矩形線圈的面積為S,匝數(shù)為N,內(nèi)阻不計(jì),繞OO′軸在水平方向的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中以角速度ω做勻速轉(zhuǎn)動(dòng),從圖示位置開始計(jì)時(shí).矩形線圈通過滑環(huán)接一理想變壓器,滑動(dòng)觸頭P上下移動(dòng)時(shí)可改變輸出電壓,副線圈接有可調(diào)電阻R,下列判斷正確的是( )
A.矩形線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式為e=NBSωcos ωt
B.矩形線圈從圖示位置經(jīng)過時(shí)間內(nèi),通過電流表的電荷量為零
C.當(dāng)P位置不動(dòng),R增大時(shí),電壓表讀數(shù)也增大
D.當(dāng)P位置向上移動(dòng)、R不變時(shí),電流表讀數(shù)變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)要測(cè)量水果電池和干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻:
(1)他先用多用電表直流電壓檔粗測(cè)電動(dòng)勢(shì),如圖所示,其中測(cè)得水果電池的電動(dòng)勢(shì)為______V.
(2)他選擇圖的電路進(jìn)一步測(cè)量水果電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,請(qǐng)?jiān)趫D中選擇器件并連接成電路,畫在答卷上____.
(3)他用圖象處理數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)點(diǎn)已描好,請(qǐng)完成連線___,把求出的水果電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻值填在答卷上___、___.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一木塊沿固定斜面由靜止開始下滑,下滑過程中木塊的機(jī)械能和動(dòng)能隨位移變化的關(guān)系圖線如圖乙所示,則下列說法正確的是( )
A.在位移從0增大到的過程中,木塊的重力勢(shì)能減少了
B.在位移從0增大到的過程中,木塊的重力勢(shì)能減少了
C.圖線斜率的絕對(duì)值表示木塊所受的合力大小
D.圖線斜率的絕對(duì)值表示木塊所受的合力大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平桌面AB上靜止著三個(gè)小滑塊,滑塊1與滑塊3的質(zhì)量均為0.1kg,滑塊2的質(zhì)量為0.2kg,滑塊1與滑塊2之間壓縮一輕彈簧(滑塊與輕彈簧之間不栓接),A的左端固定著與AB相切的、半徑為R的光滑豎直雙半圓環(huán)軌道,孔徑大小不計(jì),滑塊正好可以在其內(nèi)部滑行;B的右端與一長L=0.7m的水平傳送帶相連,傳送帶以速度v向右傳動(dòng),滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5。釋放被壓縮的彈簧,滑塊1和滑塊2被彈出,滑塊2彈出時(shí)的速度v2=4m/s,滑塊1與滑塊3相碰后粘在一起,進(jìn)入雙半圓環(huán)軌道,并恰好能過最高點(diǎn)F,滑塊2經(jīng)過水平傳送帶在C點(diǎn)水平拋出,落在水平地面上,落點(diǎn)為D,已知C點(diǎn)距水平面高h=0.2m,C點(diǎn)與D點(diǎn)間的水平距離為x。g取10m/s2,求:
(1)被壓縮的輕彈簧的彈性勢(shì)能Ep;
(2)滑塊1和滑塊3經(jīng)過雙半圓環(huán)軌道最低點(diǎn)A時(shí)對(duì)軌道的壓力大;
(3)若傳送帶的速度取值范圍為1m/s<v<6m/s,滑塊2落點(diǎn)D與C點(diǎn)間水平距離x與傳送帶速度v之間滿足的關(guān)系。
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