（1）感生電場(chǎng)：磁場(chǎng)變化時(shí)在周圍空間激發(fā)出的
 
．
（2）感生電動(dòng)勢(shì)：由
 
產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)叫做感生電動(dòng)勢(shì)．
（3）動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)：由于
 
而產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)叫做動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)．
（4）當(dāng)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，感應(yīng)電流會(huì)使導(dǎo)體受到安培力，安培力的方向總是
 
導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象．
考點(diǎn)：感生電動(dòng)勢(shì)、動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)
專題：電磁感應(yīng)與電路結(jié)合
分析：麥克斯韋電磁理論的兩大支柱：變化的磁場(chǎng)能夠在周圍空間產(chǎn)生電場(chǎng)，變化的電場(chǎng)能夠在周圍空間產(chǎn)生磁場(chǎng)；由變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)即為感生電動(dòng)勢(shì)，而由切割磁感線產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)即為動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)；安培力的方向總是阻礙導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)．
解答：解：（1）磁場(chǎng)變化時(shí)在周圍空間激發(fā)出的電場(chǎng)；
（2）由變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)叫做感生電動(dòng)勢(shì)；
（3）由于導(dǎo)體切割磁感線而產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)叫做動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)；
（4）感應(yīng)電流會(huì)使導(dǎo)體受到安培力，安培力的方向總是阻礙導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)．
故答案為：電場(chǎng)，變化的磁場(chǎng)，切割磁感線，阻礙．
點(diǎn)評(píng)：考查渦漩電場(chǎng)的產(chǎn)生條件，掌握感生電動(dòng)勢(shì)與動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)的區(qū)別與聯(lián)系，注意安培力的作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示閉合電路．導(dǎo)體AB在做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，將產(chǎn)生一個(gè)電動(dòng)勢(shì)，稱為動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、若電路不閉合，導(dǎo)體AB兩端依舊存在動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)
B、動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)的產(chǎn)生與洛侖茲力有關(guān)
C、動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)的產(chǎn)生與電場(chǎng)力有關(guān)
D、導(dǎo)體AB相當(dāng)于電源，運(yùn)動(dòng)時(shí)安培力對(duì)導(dǎo)體AB做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

當(dāng)線圈中電流改變時(shí)，線圈中會(huì)產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)，自感電動(dòng)勢(shì)的作用（　�。�
A、總是阻礙電流的增加
B、總是阻礙電流的減少
C、總是阻礙電流的變化
D、總是加強(qiáng)電流的變化

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆河南省高三上學(xué)期10月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某物體由靜止開始做直線運(yùn)動(dòng)，物體所受合力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，在0-8秒內(nèi)， 下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體在0一2s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B．物體在第2秒末速度最大

C、物體在第8秒末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

D．物體在第4s末速度方向發(fā)生改變

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆河北省邯鄲市高三9月摸底考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

“折返跑”是耐力跑的替代項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目既能發(fā)展學(xué)生的速度和靈敏素質(zhì)，又能提高變換方向的能力，是一項(xiàng)很有價(jià)值的鍛煉項(xiàng)目。在某次“20米折返跑”測(cè)試中，受試者在平直跑道上聽到“跑”的口令后，在起點(diǎn)終點(diǎn)線前全力跑向正前方20米處的折返線，測(cè)試員同時(shí)開始計(jì)時(shí)。受試者到達(dá)折返線時(shí)，用手觸摸折返線處的物體（如木箱），再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)終點(diǎn)線，當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線的垂直面時(shí)，測(cè)試員停表，所計(jì)時(shí)間即為“折返跑”的成績(jī)，如圖所示。設(shè)受試者起跑的加速度為4.0 m/s2，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為6.4 m/s，到達(dá)折返線處時(shí)需減速到零，加速度的大小為8.0 m/s2，返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速，保持最大速度沖線。受試者在加速和減速階段的運(yùn)動(dòng)均可視為勻變速直線運(yùn)動(dòng)。求該受試者“折返跑”的成績(jī)?yōu)槎嗌倜耄?/p>

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆遼寧省高三上學(xué)期期初檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：填空題

兩質(zhì)點(diǎn)在空間同一點(diǎn)處，同時(shí)被水平拋出，速度分別為v1=2.0m/s向左，和v2=8.0m/s向右。則兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)速度相互垂直時(shí)，它們之間的距離為　　　�。划�(dāng)兩質(zhì)點(diǎn)相對(duì)拋出點(diǎn)的位移相互垂直時(shí)，它們之間的距離為　　　　　。（g=10m/s2）

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆遼寧省高三上學(xué)期期初檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，以半圓形玻璃磚上O點(diǎn)為圓心，c為頂點(diǎn)，一細(xì)束白光沿cO方向射入玻璃磚。保持入射光線的方向不變，將玻璃磚以O(shè)點(diǎn)為軸沿順時(shí)針?lè)较蚓従忁D(zhuǎn)動(dòng)，首先在ab界面上發(fā)生全反射的應(yīng)是白光中的（ ）

A．紅色光，因?yàn)椴Ａ?duì)紅光的折射率較大

B．紫色光，因?yàn)椴Ａ?duì)紫光的折射率較大

C．紅色光，因?yàn)椴Ａ?duì)紅光的折射率較小

D．紫色光，因?yàn)椴Ａ?duì)紫光的折射率較小

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆貴州省高二上第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（4分）某同學(xué)用如圖所示的電路進(jìn)行小電機(jī)的輸出功率的研究，其實(shí)驗(yàn)步驟如下所述，閉合電鍵后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電動(dòng)機(jī)未轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電壓表的讀數(shù)為U1，電流表的讀為I1；再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)后電壓表的讀數(shù)為U2，電流表的讀數(shù)為I2，則此時(shí)電動(dòng)機(jī)的輸出功率不可能為（ ）

A.U2I2﹣ B.U2I2+

C.U2I2 D.

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆福建省福州市高三上學(xué)期第三次質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，固定位置在同一水平面內(nèi)的兩根平行長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌的間距為d，其右端接有阻值為R的電阻，整個(gè)裝置處在豎直向上磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。一質(zhì)量為m（質(zhì)量分布均勻）的導(dǎo)體桿ab垂直于導(dǎo)軌放置，且與兩導(dǎo)軌保持良好接觸，桿與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為u。現(xiàn)桿在水平向左、垂直于桿的恒力F作用下從靜止開始沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)距離L時(shí)，速度恰好達(dá)到最大（運(yùn)動(dòng)過(guò)程中桿始終與導(dǎo)軌保持垂直）。設(shè)桿接入電路的電阻為r，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，重力加速度大小為g。則此過(guò)程

A. 桿的速度最大值為

B. 流過(guò)電阻R的電量為

C. 恒力F做的功與安倍力做的功之和大于桿動(dòng)能的變化量

D. 恒力F做的功與摩擦力做的功之和等于桿動(dòng)能的變化量

 

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