A. | B. | C. | D. |
分析 滑塊在斜面上運動過程中,先上滑后下滑,由于存在摩擦力,上滑與下滑過程不再具有對稱性,經過同一點時下滑的速度小于上滑的速度,上滑運動的時間較短.寫出s與t的關系式,分析位移圖象.根據牛頓第二定律分析上滑與下滑過程的加速度大小關系.根據功能關系分析EK與t的關系.
解答 解:A、在上滑過程中:上滑的位移大小為:s1=v0t-$\frac{1}{2}$a1t2,s-t圖象為拋物線.同理可得下滑過程的s-t圖象也是拋物線,故A錯誤.
B、滑塊在斜面上運動過程中,由于存在摩擦力,機械能不斷減小,經過同一點時下滑的速度小于上滑的速度,回到出發(fā)點時的速度比出發(fā)時的初速度小,上滑運動的時間較短.故B正確.
C、設斜面的傾角為α.物體在上滑與下滑兩個過程中,所受的合力方向均沿斜面向下,加速度方向相同.
設上滑與下滑兩個過程加速度大小分別為a1和a2.根據牛頓第二定律得:
mgsinα+μmgcosα=ma1;mgsinα-μmgcosα=ma2;
則得:a1=gsinα+μgcosα,a2=gsinα-μgcosα.則有:a1>a2.故C正確.
D、由于物體克服摩擦力做功,其機械能不斷減小,根據功能關系得:EK=E0-f1x=E0-f1•(v0t-$\frac{1}{2}$a1t2),可知E-t圖象應為拋物線.故D錯誤.
故選:BD
點評 本題采用定性分析與定量計算相結合的方法分析功能關系、運動與力關系,根據物理規(guī)律得到解析式,再選擇物理圖象.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 軌跡為圓 | B. | 軌跡為拋物線 | ||
C. | 加速度的大小和方向均不變 | D. | 速度的大小和方向均不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B的向心力是A的向心力的2倍 | |
B. | 盤對B的摩擦力與B對A的摩擦力相等 | |
C. | A、B都有沿半徑向外滑動的趨勢 | |
D. | 若B先滑動,則B對A的動摩擦因數μA小于盤對B的動摩擦因數μB |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 勻速直線運動 | B. | 平拋運動 | C. | 勻加速直線運動 | D. | 變速曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在前2s內的位移為20m | B. | 物體在2~3內運動的速度為30m/s | ||
C. | 物體前5s的總路程為10m | D. | 物體前5s的位移為50m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的末速度一定比初速度大3m/s | |
B. | 物體在每1s內的位移是3m | |
C. | 物體在第3s末的速度一定比第2 s末的速度大3m/s | |
D. | 物體在第3s初的速度一定比第2 s末的速度大3m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有體積小到可以忽略的帶電體才能看成點電荷 | |
B. | 絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電 | |
C. | 將分別帶有等量正電和負電的物體相互接觸,電荷發(fā)生中和消失了 | |
D. | 帶電體的電荷量可能為2.4×10-19C |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人對物體做的功為m(g-a)h | B. | 物體的動能增加了mah | ||
C. | 物體的重力勢能增加了m(g+a)h | D. | 物體克服重力做的功為mgh |
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