轎車的加速度變化快慢將影響乘坐的舒適度。加速度變化得越慢，乘坐轎車的人會感到越舒適。若引入一個新物理量用于表示加速度變化的快慢，則該物理量的單位應(yīng)是           （   ）
A．m/sB．m/s2C．m/s3D．m/s4
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輕質(zhì)彈簧上端固定，下端掛一重物，靜止時彈簧伸長了4cm，再將重物向下拉1cm，然后放手，則在剛釋放的瞬間，重物的加速度大小是 (        ) （g=10m/s2）
A．12.5m/s2B．10m/s2C．7.5m/s2D．2.5m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，有兩個一高一低的光滑水平面，質(zhì)量M=5kg、長L=4m的平板車緊靠高水平面邊緣A點(diǎn)放置，上表面恰好與高水平面平齊。質(zhì)量m=1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊靜止放置，距A點(diǎn)距離為L0=6m，現(xiàn)用大小為5N、方向與水平方向成53°角的外力F推小滑塊，當(dāng)小滑塊運(yùn)動到A點(diǎn)時撤去外力F，滑塊以此時的速度滑上平板車�；瑝K與平板車間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，sin53°=0.8，cos53°=0.6，取g=10m/s2。

（1）求滑塊滑動到A點(diǎn)時的速度大�。�
（2）求滑塊滑動到平板車上時，滑塊和平板車的加速度大小分別為多少？
（3）通過計(jì)算回答：滑塊能否從平板車的右端滑出。若能，求滑塊剛離開平板車時相對地面的速度；若不能，試確定滑塊最終相對于平板車靜止時與平板車右端的距離。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示傳送帶與水平面的夾角為370，質(zhì)量為m的物體與彈簧連接，彈簧的另一端與繩連接，繩通過滑輪與質(zhì)量為M()的物體連接，當(dāng)傳送帶以速度v勻速運(yùn)動時物體靜止在傳送帶上，下列說法正確的是（    ）
A．當(dāng)傳送帶速度增加到2v時，M將仍然靜止不動
B．當(dāng)彈簧與物體m脫離后，傳送帶仍以v的速度運(yùn)動，物體m受到的摩擦力一直為動力
C．當(dāng)彈簧與物體m脫離后，傳送帶仍以v的速度運(yùn)動，物體m的最終速度也為v
D．當(dāng)彈簧與物體m脫離后，傳送帶仍以v的速度運(yùn)動，傳送帶對m的作用力大小恒定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一重球從高h處下落，如圖所示，到A點(diǎn)時接觸彈簧，壓縮彈簧至最低點(diǎn)位置B.那么重球從A至B的運(yùn)動過程中：

A.速度一直減小                      B.速度先增加后減小
C.在AB之間有個確切位置速度有最大值 D.加速度方向先豎直向下再豎直向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

．某質(zhì)量為1100 kg的汽車在平直路面上行駛，當(dāng)達(dá)到126 km/h的速度時關(guān)閉發(fā)動機(jī)，經(jīng)過70 s停下來，汽車受到的阻力是多大？重新起步加速時牽引力為2000 N，產(chǎn)生的加速度應(yīng)為多大？假定行駛過程中汽車受到的阻力不變．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

．用豎直向上的拉力F可使一物體向上以5m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動。為使該物體向上以10m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動，豎直向上的拉力大小應(yīng)改為：
A．2FB．FC．FD．F（）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，一根長L=1.5m的光滑絕緣細(xì)直桿MN，豎直固定在場強(qiáng)為E=1.0105N/C、與水平方向成θ=30°角的傾斜向上的勻強(qiáng)電場中。桿的下端M固定一個帶電小球A，電荷量Q=+4.510C；另一帶電小球B穿在桿上可自由滑動，電荷量q=+1.010C，質(zhì)量m=1.010—2kg�，F(xiàn)將小球B從桿的上端N靜止釋放，小球B開始運(yùn)動（靜電力常量k=9.0109N·m2/C2，取g=10m/s2） 

小題1:小球B開始運(yùn)動時的加速度為多大？
小題2:小球B的速度最大時，距M端的高度為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一直角槽（兩槽面間夾角為90°）對水平面的傾角一個橫截面為正方形物塊，兩相鄰表面與兩槽面接觸，且恰好能沿此槽勻速下滑，物塊與槽兩間動摩擦因數(shù)相同，兩槽面關(guān)于槽的底線對稱，則動摩擦因數(shù)值為（     ）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案