【題目】某同學(xué)在探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系，并測定彈簧的勁度系數(shù)k。

主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：將待測彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上，然后將毫米刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)，并使彈簧另一端的指針恰好指在刻度尺上。當(dāng)彈簧自然下垂時(shí)，指針的指示值記作L0；彈簧下端掛一個(gè)砝碼時(shí)，指針的指示值記作L1；彈簧下端掛兩個(gè)砝碼時(shí)，指針的指示值記作L2 ……；掛七個(gè)砝碼時(shí)，指針的位置如圖所示，指針的指示值記作L7。已知每個(gè)砝碼的質(zhì)量均為50 g，測量記錄表：

代表符號(hào)

L0

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

刻度數(shù)值/cm

1.70

3.40

5.10

6.85

8.60

10.30

12.10

（1）實(shí)驗(yàn)中，L7的值還未讀出，請(qǐng)你根據(jù)上圖將這個(gè)測量值填入記錄表中。

（2）為充分利用測量數(shù)據(jù)，該同學(xué)將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差，分別計(jì)算出了四個(gè)差值：d1=L4–L0，d2=L5–L1，d3=L6–L2，d4=L7–L3。

（3）根據(jù)以上差值，可以求出每增加50 g砝碼的彈簧平均伸長量ΔL。ΔL用d1、d2、d3、d4表示的式子為ΔL=_________________。

（4）計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m。（g取9.8 m/s2）

【答案】（1）14.05（14.03~14.07均正確） （3） （4）28

【解析】（1）尺的最小分度值為1 mm，刻度尺讀數(shù)：L7=14.05 cm；

（3）根據(jù)以上差值，可以求出每增加50 g砝碼的彈簧平均伸長量ΔL。ΔL用d1、d2、d3、d4表示的式子為：；

（4）根據(jù)胡克定律有：m0g=kL，充分利用測量數(shù)據(jù)， 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 相互壓緊的兩物體間有彈力作用也一定有摩擦力作用

B. 相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間總有摩擦力的作用

C. 只有相互壓緊且發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間才有摩擦力的作用

D. 只有相互壓緊且發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢、不光滑的物體間才有摩擦力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從同一地點(diǎn)出發(fā)，甲、乙兩個(gè)物體沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象如圖所示，則

A. 兩物體相遇的時(shí)間是2s和6s

B. 乙物體先向前運(yùn)動(dòng)2s，隨后向后運(yùn)動(dòng)

C. 兩個(gè)物體相距最遠(yuǎn)的時(shí)刻是4s末

D. 4s后甲在乙前面

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，展示了不規(guī)則形狀的帶電導(dǎo)體周圍的電場線和等勢面。從圖中可以看出，越靠近導(dǎo)體，等勢面的形狀就越趨近導(dǎo)體表面的形狀，這是因?yàn)�，�?dǎo)體的表面本身就是一個(gè)______，而且，導(dǎo)體內(nèi)部的電勢也處處相等，所以，導(dǎo)體是一個(gè)________；而越是遠(yuǎn)離導(dǎo)體，等勢面的形狀就越趨近球面，這是因?yàn)�，從足夠遠(yuǎn)的地方看導(dǎo)體，它就是一個(gè)點(diǎn)電荷，而點(diǎn)電荷的________就是球面。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)不可伸長的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M、N上的a、b兩點(diǎn)，懸掛衣服的衣架鉤是光滑的，掛于繩上處于靜止?fàn)顟B(tài)．如果只人為改變一個(gè)條件，當(dāng)衣架靜止時(shí)，下列說法正確的是（ ）

A. 繩的右端上移到b′，繩子拉力不變

B. 將桿N向右移一些，繩子拉力變大

C. 繩的兩端高度差越小，繩子拉力越小

D. 若換掛質(zhì)量更大的衣服，則衣服架懸掛點(diǎn)右移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 物體的內(nèi)能是組成該物體的所有分子熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能的總和

B. 只要對(duì)內(nèi)燃機(jī)不斷改進(jìn)，就可以把內(nèi)燃機(jī)得到的內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 做功和熱傳遞在改變內(nèi)能上是等效的，但方式上是不同的

D. 滿足能量守恒定律的物理過程都是自發(fā)進(jìn)行

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)一定量的氣體，下列說法正確的是

A. 氣體的體積是所有氣體分子的體積之和

B. 氣體分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈, 氣體溫度就越高

C. 氣體對(duì)器壁的壓強(qiáng)是由大量氣體分子對(duì)器壁不斷碰撞而產(chǎn)生的

D. 當(dāng)氣體膨脹時(shí)，氣體分子之間的勢能減小，因而氣體的內(nèi)能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，說法正確的是_______。

A．彈簧被拉伸時(shí)，不能超出它的彈性限度

B．用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧豎直且處于平衡狀態(tài)

C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量

D．用幾個(gè)不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，會(huì)得出拉力與伸長量之比也相等

（2）某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度，把作為彈簧的伸長量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是下圖所示圖象中的____________。

（3）另一名同學(xué)在做“探究彈簧的形變與彈力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測出其自然長度；然后在其下部施加外力，測出彈簧的總長度，改變外力的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力與彈簧總長度的關(guān)系圖線如圖所示。（實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的）由圖可知該彈簧的自然長度為 ；該彈簧的勁度系數(shù)為 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 在一定條件下，熱量可能從低溫物體傳遞到高溫物體

B. 電冰箱的工作過程表明，熱量可以自發(fā)地從低溫物體向高溫物體傳遞

C. 水的飽和汽壓與溫度有關(guān)

D. 第二類永動(dòng)機(jī)違背了熱力學(xué)第二定律

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