將質(zhì)量為2 m的長(zhǎng)木板靜止放在光滑的水平面上,如圖甲所示,一個(gè)質(zhì)量為m的小鉛塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以水平初速度v0由木板左端向右滑動(dòng),到達(dá)右端時(shí)恰能與木板相對(duì)靜止.鉛塊運(yùn)動(dòng)中所受的摩擦力始終不變.現(xiàn)將木板分成長(zhǎng)度與質(zhì)量均相等的兩段1和2,并緊挨著放在原水平面上,讓小鉛塊仍以初速度v0由木塊1的左端開(kāi)始向右滑動(dòng),如圖乙所示,則下列說(shuō)法中正確的是

A.小鉛塊仍能滑到木板2的右端,并與木板2保持相對(duì)靜止

B.小鉛塊仍能滑到木板2的右端,且能飛離木板

C.小鉛塊滑到木板2的右端前就與木板2保持相對(duì)靜止

D.甲圖過(guò)程中產(chǎn)生的熱量少于乙圖過(guò)程中產(chǎn)生的熱量

C     圖甲中,由于水平面光滑,金屬塊的加速度是木板加速度的2倍,最后速度相等,此過(guò)程的速度圖象如圖中AB、OB和BC所示;在圖乙中,金屬塊滑過(guò)木板1后只與木板2作用,木板1則保持金屬塊滑過(guò)時(shí)的速度勻速運(yùn)動(dòng)(圖中DG),所以木板2獲得的加速度比圖甲時(shí)木板的加速度大(圖中DE),達(dá)到與金屬塊相同速度移動(dòng)的距離和所用時(shí)間都比圖甲短,所以金屬塊將滑到木板2右端之前就與其有相同速度而相對(duì)靜止,A、B錯(cuò)C對(duì).圖甲中金屬塊最終速度由BC表示,而圖乙中則是EF,金屬塊最終的速率大于圖甲中金屬塊最終的速率.由于圖甲中金屬塊相對(duì)木板的位移(對(duì)應(yīng)△OAB的面積)大于圖乙中的相對(duì)位移(對(duì)應(yīng)四邊形OAED的面積),由Q=μmgs可知D錯(cuò).因此選C.考查子彈打木塊模型的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),但若用子彈打木塊模型去計(jì)算判斷,則本題過(guò)程較多,計(jì)算復(fù)雜,圖象法解題的簡(jiǎn)捷之處可見(jiàn),但對(duì)考生綜合分析能力有較高要求.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,內(nèi)壁光滑的木槽質(zhì)量為mA=m,置于水平桌面上,木槽與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。木槽內(nèi)有兩個(gè)小球B、C,它們的質(zhì)量分別是mB=m,mC=2m ,F(xiàn)用兩球?qū)⒁粋(gè)輕彈簧壓緊(球與彈簧不連接),這時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為Ep=μmg L。現(xiàn)同時(shí)釋放B、C球,當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),B、C兩球距木槽兩邊的距離均為L,且小球與木槽碰撞后不分離,碰撞時(shí)間不計(jì)。求:
(1)第1個(gè)小球與槽碰撞后的共同速度;
(2)第2個(gè)小球與槽碰撞后的共同速度;
(3)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,木槽運(yùn)動(dòng)的路程。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,長(zhǎng)L=34.5 m的水平傳送帶以大小為v=3 m/s的速度逆時(shí)針運(yùn)動(dòng),將一質(zhì)量為M=2 kg的小木盒B輕輕放在傳送帶右端,B與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.3,在木盒放上傳送帶的同時(shí),有一個(gè)光滑的質(zhì)量為m=1 kg的小球A自傳送帶的左端以v0=15 m/s的速度在傳送帶上向右運(yùn)動(dòng)。球與木盒相遇時(shí),木盒與傳送帶已相對(duì)靜止,相遇后球立即進(jìn)入盒中與盒保持相對(duì)靜止。(取g=10 m/s2)求:

(1)球與木盒相遇后瞬間,兩者共同運(yùn)動(dòng)的速度;

(2)小木盒從傳送帶右端到左端的時(shí)間;

(3)小木盒從傳送帶右端到左端的過(guò)程中因木盒與傳送帶間的摩擦而產(chǎn)生的熱量。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一高h=0.45m、長(zhǎng)L=0.5m、質(zhì)量為=6kg的木板車(chē)靜止于光滑水平面上,小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))質(zhì)量為m=3kg,用長(zhǎng)為H =0.8m的輕繩把質(zhì)量m0=1kg的小鋼球懸掛在O點(diǎn).將輕繩拉直至水平位置后靜止釋放小球,與小物體發(fā)生碰撞后以原來(lái)速度的一半反彈.已知間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,不計(jì)空氣阻力.重力加速度取g =10m/s2

(1) 求小鋼球與小物體碰撞前的速度v1的大;

(2) 求小物體與小鋼球碰撞后獲得的速度v2的大;

(3) 小物體能否從木板車(chē)B的右端飛出?如果能,試計(jì)算小物體落地與木板車(chē)右端的水平距離s的大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(14分)如圖所示,長(zhǎng)L=34.5m的水平傳送帶以大小為=3 m/s的速度沿逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng),將一質(zhì)量為M=2 kg的小木盒B輕輕放在傳送帶右端,B與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù),在木盒放上傳送帶的同時(shí),有一個(gè)光滑的質(zhì)量為m=1 kg的小球A自傳送帶的左端以=15 m/s的速度在傳送帶上向右運(yùn)動(dòng)。球與木盒相遇時(shí),木盒與傳送帶已相對(duì)靜止,相遇后球立即進(jìn)入盒中與盒保持相對(duì)靜止。(取g=10m/s2)求:

(1)球與木盒相遇后瞬間,兩者共同運(yùn)動(dòng)的速度;

(2)小木盒從傳送帶右端到左端的時(shí)間;

(3)小木盒從傳送帶右端到左端的過(guò)程中因木盒

與傳送帶間的摩擦而產(chǎn)生的熱量。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(14分)如圖所示,長(zhǎng)L=34.5m的水平傳送帶以大小為=3 m/s的速度沿逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng),將一質(zhì)量為M=2 kg的小木盒B輕輕放在傳送帶右端,B與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù),在木盒放上傳送帶的同時(shí),有一個(gè)光滑的質(zhì)量為m=1 kg的小球A自傳送帶的左端以=15 m/s的速度在傳送帶上向右運(yùn)動(dòng)。球與木盒相遇時(shí),木盒與傳送帶已相對(duì)靜止,相遇后球立即進(jìn)入盒中與盒保持相對(duì)靜止。(取g=10m/s2)求:

(1)球與木盒相遇后瞬間,兩者共同運(yùn)動(dòng)的速度;

(2)小木盒從傳送帶右端到左端的時(shí)間;

(3)小木盒從傳送帶右端到左端的過(guò)程中因木盒與傳送帶間的摩擦而產(chǎn)生的熱量。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案