16．我國研制的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)又被稱為“雙星定位系統(tǒng)”，系統(tǒng)由5顆地球同步軌道衛(wèi)星和30顆低軌衛(wèi)星組網(wǎng)而成（見圖），這些衛(wèi)星的運動均可看作勻速圓周運動．2012年12月27日，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)正式投入運營，計劃到2020年完全建成．關(guān)于該導(dǎo)航系統(tǒng)，下列說法正確的是（　�。�
A．系統(tǒng)中的地球同步軌道衛(wèi)星可以定位在成都正上方
B．系統(tǒng)中從地面發(fā)射質(zhì)量為m的同步衛(wèi)星比發(fā)射質(zhì)量為m的低軌衛(wèi)星所需的能量更多
C．系統(tǒng)中衛(wèi)星的運行周期和月亮繞地球運行的周期可能相同
D．系統(tǒng)中衛(wèi)星的運行速度可以大于11.2 km/s

分析 地球同步衛(wèi)星相對地球靜止，同步衛(wèi)星位于赤道平面內(nèi)；
衛(wèi)星軌道半徑越大，發(fā)射衛(wèi)星時克服地球引力做功越多，發(fā)射衛(wèi)星時消耗的能量越多；
衛(wèi)星繞地球做圓周運動，根據(jù)周期公式與軌道半徑關(guān)系判斷周期關(guān)系；
圍繞繞地球做圓周運動，沒有脫離地球的吸引，衛(wèi)星速度小于第二宇宙速度．

解答 解：A、同步衛(wèi)星相對地球靜止，同步衛(wèi)星位于赤道平面內(nèi)，成都不在赤道上，因此地球同步軌道衛(wèi)星不能定位在成都正上方，故A錯誤；
B、衛(wèi)星軌道半徑越大發(fā)射衛(wèi)星時克服地球引力做功越多，因此系統(tǒng)中從地面發(fā)射質(zhì)量為m的同步衛(wèi)星比發(fā)射質(zhì)量為m的低軌衛(wèi)星所需的能量更多，故B正確；
C、衛(wèi)星繞地球做圓周運動的周期：T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$，衛(wèi)星的軌道半徑小于月亮的軌道半徑，則衛(wèi)星的周期小于月亮的周期，故C錯誤；
D、11.2km/s是地球的第二宇宙速度，達到此速度的物體可以脫離地球的吸引，系統(tǒng)中的衛(wèi)星沒有脫離地球的吸引，系統(tǒng)中的衛(wèi)星的運行速度小于7.9km/s，故D錯誤；
故選：B．

點評 本題考查了萬有引力定律的應(yīng)用，知道萬有引力提供向心力、知道同步衛(wèi)星位于赤道平面內(nèi)是解題的關(guān)鍵，應(yīng)用牛頓第二定律與萬有引力公式可以解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的電路中，當(dāng)可變電阻R的阻值減小時，下列說法正確的是（　�。�
A．通過R1的電流強度增大B．通過R2的電流強度增大
C．AB兩點間的電壓增大D．AB兩點間的電壓不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．質(zhì)量m=100kg的小船靜止在平靜水面上，船兩端載著m甲=40kg，m乙=60kg的游泳者，在同一水平線上甲向左、乙向右同時以相對于岸3m/s的速度躍入水中，如圖所示，則小船的運動速率和方向為（　�。�
A．0.6m/s，向左B．3m/s，向左C．0.6m/s，向右D．3m/s，向右

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．在“測定金屬的電阻率”實驗中，所用測量儀器已校準，待測金屬絲接入電路部分的長度約為50cm．

（1）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，其中某一次測量結(jié)果如圖甲所示，其讀數(shù)應(yīng)為0.398mm．
（2）用伏安法測金屬絲的電阻Rx．實驗所用器材為：電池組（電動勢3V，內(nèi)阻約1Ω）、電流表（內(nèi)阻約0.1Ω）、電壓表（內(nèi)阻約3kΩ）、滑動變阻器R（0～20Ω，額定電流2A）、開關(guān)、導(dǎo)線若干．某小組同學(xué)利用以上器材正確連接好電路，進行實驗測量，記錄數(shù)據(jù)如表：
次數(shù)1234567
U/V0.100.300.701.001.501.702.30
I/A0.0200.0600.1600.2200.3400.4600.520
（3）請根據(jù)實驗的要求，在虛線框中畫出測量Rx的實驗電路圖．
（4）圖3是測量Rx的實驗器材實物圖，圖中已連接了部分導(dǎo)線，滑動變阻器的滑片P置于變阻器的一端．請根據(jù)第（3）所設(shè)計的電路圖，補充完成圖3中實物間的連線，并使閉合開關(guān)的瞬間，電壓表或電流表不至于被燒壞；
（5）這個小組的同學(xué)在坐標紙上建立U、I坐標系，如圖4所示，圖中已標出了與測量數(shù)據(jù)對應(yīng)的4個坐標點，請在圖4中標出第2、4、6次測量數(shù)據(jù)的坐標點，并描繪出U-I圖線，由圖線得到金屬絲的阻值Rx=4.4Ω（保留兩位有效數(shù)字）；
（6）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估算出金屬絲的電阻率約為C．（填選項前的符號）
A.1×10-2Ω•m　　 B.1×10-3Ω•m　　　　 C.1×10-6Ω•m　　　D.1×10-8Ω•m．
（7）任何實驗測量都存在誤差，本實驗所用測量儀器均已校準，下列關(guān)于誤差的說法中正確的選項是CD（有多個正確選項）．
A、用螺旋測微器測量金屬絲直徑時，由于讀數(shù)引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差
B、由電流表和電壓表內(nèi)阻引起的誤差屬于偶然誤差．
C、若將電流表和電壓表的內(nèi)阻計算在內(nèi)，可以消除由測量儀表引起的系統(tǒng)誤差．
D、用U-I圖象處理數(shù)據(jù)求金屬絲電阻可以減小偶然誤差．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．北京市技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督局曾對市場中電線電纜產(chǎn)品質(zhì)量進行抽查，檢驗負責(zé)人說：“十幾個不合格產(chǎn)品中，大部分存在導(dǎo)體電阻不合格問題，主要是銅材質(zhì)量不合格，使用了再生銅或含雜質(zhì)很多的銅；再一個就是銅材質(zhì)量可能合格，但把截面積縮小，買2.5平方毫米的線，拿到手的線可能是1.5或1.5多一點，載流量不夠；還有一個問題是絕緣層質(zhì)量不合格，用再生塑料制作電線外皮，電阻率達不到要求…”．
（1）現(xiàn)從一捆橫截面積為1平方毫米的不合格的電線截取一段，采用繞線法測量其橫截面積，讀數(shù)如圖甲所示，可得該導(dǎo)線的半徑約為0.625mm（保留3位有效數(shù)字）；經(jīng)你判斷該導(dǎo)線的橫截面積合格（填“合格”或者“不合格”）；
（2）欲測量該捆電線的電阻率是否合格，經(jīng)查閱，純銅的電阻率為1.8×10-8Ω．m．取長度為100m（真實長度）的電線，橫截面積取1平方毫米，并用伏安法測量其電阻，所用器材有：
A．電源（電動勢約為5V，內(nèi)阻不計）；
B．待測長度為100m的導(dǎo)線一捆；
C．滑動變阻器（5Ω，2A）  
D．電壓表（量程為5V，內(nèi)阻約為5kΩ）；
E．電流表（量程為0.6A、3A，內(nèi)阻分別約為0.125Ω、0.025Ω）；
某同學(xué)設(shè)計了如圖乙的電路，所選電表均合理，則電壓表的另一端應(yīng)接a（填“a”或“b”），測量得電壓表示數(shù)為4.50V，電流表讀數(shù)如圖丙所示，為2.50A． 結(jié)合檢驗負責(zé)人的話，你認為這捆電線不合格的原因最有可能是電阻率大于標準值，達不到合格要求．
 

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，是某彈簧的彈力F和它的長度x的關(guān)系圖象，則該彈簧的勁度系數(shù)等于（　�。�
A．$\frac{F_1}{x_1}$B．$\frac{F_1}{x_2}$C．$\frac{F_1}{{{x_2}-{x_1}}}$D．$\frac{F_1}{{{x_2}+{x_1}}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．某學(xué)習(xí)小組為探究導(dǎo)電溶液的電阻在體積相同時，電阻值與長度的關(guān)系．選取一根乳膠管，里面灌滿了鹽水，兩端用粗銅絲塞住管口，形成一段封閉的鹽水柱．進行了如下實驗：
（1）該小組將鹽水柱作為純電阻，粗測其電阻約為幾千歐．現(xiàn)采用伏安法測鹽水柱的電阻，有如下實驗器材供供選擇：
A．直流電源：電動勢12V，內(nèi)阻很小，額定電流1A；
B．電流表A1：量程0～10mA，內(nèi)阻約10W；
C．電流表A2：量程0～600mA，內(nèi)阻約0.5W；
D．電壓表V：量程0～15V，內(nèi)阻約15kW；
E．滑動變阻器R1：最大阻值10Ω；
F．滑動變阻器R2：最大阻值5kW；
G．開關(guān)．導(dǎo)線等
在可供選擇的器材中，應(yīng)選用的電流表是A1（填“A1”或“A2”），應(yīng)該選用的滑動變阻器是R1（填“R1”或“R2”）；
（2）根據(jù)所選的器材畫出實驗的電路圖
（3）握住乳膠管兩端把它均勻拉長，多次實驗測得鹽水柱長度L．電阻R的數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù)123456
長度L（cm）20.025.030.035.040.045.0
電阻R（kW）1.32.13.04.15.36.7
為了研究電阻R與長度L的關(guān)系，該小組用縱坐標表示電阻R，作出了如圖所示的圖線，你認為橫坐標表示的物理量是L2．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，是表示某物體做直線運動的v-t圖象，從圖可知OA段、CD段的加速度分別是1m/s2、-0.5m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．通過高中物理的學(xué)習(xí)，我們了解到了用實驗來研究物體運動，以下那種設(shè)備不可求出直線運動的平均速度（　�。�
A．打點計時器和紙帶B．多用表
C．光電門和數(shù)字計時器D．傳感器設(shè)備

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同步練習(xí)冊答案