A. | A點的電場強度大小為5×103N/C | B. | 點電荷Q在AB之間 | ||
C. | 點電荷Q一定為正電荷 | D. | A點的電勢比B點的電勢高 |
分析 由圖讀出兩個檢驗電荷所受的電場力方向,分析Q的位置.根據(jù)電場強度的定義式E=$\frac{F}{q}$可知,F(xiàn)-q圖線的斜率等于場強的大小,分析場強的大小
解答 解:A、由圖線斜率表示場強,可知A點場強大小為:E=$\frac{F}{q}=\frac{4×1{0}^{-3}}{2×1{0}^{-6}}$N/C=2×103N/C.故A錯誤.
B、由圖(乙),正檢驗電荷放在A點和負檢驗電荷放在B點所受電場力方向均沿x軸正方向,說明點電荷Q為負電荷且放在AB之間.故B正確,C錯誤.
D、由圖線斜率表示場強,可知B點場強大小為:E=$\frac{F}{q}=\frac{2×1{0}^{-3}}{4×1{0}^{-6}}$N/C=5×102N/C.故說明B點距點電荷要近,因源電荷帶負電,故A點的電勢比B點的電勢高;故D正確;
故選:BD
點評 本題要掌握電場力與場強方向、大小的關(guān)系,從數(shù)學(xué)的角度理解圖線F-q斜率的物理意義,這是解決圖象問題常用的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這個電場可能是負點電荷的電場 | |
B. | A點的電場強度大于B點的電場強度 | |
C. | A、B兩點的電場強度方向不相同 | |
D. | 負電荷在B點處受到的電場力的方向沿B點的切線方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | (a)圖中物體A受沿水平方向的靜摩擦力 | |
B. | (b)圖中物體A受沿斜面向上的靜摩擦力 | |
C. | (c)圖中物體A受水平向右的靜摩擦力 | |
D. | (c)圖中增大力F,物體A所受的靜摩擦力不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同一次實驗過程中,O點位置允許變動 | |
B. | 實驗中,先將其中一個彈簧測力計沿某一個方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點 | |
C. | 實驗中,應(yīng)用兩個相等的力把橡皮條的另一端拉到O點,以便于作圖法求出合力 | |
D. | 實驗中,只要O點位置不變,無論兩分力如何改變,其合力不會改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.6m/s,向左 | B. | 3m/s,向左 | C. | 0.6m/s,向右 | D. | 3m/s,向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 即時速度的大小是$\sqrt{5}$v0 | |
B. | 運動的時間是$\frac{2{v}_{0}}{g}$ | |
C. | 豎直分速度的大小是水平分速度的2倍 | |
D. | 運動的位移是$\frac{2{{v}_{0}}^{2}}{g}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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