(2000年。上海高考)如圖所示，兩根平行放置的長直導(dǎo)線a和6，載有大小相同、方向相反的電流，“受到的磁場力大小為F1．當(dāng)加入一與導(dǎo)線所在平面垂直的勻強磁場后，a受到磁場力大小變?yōu)?/span>F2．則此時b受到的磁場力大小變?yōu)?/span>…………………(　)

A．F2

B．F1-F2

C．F1＋F2

D．2F1-F2

 

答案：A
解析：

解析：根據(jù)安培定則和左手定則可以判斷，a與b的受力方向相反．

加勻強磁場后，設(shè)勻強磁場對a的作用力大小為F，若F與 F1同向，則F2=F＋F1．

同理，b受到的作用力Fb＝F＋F1，方向與F2相反．若F與 F1反向，則F2＝F-F1．b受作用力Fb=F-F1，方向與F2相反．

綜上分析，當(dāng)加入勻強磁場后，a與b所受磁場力大小是相等、方向相反．A正確．

答案：A

歸納：①外加磁場的方向不明確，有兩種可能性，磁場中的問題，往往會有這種麻煩．②這類問題，可用力的獨立作用原理來分析．

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：013

(2000年。上海高考)如圖所示，兩根平行放置的長直導(dǎo)線a和6，載有大小相同、方向相反的電流，“受到的磁場力大小為F1．當(dāng)加入一與導(dǎo)線所在平面垂直的勻強磁場后，a受到磁場力大小變?yōu)?/span>F2．則此時b受到的磁場力大小變?yōu)?/span>…………………(　)

A．F2

B．F1-F2

C．F1＋F2

D．2F1-F2

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在場強為E的勻強電場中有相距為l的A、B兩點，連線AB與電場線的夾角為θ，將一電量為q的正電荷從A點移到B點.若沿直線AB移動該電荷，電場力做的功W1=______；若沿路徑ACB移動該電荷，電場力做的功W2=______；若沿曲線ADB移動該電荷，電場力做的功W3=______.由此可知，電荷在電場中移動時，電場力做功的特點是:______.(2000年上海高考試題)

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科目：高中物理 來源： 題型：

風(fēng)洞實驗室中可產(chǎn)生水平方向的、大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力.現(xiàn)將一套有小球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實驗室.小球孔徑略大于細(xì)桿直徑，如圖所示.

(1)當(dāng)桿在水平方向上同定時，調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小，使小球在桿上作勻速運動，這時小球所受的風(fēng)力為小球所受重力的0.5倍.求小球與桿間的動摩擦因數(shù).

(2)保持小球所受風(fēng)力不變，使桿與水平方向間夾角為37°并固定，則小球從靜止出發(fā)在細(xì)桿上滑下距離s所需時間為多少(sin37°=0.6，cos37°=0.8)?(2000年上海高考試題)【7】

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科目：高中物理 來源： 題型：

右圖為人手臂骨骼與肌肉的生理結(jié)構(gòu)示意圖，手上托著重為G的物體.(1)在虛線框中畫出前臂受力的示意圖(手、手腕、尺骨和撓骨看成一個整體，所受重力不計，圖中O點看作固定轉(zhuǎn)動軸，O點受力可以不畫).(2)根據(jù)圖中標(biāo)尺估算出二頭肌此時的收縮力約為___________.(2000年上海高考試題)

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