【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P連接，另一端與物體A相連，物體A置于光滑水平桌面上，A右端連接一細(xì)線，細(xì)線繞過(guò)光滑的定滑輪與物體B相連．開(kāi)始時(shí)托住B，讓A靜止且細(xì)線恰好伸直，然后由靜止釋放B，直至B下落到最低點(diǎn)，該過(guò)程中A未與定滑輪相碰．下列對(duì)該過(guò)程的分析，正確的是（　　）

A. B物體的加速度先增大再減小

B. 物體A與物體B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

C. B物體機(jī)械能的減少量等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量

D. 當(dāng)彈簧的拉力等于B物體所受的重力時(shí)，A物體的動(dòng)能最大

【答案】CD

【解析】

試題AB用細(xì)線連在一起，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持相同，把他們作為一個(gè)整體，則受到的合力為B重力和彈簧彈力的合力，那么在AB運(yùn)動(dòng)過(guò)程中。彈力F增大，合力減小，加速度a減小，當(dāng)加速度即時(shí)，AB系統(tǒng)的速度最大，此時(shí)A的動(dòng)能最大答案D對(duì)。對(duì)B分析，，隨著加速度變小，繩子拉力也減小答案A錯(cuò)。AB組成的系統(tǒng)除B重力外還有彈簧彈力做功，三者組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，但是對(duì)AB組成的系統(tǒng)而言彈簧彈力是外力，因此AB機(jī)械能不守恒答案B對(duì)。三者組成的系統(tǒng)，B機(jī)械能減少量等于A的機(jī)械能增加量和彈性勢(shì)能增加量之和，即B物體機(jī)械能的減少量大于彈簧彈性勢(shì)能的增加量答案C錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于近代物理學(xué)，下列說(shuō)法正確的是

A. 查德威克發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的核反應(yīng)方程為

B. 由愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程可知，光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率成正比

C. 氫原子的電子由外層軌道躍遷到內(nèi)層軌道時(shí)，要放出光子，氫原子的能量減小， 電子的動(dòng)能減小

D. 光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)深入揭示了光的粒子性，前者表明光子具有能量，后者表明光子既具有能量，也具有動(dòng)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?/span>

（1）測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)，若正確測(cè)出懸線長(zhǎng)和擺球直徑，則擺長(zhǎng)_____________．

（2）實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)提供的器材有：鐵架臺(tái)、夾子、秒表、游標(biāo)卡尺．除此之外，還需要的器材有_______．

A．長(zhǎng)度約為的細(xì)線

B．長(zhǎng)度約為的細(xì)線

C．直徑約為的鋼球

D．直徑約為的木球

E．最小刻度為的直尺

E．最小刻度為的直尺

（3）測(cè)周期時(shí)，當(dāng)擺球經(jīng)過(guò)____位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)并計(jì)數(shù)1次，測(cè)出經(jīng)過(guò)該位置次（約次）的時(shí)間為，則周期為___________．

（4）該同學(xué)為使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確，下列做法正確的是__________

A．在擺球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，必須保證懸點(diǎn)固定

B．?dāng)[線偏離平衡位置的角度不能太大

C．用精度更高的游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球的直徑

D．測(cè)量周期時(shí)應(yīng)該從擺球運(yùn)動(dòng)到最髙點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一半徑為R的光滑半圓形細(xì)軌道，其圓心為O，豎直固定在地面上。軌道正上方離地高為h處固定一水平光滑長(zhǎng)直細(xì)桿，桿與軌道在同一豎直平面內(nèi)，桿上P點(diǎn)處固定一定滑輪，P點(diǎn)位于Q點(diǎn)整上方。A、B是質(zhì)量均為m的小環(huán)，A套在桿上，B套在軌道上，一條不可伸長(zhǎng)的輕繩通過(guò)定滑輪連接兩環(huán)。兩環(huán)均可看作質(zhì)點(diǎn)，且不計(jì)滑輪大小與摩擦�，F(xiàn)對(duì)A環(huán)施加一水平向右的力F，使B環(huán)從地面由靜止開(kāi)始沿軌道運(yùn)動(dòng)。則

A．若緩慢拉動(dòng)A環(huán)，B環(huán)緩慢上升至D點(diǎn)的過(guò)程中，F(xiàn)一直減小

B．若緩慢拉動(dòng)A環(huán)，B環(huán)緩慢上升至D點(diǎn)的過(guò)程中，外力F所做的功等于B環(huán)機(jī)械能的增加量

C．若F為恒力，B環(huán)最終將靜止在D點(diǎn)

D．若F為恒力，B環(huán)被拉到與A環(huán)速度大小相等時(shí)，

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩光滑水平導(dǎo)軌放置勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)與導(dǎo)軌所在平面垂直，金屬棒ab可沿導(dǎo)軌自由移動(dòng)，如圖所示，導(dǎo)軌一端跨接一個(gè)定值電阻，金屬棒和導(dǎo)軌的電阻不計(jì)．現(xiàn)將金屬棒沿導(dǎo)軌由靜止向右拉動(dòng)，若保持拉力F恒定，經(jīng)過(guò)時(shí)間t1速度變?yōu)関，金屬棒受到的磁場(chǎng)力為F1，最終以2v的速度做勻速運(yùn)動(dòng)；若保持拉力的功率P恒定，經(jīng)過(guò)時(shí)間t2，速度也變?yōu)関，金屬棒受到的磁場(chǎng)力為F2，最終也以2v的速度做勻速運(yùn)動(dòng)．則（ ）

A．t1＞t2 B．t1=t2 C．F1=F2 D．F=2F2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m＝2.0kg的物體從半徑為R＝5.0m的圓弧的A端。在拉力作用下沿圓弧緩慢運(yùn)動(dòng)到B端（圓弧AB在豎直平面內(nèi)）。拉力F大小不變始終為15N，方向始終與物體所在位置的切線成37°角。圓弧所對(duì)應(yīng)的圓心角為60°，BD邊豎直，g取10m/s2。求這一過(guò)程中（cos37°＝0.8）：

(1)拉力F做的功;

(2)重力mg做的功;

(3)圓弧面對(duì)物體的支持力FN做的功;

(4)圓弧面對(duì)物體的摩擦力Ff做的功.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】輕質(zhì)彈簧的一端固定于豎直墻壁，另一端與一木塊連接在一起，木塊放在粗糙的水平地面上，在外力作用下，木塊將彈簧壓縮了一段距離后靜止于A點(diǎn)，如圖所示現(xiàn)撤去外力，木塊向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)彈簧恰好恢復(fù)原長(zhǎng)在此過(guò)程中

A. 木塊的動(dòng)能一直增大

B. 木塊受到的合外力一直減小

C. 彈簧減小的彈性勢(shì)能大于木塊增加的動(dòng)能

D. 彈簧減小的彈性勢(shì)能等于木塊增加的動(dòng)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一矩形金屬線圈兩次分別以不同的轉(zhuǎn)速，繞與磁感線垂直的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)圖象如圖2中曲線a、b所示，則

A. 兩次t=0時(shí)刻線圈平面均與中性面重合

B. 曲線a、b對(duì)應(yīng)的線圈轉(zhuǎn)速之比為2:3

C. 曲線a表示的交變電動(dòng)勢(shì)頻率為25 Hz

D. 曲線b表示的交變電動(dòng)勢(shì)有效值為10 V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為的機(jī)車以恒定牽引力F拖著質(zhì)量為的拖車，在水平直軌道上勻速行駛，速度16m/s，某時(shí)刻機(jī)車和拖車意外脫鉤，一段時(shí)間后，司機(jī)發(fā)現(xiàn)并關(guān)閉機(jī)車的動(dòng)力裝置，此時(shí)拖車的速度減小了6m/s。機(jī)車在這個(gè)過(guò)程中前進(jìn)的距離為L=132m，假設(shè)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)車和拖車受到的阻力均與它們的重力成正比且比值相同。機(jī)車與拖車均可視為質(zhì)點(diǎn)，試求：

（1）機(jī)車關(guān)閉動(dòng)力裝置時(shí)，它的速度大小以及動(dòng)力裝置提供的恒力F

（2）從關(guān)閉機(jī)車的動(dòng)力裝置到機(jī)車和拖車都停止的這一過(guò)程中，阻力的總功為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案