【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧連接A、B兩物體，A放在水平地面上，B的上端通過細(xì)線掛在天花板上；已知A的重力為8N，B的重力為6N，彈簧的彈力為4N．則地面受到的壓力大小和細(xì)線受到的拉力大小可能是（ ）

A.18N和10N
B.4N和10N
C.10N和2N
D.14N和2N

【答案】B
【解析】解：A受重力，彈簧的彈力及地面的支持力而處于平衡狀態(tài)；若彈力向上，則支持力F=GA﹣F1=8N﹣4N=4N，若彈力向下，而支持力F′=8N+4N=12N；

對整體分析，整體受重力、拉力及地面的支持力，若支持力為4N，則拉力F2=GA+GB﹣F=10N；若支持力為12N，則拉力F2′=GA+GB﹣F′=2N；

故有兩種可能：4N和10N；12N和2N；

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于時間和時刻，下列說法正確的是（　　）

A.“第2s末”指的是時間

B.“第2s內(nèi)”指的是時刻

C.“第3s末”和“第4s初”指的是同一個時刻

D.“第5s內(nèi)”指的是從開始到第5s末這段時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球A固定在絕緣支架上，小球B用絲線懸掛，靜止時小球B處于圖示的位置，由此可知，A、B兩球帶（填“同種”或“異種”）電荷；現(xiàn)將A向右移近B ， 觀察到絲線與豎直方向的夾角（填“增大”、“減小”或“不變”），這表明電荷間的作用力隨距離的減小而（填“減小”或“增大”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平行板電容器與靜電計相連，如圖所示．下列各種情況中能觀察到靜電計指針偏角減大的是（　�。�

A.將兩極板的間距減小
B.將兩極板平行錯開，使正對面積減小
C.在A板的內(nèi)表面上放置一面積和極板相等、厚度小于極板間距的陶瓷板
D.在A板的內(nèi)表面上放置一面積和極板相等、厚度小于極板間距的鋁板

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物理量或物理常數(shù)說法正確的是（　　）
A.引力常量G、靜電力常量K、真空中光速с ， 元電荷e等物理常數(shù)是一個固定的數(shù)值與任何的因素都無關(guān)
B.電阻率是反映材料導(dǎo)電性能的物理量，僅與材料種類有關(guān)，與溫度、壓力和磁場等外界因素?zé)o關(guān)
C.自感系數(shù)是表示線圈產(chǎn)生自感能力的物理量，跟線圈的形狀、長短、匝數(shù)、電流變化快慢以及是否有鐵芯等因素有關(guān)
D.電容是表征電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量．由 可知電容的大小是由Q（帶電量）或U（電壓）決定的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測定勻變速直線運動加速度的實驗中，某同學(xué)打出了一條紙帶，已知計時器打點的時間間隔為0.02s，他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點，得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點，如圖所示，則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為 s．用刻度尺量得OA=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm，打C點時紙帶的速度大小為m/s．該勻變速直線運動的加速度的大小a=m/s2 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1543年，哥白尼出版的《天體運行論》把西方天文學(xué)的宇宙中心從地球移到太陽。這是對古希臘托勒密的學(xué)說的一場革命。哥白尼的天文理論是

A.“日心說”B.經(jīng)典力學(xué)C.慣性定律D.地圓學(xué)說

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體做變速運動時，下述說法中正確的是（　�。�

A.合外力一定對物體做功，使物體動能發(fā)生變化B.合外力一定對物體做功，但物體的動能可能不變

C.合外力可能不對物體做功，物體動能不變D.合外力可能對物體做功，使物體動能變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均為2m的兩滑塊A、B靜止在光滑水平面上，其長度均為L質(zhì)量為m的子彈以水平向右的速度v0射入木塊A，子彈穿出A后又水平射入木塊B而未穿出，此后B與A之間的距離保持不變，已知滑塊對子彈的阻力恒定，求：
①子彈穿出A時的速度：
②子彈穿過A的過程中滑塊A的位移．

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同步練習(xí)冊答案