如圖所示,兩平行金屬板間始終與電源兩極相連,電源電壓為8V,兩板的間距為2cm,而且極板B接地.極板間有C、D兩點,C距A板0.5cm,D距B板0.5cm,則( )
A.兩板間的場強為500V/m B.C,D兩點的電勢相等
C.C點的電勢φC=2V D. D點的電勢φD=2V
科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建晉江平山中學(xué)高二下期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“測定玻璃折射率”的實驗中,如圖所示為所插四枚大頭針的位置, aa′為事先確定好的玻璃磚的其中一平行邊,bb′為準確操作時應(yīng)畫出的玻璃磚的另一平行邊。
(1)如果在實驗過程中不小心將玻璃磚向上平移了一些,bb′移到圖中虛線位置,而在做光路圖時aa′不變,則所測得的折射率將 (填偏大、偏小或不變);
(2)若所使用的玻璃磚的bb′邊與aa′不平行(如圖所示),其它操作無誤,則所測得的折射率將 (填偏大、偏小或不變)。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高二上期10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
(多選)如圖所示,虛線a、b、c表示O處點電荷的電場中的三個等勢面,設(shè)兩相鄰等勢面的間距相等,一電子射入電場后的運動軌跡如圖中實線所示,其中1、2、3、4是運動軌跡與等勢面的一些交點.由此可以判定( )
A.電子在每個位置具有的電勢能與動能的總和一定相等
B.O處的點電荷一定帶正電
C.a(chǎn)、b、c三個等勢面的電勢關(guān)系是φa >φb>φc
D.電子運動時的電勢能先增大后減小
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第一高級中學(xué)高一上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于速度與加速度,下列說法中正確的是( )
A.速度是描述運動物體位置變化快慢的物理量,而加速度是描述物體運動速度變化快慢的物理量
B.運動物體速度變化大小與速度變化快慢在實質(zhì)上是同一個意思
C.物體的加速度很大,速度也一定很大
D.速度是描述運動物體位置變化大小的物理量,加速度是描述物體位移變化快慢的物理量
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沂第十九中學(xué)高二10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將帶正電的甲球放在不帶電的乙球左側(cè),兩球在空間形成了穩(wěn)定的靜電場,實線為電場線,虛線為等差等勢線.A、B兩點與兩球球心連線位于同一直線上,C、D兩點關(guān)于直線AB對稱,則( )
A.A點和B點的電勢相同
B.C點和D點的電場強度大小相同
C.正電荷從A點移至B點,電場力做正功
D.負電荷從C點移至D點,電勢能增大
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北公安第三中學(xué)高三10月月考物理卷(解析版) 題型:計算題
為了測量小木板和斜面間的摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗,在小木板上固定一個輕彈簧,彈簧下端吊一個光滑小球,彈簧長度方向與斜面平行,現(xiàn)將木板連同彈簧、小球放在斜面上,用手固定木板時,彈簧示數(shù)為F,放手后,木板沿斜面下滑,穩(wěn)定后彈簧示數(shù)為F,測得斜面斜角為θ,則木板與斜面間動摩擦因數(shù)為多少?(斜面體固定在地面上)
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北公安第三中學(xué)高三10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
小船橫渡一條河,船本身提供的速度大小方向都不變,已知小船的運動軌跡如右圖所示,則河水的流速:
A.越接近B岸水速越大 B.越接近B岸水速越小
C.由A到B水速先增后減小 D.水流速度恒定
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科目:高中物理 來源:2016屆浙江建人高復(fù)學(xué)校高三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
測定某輛轎車在平路上起動時的加速度(轎車起動時的運動可近似看作勻加速運動),某人拍攝了一張在同一底片上多次曝光的照片,如圖所示。如果拍攝時每隔2s曝光一次,轎車車身總長為4.5m,那么這輛轎車的加速度大約為:
A.1m/s2 B.2m/s2 C.3 m/s2 D.4 m/s2
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科目:高中物理 來源:2016屆甘肅天水第三中學(xué)高三第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為m、橫截面為直角三角形的物塊ABC,∠BAC=α,AB邊靠在豎直墻面上,F(xiàn)是垂直于斜面AC的推力.物塊與墻面間的動摩擦因數(shù)為μ(μ<1).現(xiàn)物塊靜止不動,則( ).
A.物塊可能受到4個力作用
B.物塊受到墻的摩擦力的方向一定向上
C.物塊對墻的壓力一定為Fcosα
D.物塊受到摩擦力的大小可能等于F
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