【題目】扣在水平桌面上的熱杯蓋有時(shí)會(huì)發(fā)生被頂起的現(xiàn)象．截面積為S的熱杯蓋扣在水平桌面上，開(kāi)始時(shí)內(nèi)部封閉氣體的溫度為T0，壓強(qiáng)為大氣壓強(qiáng)p0．當(dāng)封閉氣體溫度上升2%時(shí)，杯蓋恰好被整體頂起，放出少許氣體后又落回桌面，其內(nèi)部壓強(qiáng)立即減為p0，此時(shí)溫度尚未下降．再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，內(nèi)部氣體溫度下降到T0．整個(gè)過(guò)程中封閉氣體均可視為理想氣體．求：

（1）當(dāng)溫度上升2%且尚未放氣時(shí)，封閉氣體的壓強(qiáng)；

（2）當(dāng)溫度下降到T0時(shí)，豎直向上提起杯蓋所需的最小力．

【答案】（1）當(dāng)溫度上升2%且尚未放氣時(shí)，封閉氣體的壓強(qiáng)；

（2）當(dāng)溫度下降到T0時(shí)，豎直向上提起杯蓋所需的最小力．

【解析】

（1）氣體發(fā)生等容變化，遵循查理定律：

p1=1.02p0

（2）設(shè)杯蓋的質(zhì)量為m，溫度上升上升2%時(shí)，杯蓋剛好被頂起，由平衡條件得

放出少許氣體后，以杯蓋內(nèi)的剩余氣體為研究對(duì)象，由題意可知，查理定律得：，

設(shè)提起杯蓋所需的最小力為F，由平衡條件得：

得：

F=（p1﹣p3）S=p0S．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬導(dǎo)軌間的距離L=0.40 m，金屬導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角θ=370，在導(dǎo)軌所在平面內(nèi)，分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.50 T、方向垂直于導(dǎo)軌所在平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。金屬導(dǎo)軌的一端接有電動(dòng)勢(shì)E=4.5 V、內(nèi)阻r=0.50 Ω的直流電源�，F(xiàn)把一個(gè)質(zhì)量m=0.040 kg的導(dǎo)體棒ab放在金屬導(dǎo)軌上，導(dǎo)體棒恰好靜止。導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直且接觸良好，導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌接觸的兩點(diǎn)間的電阻R0=2.5 Ω，金屬導(dǎo)軌電阻不計(jì)， g取10 m/s2。已知sin 37°=0.60，cos 37°=0.80，求：

（1）通過(guò)導(dǎo)體棒的電流；

（2）導(dǎo)體棒受到的安培力和導(dǎo)體棒受到的摩擦力；

（3）若僅將磁場(chǎng)方向改為豎直向上，求導(dǎo)體棒受到的摩擦力。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用三條細(xì)線(xiàn)懸掛的水平圓形線(xiàn)圈共有N匝，線(xiàn)圈由粗細(xì)均勻、單位長(zhǎng)度質(zhì)量為2克的導(dǎo)線(xiàn)繞制而成，三條細(xì)線(xiàn)呈對(duì)稱(chēng)分布，穩(wěn)定時(shí)線(xiàn)圈平面水平，在線(xiàn)圈正下方放有一個(gè)圓柱形條形磁鐵，磁鐵的中軸線(xiàn)OO′垂直于線(xiàn)圈平面且通過(guò)其圓心O，測(cè)得線(xiàn)圈的導(dǎo)線(xiàn)所在處磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向與水平線(xiàn)成60°角，線(xiàn)圈中通過(guò)的電流為0.1 A，要使三條細(xì)線(xiàn)上的張力為零，重力加速度g取10 m/s2.則磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小應(yīng)為(　　)

A.4 T

B.0.4 T

C.

D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，有一個(gè)實(shí)驗(yàn)的物理思想方法與其它三個(gè)不同，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是

ａ．　　�。猓�

ｃ． ｄ．　

A.圖a用油膜法估測(cè)分子直徑

B.圖b用鐵屑模擬條形磁鐵周?chē)拇鸥芯�(xiàn)分布

C.圖c用頭發(fā)屑懸浮在蓖麻油里模擬兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷電場(chǎng)線(xiàn)分布

D.圖d將大量鋼珠連續(xù)落在臺(tái)秤上，用臺(tái)秤顯示的持續(xù)壓力來(lái)說(shuō)明氣體壓強(qiáng)的成因

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略曾經(jīng)提出和解決了這樣一個(gè)問(wèn)題：一根細(xì)繩懸掛在黑暗的城堡中，人們看不到它的上端，只能摸到它的下端．為了測(cè)出細(xì)繩的長(zhǎng)度，可以在細(xì)繩的下端系一個(gè)金屬球，使之在豎直平面內(nèi)做小角度的擺動(dòng)．

①在上述設(shè)想中，要達(dá)到測(cè)出細(xì)繩長(zhǎng)度的目的，需要測(cè)量或知道的物理量是下列選項(xiàng)中的__（填序號(hào)字母）．

A．金屬球的質(zhì)量m B．金屬球的直徑d

C．金屬球全振動(dòng)的次數(shù)n和對(duì)應(yīng)的時(shí)間t D．當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g

②利用①中測(cè)量或知道的物理量得到的細(xì)繩長(zhǎng)度表達(dá)式為l=__．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，t時(shí)刻波形圖如圖中的實(shí)線(xiàn)所示，此時(shí)波剛好傳到P點(diǎn)，t＋0.6s時(shí)刻的波形如圖中的虛線(xiàn)所示，a、b、c、P、Q是介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)，則（　�。�

A.這列波的波速可能為150m/s

B.質(zhì)點(diǎn)a在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程一定等于30cm

C.質(zhì)點(diǎn)c在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程可能為60cm

D.如果T=0.8s，則當(dāng)t+0.5s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)b、P的位移相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示，兩條直導(dǎo)線(xiàn)相互垂直，但相隔一段距離，其中AB、EF是固定的，另一條CD、GH能自由轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)直流電流按圖示方向通入各圖中兩條導(dǎo)線(xiàn)時(shí)，導(dǎo)線(xiàn)CD、GH將

A.CD順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)靠近導(dǎo)線(xiàn)AB

B.GH順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)靠近導(dǎo)線(xiàn)EF

C.CD逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)離開(kāi)導(dǎo)線(xiàn)AB

D.GH逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)離開(kāi)導(dǎo)線(xiàn)EF

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氫原子的能級(jí)如圖所示，已知可見(jiàn)光的光子能量范圍約為 1.62～3.11eV.下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 一個(gè)處于n＝2能級(jí)的氫原子，可以吸收一個(gè)能量為4eV的光子

B. 大量處于n＝4能級(jí)的氫原子，躍遷到基態(tài)的過(guò)程中可以釋放出6種不同頻率的光子

C. 氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷的過(guò)程中釋放的光子的能量可能大于 13.6eV

D. 用能量為 10eV和 3.6eV的兩種光子同時(shí)照射大量處于基態(tài)的氫原子，有可能使個(gè)別氫原子電離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩足夠長(zhǎng)的平行光滑金屬導(dǎo)軌、相距為，導(dǎo)軌平面與水平面的夾角，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌平面向上。長(zhǎng)為的金屬棒垂直于放置在導(dǎo)軌上，且始終與導(dǎo)軌接觸良好，金屬棒的質(zhì)量為、電阻為。導(dǎo)軌的上端連接一個(gè)定值電阻（阻值）。閉合開(kāi)關(guān)，給金屬棒施加一個(gè)平行于導(dǎo)軌向上、大小為的恒力，金屬棒由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)上滑距離為時(shí)速度恰好達(dá)到最大，重力加速度為。求：

（1）金屬棒能達(dá)到的最大速度的大小；

（2）金屬棒由靜止開(kāi)始上滑距離的過(guò)程中，金屬棒上產(chǎn)生的熱量。

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