某一位同學(xué)在利用橡皮筋做“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),已有的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示:導(dǎo)軌(可以自由調(diào)節(jié)末端的高度)、橡皮筋、刻度尺、紙帶和導(dǎo)線若干。為了順利完成實(shí)驗(yàn),從下面的圖中選出你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材 ________________(寫出實(shí)驗(yàn)器材的名稱)你認(rèn)為要完成這個(gè)實(shí)驗(yàn),還缺的實(shí)驗(yàn)器材是_____________(寫出實(shí)驗(yàn)器材的名稱)
(2)在實(shí)驗(yàn)中你是通過______________________改變拉力做功的數(shù)值,在操作時(shí)候(改變拉力做功)需要注意_____________________________________________
(3)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn)如下圖所示.已知小車的質(zhì)量為200g,請(qǐng)求出橡皮條做功后小車最終獲得的動(dòng)能為__________ J(答案請(qǐng)保留2位有效數(shù)字)
(1)小車、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、 交流電源
(2)改變橡皮筋的條數(shù) 每次橡皮筋拉到相同的位置由靜止釋放
(3)0.14
【解析】
試題分析:(1)通過橡皮筋拉動(dòng)小車實(shí)現(xiàn)探究功與速度變化的關(guān)系,因?yàn)橐褂么螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器計(jì)算小車最終的速度大小,故需要交流電源;
(2)本實(shí)驗(yàn)中是通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值的,讓功成倍數(shù)增加來實(shí)現(xiàn)探究功與速度變化的關(guān)系,一根橡皮筋做功為W,如果保證兩根同樣的橡皮筋拉到相同的位置,則做功為2W……不必計(jì)算出W的具體數(shù)值;
(3)GHI段代表小車已經(jīng)做勻速直線運(yùn)動(dòng),vH=,Ek==0.14J
考點(diǎn):此題考查了“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年吉林省吉林市高一11月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一人站在體重計(jì)上稱體重,保持立正姿勢(shì)稱的體重為G,當(dāng)其緩慢地把一條腿伸出臺(tái)面,體重計(jì)指針穩(wěn)定后讀數(shù)為G′,則( )
A.g>g′ B.g<g′ C.g=g′ D.無法判定
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年安徽合肥第一六八中學(xué)高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
一輛農(nóng)用“小四輪”漏油,假如每隔l s漏下一滴,車在平直公路上行駛,一位同學(xué)根據(jù)漏在路面上的油滴分布,分析“小四輪”的運(yùn)動(dòng)情況(已知車的運(yùn)動(dòng)方向)。下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.當(dāng)沿運(yùn)動(dòng)方向油滴間距逐漸增大時(shí),車一定在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.當(dāng)沿運(yùn)動(dòng)方向油滴始終均勻分布時(shí),車可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.當(dāng)沿運(yùn)動(dòng)方向油滴間距逐漸增大時(shí),車的加速度可能在減小
D.當(dāng)沿運(yùn)動(dòng)方向油滴間距逐漸增大時(shí),車的加速度可能在增大
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江溫州蒼南巨人中學(xué)高三上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
為模擬空氣凈化過程,有人設(shè)計(jì)了如圖所示的含灰塵空氣的密閉玻璃圓桶,圓桶的高和直徑相等.第一種除塵方式是:在圓桶頂面和底面間加上電壓U,沿圓桶的軸線方向形成一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng),塵粒的運(yùn)動(dòng)方向如圖甲所示;第二種除塵方式是:在圓桶軸線處放一直導(dǎo)線,在導(dǎo)線與桶壁間加上的電壓也等于U,形成沿半徑方向的輻向電場(chǎng),塵粒的運(yùn)動(dòng)方向如圖乙所示.已知空氣阻力與塵粒運(yùn)動(dòng)的速度成正比,即Ff=kv(k為一定值),假設(shè)每個(gè)塵粒的質(zhì)量和帶電荷量均相同,重力可忽略不計(jì),則在這兩種方式中( )
A.塵粒最終一定都做勻速運(yùn)動(dòng)
B.塵粒受到的電場(chǎng)力大小相等
C.電場(chǎng)對(duì)單個(gè)塵粒做功的最大值相等
D.在乙容器中,塵粒會(huì)做類平拋運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江溫州蒼南巨人中學(xué)高三上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
2011年7月在土耳其伊斯坦布爾舉行的第15屆機(jī)器人世界杯賽上。中科大“藍(lán)鷹”隊(duì)獲得仿真2D組冠軍和服務(wù)機(jī)器人組亞軍.改寫了我國(guó)服務(wù)機(jī)器人從未進(jìn)人世界前5的紀(jì)錄,標(biāo)志著我國(guó)在該領(lǐng)域的研究取得了重要進(jìn)展。圖中是科大著名服務(wù)機(jī)器人“可佳”,如圖所示,現(xiàn)要執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)。給它設(shè)定了如下動(dòng)作程序:機(jī)器人在平面內(nèi)由點(diǎn)(0,0)出發(fā),沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(3,1),然后又由點(diǎn)(3,1 )沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(1,4),然后又由點(diǎn)(1,4)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(5,5),然后又由點(diǎn)(5,5)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,2)。該個(gè)過程中機(jī)器人所用時(shí)間是s,則( )
A.機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線
B.整個(gè)過程中機(jī)器人的位移大小為m
C.機(jī)器人不會(huì)兩次通過同一點(diǎn)
D.整個(gè)過程中機(jī)器人的平均速度為1.5m/s
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江嘉興桐鄉(xiāng)第一中學(xué)高三新高考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在水平地面上O點(diǎn)正上方的A、B兩點(diǎn)同時(shí)水平拋出一小球,則關(guān)于兩小球著地情況的描述正確的是 ( )
A.A球、B球可能同時(shí)落地
B.A、B球以相同的速度水平拋出,則B比A拋得遠(yuǎn)
C.若兩球都落在C點(diǎn),A、B球落地速度可能相同
D.兩球有可能都落在水平面上的C點(diǎn)
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江嘉興桐鄉(xiāng)第一中學(xué)高三新高考物理卷(解析版) 題型:選擇題
沿直線運(yùn)動(dòng)的一列火車和一輛汽車在開始計(jì)時(shí)及每過1s的速度分別為v1和v2,具體數(shù)據(jù)如下表所示,從表中數(shù)據(jù)可以看出 ( )
t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
火車 | v1/m·s-1 | 18.0 | 17.5 | 17.0 | 16.5 | 16.0 |
汽車 | v2/m·s-1 | 9.8 | 11.0 | 12.2 | 13.4 | 14.6 |
A.火車的速度變化較慢 B.汽車的加速度較小
C.火車的位移在減小 D.汽車的位移在減小
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年重慶一中高二上期半期考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(10分)如圖所示,重為3N的導(dǎo)體棒,放在間距為d=1m的水平放置的導(dǎo)軌上,其中電源電動(dòng)勢(shì)E=6V,內(nèi)阻r=0.5,定值電阻R0=11.5,其它電阻均不計(jì)。求:
(1)若磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向上,大小為B=2T,此時(shí)導(dǎo)體棒靜止不動(dòng),導(dǎo)軌與導(dǎo)體棒間的摩擦力為多大?
(2)若磁場(chǎng)大小不變,方向與導(dǎo)軌平面成角(仍與導(dǎo)體棒垂直),此時(shí)導(dǎo)體棒所受的摩擦力多大?
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
在輸液時(shí),藥液有時(shí)會(huì)從針口流出體外,為了及時(shí)發(fā)現(xiàn),設(shè)計(jì)了一種報(bào)警裝置,電路如圖所示。M是貼在針口處的傳感器,接觸到藥液時(shí)其電阻RM發(fā)生變化,導(dǎo)致S兩端電壓U增大,裝置發(fā)出警報(bào),此時(shí) ( )
A.RM變大,且R越大,U增大越明顯
B.RM變大,且R越小,U增大越明顯
C.RM變小,且R越大,U增大越明顯
D.RM變小,且R越小,U增大越明顯
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