A. | $\frac{8}{7}$G | B. | $\frac{5}{4}$G | C. | $\frac{3}{4}$G | D. | $\frac{3}{2}$G |
分析 六個人都處于靜止狀態(tài),所以受力都是平衡的,因為下面五人的背部均呈水平狀態(tài),所以不用看腿的角度,例如最上面的人腿上的力就是$\frac{G}{2}$,用隔離法分別受力分析就可以了.
解答 解:最上面的人受到的豎直向下重力為G,所以每個腿上的力都是$\frac{G}{2}$.
中間層最左邊的人,受到豎直向下的力為:G+$\frac{G}{2}$=$\frac{3G}{2}$,
所以每個腿上的力都是$\frac{3G}{4}$,由對稱性,中間層最右邊的人每個腿上的力也是$\frac{3G}{4}$.
最底層中間的人,受到豎直向下的力為:G+$\frac{3G}{4}$+$\frac{3G}{4}$=$\frac{5G}{2}$.
所以其每根腿上的力為:$\frac{5G}{4}$.
即:最底層正中間的人的一只腳對水平地面的壓力約為:$\frac{5G}{4}$.故B正確,A、C、D錯誤.
故選:B.
點評 受力平衡的題一定能做出來,一般用到整體法或隔離法,應(yīng)用隔離法時注意順序是層層剝皮,也就是由上到下,由外到里.分別應(yīng)用平衡條件即可.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體只有在不受外力的情況下才表現(xiàn)出慣性來 | |
B. | 在宇宙飛船中的物體沒有慣性 | |
C. | 列車啟動時,速度增加得十分緩慢,說明速度小時慣性較大 | |
D. | 物體的慣性大小與物體是否運動,運動的快慢以及受力情況無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體始終沿正方向運動 | |
B. | 在t=2s時,物體的加速度為零 | |
C. | t=2s前物體的加速度為負,t=2s后加速度為正 | |
D. | 物體的加速度一直沒有變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 剛接通S2時,線圈L中的電流為零 | |
B. | 剛一接通S2,A燈就立即亮,而B燈則延遲一段時間才亮 | |
C. | 接通S2以后,A燈變亮,B燈變暗 | |
D. | 斷開S2時,A燈立即熄滅,B燈先亮一下然后熄滅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由E=$\frac{F}{q}$可知,電場中某點的場強與電場力成正比 | |
B. | 由E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$可知,點電荷產(chǎn)生的電場中某點的場強與該點電荷的電荷量成正比 | |
C. | 根據(jù)場強疊加原理可知,合場強一定大于分場強 | |
D. | 電場線就是點電荷在電場中的運動軌跡 |
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