在工廠里，靠近傳送帶的工人經(jīng)常受到電擊．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，這是由于傳送帶在傳送過程中帶電，如圖所示．

(1)解釋為什么靠近傳送帶的任何物體都會(huì)帶電？

(2)你可以用什么方法來解決這個(gè)問題？


答案：(1)由于靜電感應(yīng)

(2)可在傳送帶上鍍銀或增加空氣濕度等


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，半徑相同的兩個(gè)金屬小球A、B，帶有等量異號(hào)電荷，相隔一定的距離，兩球之間的相互作用力大小為F，今用一半徑相同的不帶電的金屬小球C先后與A、B兩球接觸后移開，這時(shí)，A、B兩球之間的相互作用力大小是(　　)

A.F　　　                             B.F　　　

C.F　　　                             D.F

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，a、b、c表示點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，它們的電勢(shì)分別為φ、φ和φ.一帶電粒子從等勢(shì)面a上某處由靜止釋放后，僅受電場(chǎng)力作用運(yùn)動(dòng)，已知它經(jīng)過等勢(shì)面b時(shí)的速率為v，則它經(jīng)過等勢(shì)面c時(shí)的速度為______________．

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如圖所示，相距10mm的兩等勢(shì)面AA′、BB′，其間有一靜止的油滴P，已知它的重量是1.6×10－14N，所帶的電荷量是3.2×10－19C，則下面判斷正確的是(　　)

A．φA>φB，UAB＝100V

B．φA>φB，UAB＝750V

C．φA<φB，UAB＝500V

D．φA<φB，UBA＝1000V

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，某同學(xué)在桌上放兩摞書，然后把一塊潔凈的玻璃板放在上面，使玻璃板離開桌面2～3cm，在寬約0.5cm的紙條上畫出各種舞姿的人形，用剪刀把它們剪下來，放在玻璃板下面，再用一塊硬泡沫塑料在玻璃上來回擦動(dòng)，此時(shí)會(huì)看到小紙人翩翩起舞．下列哪種做法能使實(shí)驗(yàn)效果更好(　　)

A．將玻璃板換成鋼板

B．向舞區(qū)哈一口氣

C．將玻璃板和地面用導(dǎo)線連接

D．用一根火柴把舞區(qū)烤一烤

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如圖所示，帶電體Q靠近一個(gè)接地空腔導(dǎo)體，空腔里面無電荷．在靜電平衡后，下列物理量中等于零的是(　　)

A．導(dǎo)體腔內(nèi)任意點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)

B．導(dǎo)體腔內(nèi)任意點(diǎn)的電勢(shì)

C．導(dǎo)體外表面的電荷量

D．導(dǎo)體空腔內(nèi)表面的電荷量

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科目：高中物理 來源： 題型：


以下說法正確的是(　　)

A．由E＝可知電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E與F成正比

B．由公式φ＝可知電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)φ與q成反比

C．由Uab＝Ed可知，勻強(qiáng)電場(chǎng)中的任意兩點(diǎn)a、b間的距離越大，則兩點(diǎn)間的電勢(shì)差也越大

D．公式C＝Q/U，電容器的電容大小C與電容器兩極板間電勢(shì)差U無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在距地面一定高度的位置以初速度v0向右水平拋出一個(gè)質(zhì)量為m，電荷量為q的帶負(fù)電小球，小球的落點(diǎn)與拋出點(diǎn)之間有一段相應(yīng)的水平距離(水平射程)．若在空間加上一豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，使小球的水平射程變?yōu)樵瓉淼?sub>，求此電場(chǎng)的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：


把一個(gè)F=8N的力分解為F1=5N的分力和另一個(gè)與F成300角的分力F2，則這個(gè)F2的大小可能為

A．3 N　　　B． 7 N        C．(4+3 )N       D．(4-3) N

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