在"驗證機(jī)械能守恒定律"的實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50赫。查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝9.80米/秒2。測得所用的重物的質(zhì)量為1.00千克。實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，把第一個點記作0，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點。經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到0點的距離分別為62.99厘米、70.18厘米、77.76厘米、85.73厘米。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由0點運動到C點，重力勢能的減少量等于____焦，動能的增加量等于____焦(取3位有效數(shù)字)。

　　　　　　　
7.60           7.57_
重力勢能的減少量等于，C點速度等于BD段的平均速度即動能的增加量等于
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題


小題1:某同學(xué)做《共點的兩個力的合成》實驗，操作完成后得到的實驗記錄如圖所示，其中A為固定橡皮條的固定點，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，圖中_______是F1、F2合力的理論值，_______是合力的實驗值，需要進(jìn)行比較F′ 和F，通過本實驗，可以得出結(jié)論：在誤差允許的范圍內(nèi)， ____________________________是正確的。試分析誤差差生的原因（至少寫出兩條）               。

小題2:在上述實驗中所說的合力與兩個分力具有相同的效果，是指下列說法中的（　 ）
A．彈簧秤的彈簧被拉長B．固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
C．細(xì)線套受拉力產(chǎn)生形變D．使橡皮條在某一方向上的伸長量相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖甲為20分度游標(biāo)卡尺的部分示意圖，其讀數(shù)為  ▲   mm；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙、丙三位同學(xué)在使用不同的游標(biāo)卡尺測量同一物體的長度時，測量的結(jié)果分別如下：
甲同學(xué)：使用游標(biāo)為10分度的卡尺，讀數(shù)為12.04cm
乙同學(xué)：使用游標(biāo)為20分度的卡尺，讀數(shù)為12.045cm
丙同學(xué)：使用游標(biāo)為50分度的卡尺，讀數(shù)為12.045cm
從這些數(shù)據(jù)中可以看出讀數(shù)肯定有錯誤的是____________同學(xué)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小題1:為了研究平拋運動在水平方向的運動情況，甲同學(xué)設(shè)計了一個如圖所示的實驗。將兩個同樣的傾斜軌道固定在同一豎直面內(nèi)，其下端水平，滑道2與足夠長的光滑水平板平滑連接，把兩個相同的小鋼球從斜面的同一高度由靜止釋放，發(fā)現(xiàn)小球1恰能擊中小球2，改變斜槽1的高度，或同步改變兩小球的釋放位置新進(jìn)行實驗，結(jié)果依然可以擊中，這說明          。
小題2:（多選）乙同學(xué)在研究平拋運動的軌道，實驗裝置如右圖所示。關(guān)于這個實驗，下列說法錯誤的是（   ）
A．每次實驗小球必須從同一高度靜止釋放，并且初始位置越高越好
B．斜槽必須光滑，末端必須水平
C．選用小球的質(zhì)量大些，可獲得更大的初速度
D．小球運動中應(yīng)與木板上的紙面相接觸
小題3:乙同學(xué)在實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，小球在平拋運動中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋初速度的計算式為     （用g、L表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)做平拋實驗時,只在紙上記下重垂線y方向,未在紙上記下斜槽末端位置,并只描出如圖所示的一段平拋運動曲線,現(xiàn)在曲線上取A、B兩點,用刻度尺分別量出到y(tǒng)的距離,AA＇=x1,BB＇=x2,以及AB的豎直距離h,從而求出小球被拋出時的初速度v0為                      。                                                            
A.                 B.            
C.                        D.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在《互成角度的兩個共點力的合成》實驗中，橡皮條一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點，以下操作中錯誤的是   （   ）
A．同一次實驗過程中，O點的位置允許變動
B．在實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤的刻度
C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條結(jié)點拉到O點
D．實驗中，把橡皮條的結(jié)點拉到O點時，兩秤之間的夾角應(yīng)取90°不變，以便于計算合力的大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）如圖為驗證機(jī)械能守恒定律的實驗裝置示意圖�，F(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平�；卮鹣铝袉栴}：

(1)為完成此實驗，除了所給的器材，還需要的器材有        。(填入正確選項前的字母，有選錯或不答的得0分)
A．刻度尺B．秒表
C．低壓直流電源D．低壓交流電源
(2) 若實驗中所用重錘質(zhì)量m="1" .0kg，打點紙帶如圖所示，打點時間間隔為0.02 s，則記錄B點時，重錘的速度vB=________m/s，重錘動能EKB=__________J．從開始下落起至B點，重錘的重力勢能減少量是_________J。
(取g="9.8" m／s2，本題結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，圖8中數(shù)據(jù)是從起始點O到各點的距離)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

佛山市九江大橋撞船事故發(fā)生后，佛山交通部門加強(qiáng)了對佛山市內(nèi)各種大橋的檢測與維修，其中對西樵大橋?qū)嵤┝藶槠诮荒甑姆忾]施工，置換了大橋上所有的斜拉懸索．某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們很想知道每根長50 m、橫截面積為400 cm2的新懸索能承受的最大拉力．由于懸索很長，抗斷拉力又很大，直接測量很困難，于是同學(xué)們?nèi)砹送N材料制成的樣品進(jìn)行實驗探究．
由胡克定律可知，在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力F與形變量x成正比，其比例系數(shù)與彈簧的長度、橫截面積及材料有關(guān)．因而同學(xué)們猜想，懸索可能也遵循類似的規(guī)律．
（1）同學(xué)們準(zhǔn)備像做“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”實驗一樣，先將樣品豎直懸掛，再在其下端掛上不同重量的重物來完成本實驗．但有同學(xué)說懸索的重力是不可忽略的，為了避免懸索所受重力對實驗的影響，你認(rèn)為可行的措施是：___________．
（2）同學(xué)們通過游標(biāo)卡尺測量樣品的直徑來測定其橫截面積，某次測量的結(jié)果如圖所示，則該樣品的直徑為__________cm．

（3）同學(xué)們經(jīng)過充分的討論，不斷完善實驗方案，最后測得實驗數(shù)據(jù)如下表：

①分析樣品C的數(shù)據(jù)可知，其所受拉力F（單位：N）與伸長量x（單位：m）所遵循的函數(shù)關(guān)系式是________________．
②對比各樣品的實驗數(shù)據(jù)可知，懸索受到的拉力與懸索的伸長量成正比，其比例系數(shù)與懸索長度的________________成正比、與懸索的橫截面積的________________成正比．

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