【題目】關(guān)于能量轉(zhuǎn)化有下列說法:
①太陽能熱水器把太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能
②電熱水器把電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能
③燃?xì)鉄崴靼央娔苻D(zhuǎn)化為水的內(nèi)能
④空調(diào)把空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
其中正確的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】日常生活中,下列哪些情況利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象( )
A.錄音機(jī)磁頭將聲音的電信號(hào)記錄在磁帶上
B.發(fā)電機(jī)通過旋轉(zhuǎn)磁場中的線圈發(fā)電
C.銀行柜員機(jī)通過信用卡上的磁條讀取用戶的信息
D.話筒通過振動(dòng)磁場中的線圈將聲信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】三個(gè)共點(diǎn)力F1=30N,F(xiàn)2=40N,F(xiàn)3=50N,它們合力的大小不可能是( )
A.0 B.20N C.100N D.150N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的研究對(duì)樹立正確的自然觀具有重要作用。下列說法不符合歷史事實(shí)的是( )
A.亞里士多德認(rèn)為,必須有力作用在物體上,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)改變
B.伽利略通過“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論:一旦物體具有某一速度,如果它不受力,它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去
C.笛卡兒指出:如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng),既不停下來也不偏離原來的方向
D.牛頓認(rèn)為,物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物理方法或物理學(xué)史的說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中使用了“月——地檢驗(yàn)”
B. 電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)為解釋地球磁場的形成提供了理論方向
C. 經(jīng)典力學(xué)理論的成立有一定的局限性,在太陽或行星的引力場中,由愛因斯坦或牛頓的理論得出的引力并沒有很大的差別
D. 物理模型在物理學(xué)研究中起到了重要作用,其中“質(zhì)點(diǎn)”“點(diǎn)電荷”“電流元”“元電荷”等都是理想化模型
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲乘客乘坐在接近光速的火車上,乙觀察者站在鐵軌附近的地面上,甲、乙兩人手中各持一把沿火車前進(jìn)方向放置的米尺。則下列說法正確的是
A.甲看到乙手中尺子長度比甲看到自己手中的尺子長度要長
B.甲看到乙手中尺子長度比甲看到自己手中的尺子長度要短
C.乙看到甲手中尺子長度比乙看到自己手中的尺子長度要長
D.乙看到甲手中尺子長度比乙看到自己手中的尺子長度要短
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】雜技演員在表演水流星節(jié)目時(shí),盛水的杯子在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)杯子運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),里面的水也不流出來,這是因?yàn)?/span>( )
A.水處于失重狀態(tài),不再受重力作用
B.水受平衡力作用,合力為零
C.水受的合力提供向心力,使水做圓周運(yùn)動(dòng)
D.杯子特殊,杯底對(duì)水有吸力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用光子說對(duì)光電效應(yīng)的解釋,下列說法正確的是( )
A.金屬表面的一個(gè)電子只能吸收一個(gè)光子
B.電子吸收光子后一定能從金屬表面逸出,成為光電子
C.金屬表面的一個(gè)電子吸收若干個(gè)光子,積累了足夠的能量后才能從金屬表面逸出
D.無論光子能量大小如何,電子吸收多個(gè)光子并積累了能量后,總能逸出成為光電子
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2003年10月15日,我國“神舟”5號(hào)載人飛船發(fā)射成功。該飛船在加速升空過程中,宇航員楊利偉處于 狀態(tài);在太空軌道運(yùn)行時(shí),他處于 狀態(tài);在打開減速傘返回地面的過程中,他處于 狀態(tài)。(填“超重”或“失重”)
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