【題目】如圖所示，光滑導(dǎo)熱活塞C將體積為V0的導(dǎo)熱容器分成A、B兩家，A、B中各封有一定質(zhì)量的同種氣體，A室左側(cè)連接有一U形氣壓計(jì)（U形管內(nèi)氣體的體積忽略不計(jì)），B室右側(cè)有一閥門(mén)K.可與外界大氣相通，外界大氣壓等于76cmHg，氣溫恒定。當(dāng)光滑導(dǎo)熱活塞C靜止時(shí)，A、B兩室容積相等，氣壓計(jì)水銀柱高度差為38cm.現(xiàn)將閥門(mén)K打開(kāi)，當(dāng)活塞C不再移動(dòng)時(shí)，求：

①A室的體積；

②B室從閥門(mén)K逸出的氣體質(zhì)量與原有質(zhì)量的比

【答案】（1）0.75V0（2）

【解析】閥門(mén)K閉合，A室的體積為VA=V0

壓強(qiáng)為PA=（76+38）cmH=114cmHg

閥門(mén)K打開(kāi)，A室的體積為V′A

壓強(qiáng)為p′A=76cmHg(1分）

根據(jù)破耳定律得pAVA=p′AV′A

解得V′A=0.75V0

②閥門(mén)K打開(kāi)后，若B室氣體的質(zhì)量不變，B室的體積為V′B=0.75 V0

由于B室的氣體逸出，留在B室的氣體體積為0.25 V0

B室從閥門(mén)區(qū)選出的氣體質(zhì)量與原有質(zhì)量的比為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器的原線圈連接一只理想交流電流表，副線圈匝數(shù)可以通過(guò)滑動(dòng)觸頭Q來(lái)調(diào)節(jié)，在副線圈兩端連接了定值電阻和滑動(dòng)變阻器R，P為滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭，在原線圈上加一電壓為U的正弦交流電，則

A.保持Q的位置不動(dòng)，將P向上滑動(dòng)時(shí)，電流表讀數(shù)變大

B.保持Q的位置不動(dòng)，將P向上滑動(dòng)時(shí)，電流表讀數(shù)變小

C.保持P的位置不動(dòng)，將Q向上滑動(dòng)時(shí)，電流表讀數(shù)變大

D.保持P的位置不動(dòng)，將Q向上滑動(dòng)時(shí)，電流表讀數(shù)變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的電路測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。其中電流表A1的內(nèi)阻r1=1.0 kΩ，電阻R1=9.0 kΩ，為了方便讀數(shù)和作圖，給電池串聯(lián)一個(gè)R0=3.0 Ω的電阻。

①按圖示電路進(jìn)行連接后，發(fā)現(xiàn)、和三條導(dǎo)線中，混進(jìn)了一條內(nèi)部斷開(kāi)的導(dǎo)線。為了確定哪一條導(dǎo)線內(nèi)部是斷開(kāi)的，將電建S閉合，用多用電表的電壓擋先測(cè)量a、間電壓，讀數(shù)不為零，再測(cè)量、間電壓，若讀數(shù)不為零，則一定是________導(dǎo)線斷開(kāi)；若讀數(shù)為零，則一定是___________導(dǎo)線斷開(kāi)。

②排除故障后，該小組順利完成實(shí)驗(yàn)。通過(guò)多次改變滑動(dòng)變阻器觸頭位置，得到電流表A1和A2的多組I1、I2數(shù)據(jù)，作出圖象如右圖。由I1–I2圖象得到電池的電動(dòng)勢(shì)E=_________V，內(nèi)阻r=__________Ω。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，用導(dǎo)線a.b.c.d.e.f.g和h按圖甲所示方式連接好電路，電路中所有元器件都完好，且電壓表和電流表已調(diào)零。閉合開(kāi)關(guān)后：

（1）若不管怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小電珠亮度能發(fā)生變化，但電壓表、電流表的示數(shù)總不能為零，則可能是_________導(dǎo)線斷路。

（2)某同學(xué)排除故障后測(cè)出電源和小電珠的U-I特性圖線。如圖乙所示。電源的電動(dòng)勢(shì)E=_________V：小電珠的電阻隨溫度的上升而_________。

（3）將與上面相同的兩個(gè)小電珠并聯(lián)后接到上面電源上，每一只小電珠的實(shí)際電功率是_________W。（保留2位小數(shù)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用相同頻率的單色光，分別照射陰極材料為鋅和銅的兩個(gè)不同的光電管，結(jié)果都能發(fā)生光電效應(yīng)。圖乙為其中一個(gè)光電管的遏止電壓隨入射光頻串v 變化的函數(shù)關(guān)系圖像。對(duì)于這兩個(gè)光電管，下列判斷正確的是

A. 兩個(gè)光電管的飽和光電流一定相同 B. 光電子的最大初動(dòng)能相同

C. 兩個(gè)光電管的-v 圖象的斜率相同 D. 因?yàn)椴牧喜煌�，逸出功不同，所以遏止電�?/span>不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，間距為L的兩根平行金屬導(dǎo)軌變成“L”形，豎直導(dǎo)軌面與水平導(dǎo)軌面均足夠長(zhǎng)，整個(gè)裝置處于豎直向上、大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。質(zhì)量均為m、阻值均為R的導(dǎo)體棒ab、cd均垂直于導(dǎo)軌放置，兩導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，當(dāng)導(dǎo)體棒cd在水平恒力作用下以速度v0沿水平導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，釋放導(dǎo)體棒ab，它在豎直導(dǎo)軌上勻加速下滑。某時(shí)刻將導(dǎo)體棒cd所受水平恒力撤去，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，導(dǎo)體棒cd靜止，此過(guò)程流經(jīng)導(dǎo)體棒cd的電荷量為q(導(dǎo)體棒ab、cd與導(dǎo)軌間接觸良好且接觸點(diǎn)及金屬導(dǎo)軌的電阻不計(jì)，已知重力加速度為g)，則(　　)

A. 導(dǎo)體棒cd受水平恒力作用時(shí)流經(jīng)它的電流

B. 導(dǎo)體棒ab勻加速下滑時(shí)的加速度大小

C. 導(dǎo)體棒cd在水平恒力撤去后的位移為

D. 導(dǎo)體棒cd在水平恒力撤去后產(chǎn)生的焦耳熱為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)悉，“嫦娥五號(hào)”將于2017年左右發(fā)射。“嫦娥五號(hào)”到達(dá)月球后，將先圍繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，然后擇機(jī)釋放著陸器登陸月球。若“嫦娥五號(hào)”在圍繞月球轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)時(shí)間t(t小于“嫦娥五號(hào)”圍繞月球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期)，運(yùn)動(dòng)的弧長(zhǎng)為s，與月球中心的連線掃過(guò)的角度為θ(弧度制)，引力常量為G，則下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. “嫦娥五號(hào)”圍繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為

B. “嫦娥五號(hào)”圍繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為

C. 月球的質(zhì)量為

D. 月球的平均密度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為0.5 kg的鋼球從5.0 m高處自由落下，與地面相碰后豎直彈起到達(dá)4.05 m高處，整個(gè)過(guò)程經(jīng)歷2.0 s，則鋼球與地面碰撞時(shí)受到地面對(duì)它的平均作用力為(g＝10 m/s2)(　　)

A. 5.0 N B. 90 N

C. 95 N D. 100 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的圓與正方形abcd相內(nèi)切，在ab、dc邊放置兩帶電平行金屬板，在板間形成勻強(qiáng)電場(chǎng)，且在圓內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的粒子從ad邊中點(diǎn)O1沿O1O方向以速度v0射入，恰沿直線通過(guò)圓形磁場(chǎng)區(qū)域，并從bc邊中點(diǎn)O2飛出．若撤去磁場(chǎng)而保留電場(chǎng)，粒子仍從O1點(diǎn)以相同速度射入，則粒子恰好打到某極板邊緣．不計(jì)粒子重力．

（1）求兩極板間電壓U的大小

（2）若撤去電場(chǎng)而保留磁場(chǎng)，粒子從O1點(diǎn)以不同速度射入，要使粒子能打到極板上，求粒子入射速度的范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案