【題目】如圖所示，鐵芯上繞有線圈A和B，線圈A與電源連接，線圈B與理性發(fā)光二極管D相連，銜鐵E連接彈簧K控制觸頭C的通斷，忽略A的自感，下列說(shuō)法正確的是

A. 閉合S，D閃亮一下

B. 閉合S，C將會(huì)過(guò)一小段時(shí)間接通

C. 斷開S，D不會(huì)閃亮

D. 斷開S，C將會(huì)過(guò)一小段時(shí)間斷開

【答案】D

【解析】A、B、當(dāng)閉合S瞬間時(shí)，穿過(guò)線圈B的磁通量要增加，根據(jù)楞次定律：增反減同，結(jié)合右手螺旋定則可知，線圈B的電流方向逆時(shí)針，而由于二極管順時(shí)針?lè)较驅(qū)щ�，則線圈B不會(huì)閃亮一下，則線圈A中磁場(chǎng)立刻吸引C，導(dǎo)致其即時(shí)接觸，故A，B錯(cuò)誤；C、D、當(dāng)斷開S瞬間時(shí)，穿過(guò)線圈B的磁通量要減小，根據(jù)楞次定律：增反減同，結(jié)合右手螺旋定則可知，電流方向?yàn)轫槙r(shí)針，則二極管處于導(dǎo)通狀態(tài)，則D會(huì)閃亮，同時(shí)對(duì)線圈A有影響，阻礙其磁通量減小，那么C將會(huì)過(guò)一小段時(shí)間斷開，故C錯(cuò)誤，D正確；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四幅圖中包含的物理思想方法敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖甲：觀察桌面微小形變的實(shí)驗(yàn)，利用了放大法

B. 圖乙：探究影響電荷間相互作用力的因素時(shí)，運(yùn)用了控制變量法

C. 圖丙：利用紅蠟塊的運(yùn)動(dòng)探究合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)了類比的思想

D. 圖�。嘿だ匝芯苛瓦\(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)，運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)方法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩根材料相同的均勻直導(dǎo)線a和b串聯(lián)在電路上，a長(zhǎng)為，b長(zhǎng)為。

（1）若沿長(zhǎng)度方向的電勢(shì)隨位置的變化規(guī)律如圖所示，求：

①a、b兩導(dǎo)線內(nèi)電場(chǎng)強(qiáng)度大小之比；

②a、b兩導(dǎo)線橫截面積之比。

（2）以下對(duì)直導(dǎo)線內(nèi)部做進(jìn)一步分析：設(shè)導(dǎo)線單位體積內(nèi)有n個(gè)自由電子，電子電荷量為e，自由電子定向移動(dòng)的平均速率為v�，F(xiàn)將導(dǎo)線中電流I與導(dǎo)線橫截面積S的比值定義為電流密度，其大小用j表示。

①請(qǐng)建立微觀模型，利用電流的定義推導(dǎo)：；

②從宏觀角度看，導(dǎo)體兩端有電壓，導(dǎo)體中就形成電流；從微觀角度看，若導(dǎo)體內(nèi)沒(méi)有電場(chǎng)，自由電子就不會(huì)定向移動(dòng)。設(shè)導(dǎo)體的電阻率為ρ，導(dǎo)體內(nèi)場(chǎng)強(qiáng)為E，試猜想j與E的關(guān)系并推導(dǎo)出j、ρ、E三者間滿足的關(guān)系式。（解題過(guò)程中需要用到的物理量要在解題時(shí)作必要的說(shuō)明）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車在平直的公路上由靜止開始啟動(dòng)。在啟動(dòng)過(guò)程中，汽車牽引力的功率及其瞬時(shí)速度隨時(shí)間的變化情況分別如圖甲、乙所示。已知汽車所受阻力恒為重力的，重力加速度g取10 m／s2。下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 該汽車的質(zhì)量為3 000 kg

B. v0=6m／s

C. 在前5s內(nèi)，阻力對(duì)汽車所做的功為25kJ

D. 在5～15s內(nèi)，汽車的位移大小約為67.19m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為多用電表的原理示意圖，已知表頭G的滿偏電流為2 mA、內(nèi)阻為150 Ω，刻度盤上電阻刻度線正中央標(biāo)有“30”。兩個(gè)電流擋量程分別為10 mA和50 mA，選擇開關(guān)旋到“3”、“4”、“5”、“6”時(shí)的量程未知，但測(cè)得R6=470Ω、R7=700Ω，電源E由兩節(jié)電動(dòng)勢(shì)均為1.5V的干電池組成，內(nèi)阻忽略。

(1)當(dāng)選擇開關(guān)S旋到_____________(選填“1”或“2”)位置時(shí)為50mA擋，定值電阻R1=________Ω，R2=________Ω。

(2)選擇開關(guān)S旋到“6”位置時(shí)的量程為____________。

A．0～2.5V B．0～3V C．0～12V D．0～15V

(3)把選擇開關(guān)S旋到“3”位置并進(jìn)行歐姆調(diào)零，此時(shí)滑動(dòng)變阻器R3連入的阻值為____________Ω，此時(shí)歐姆表的倍率為________________(選填“×1”“×10”“×100”或“×1000”)。

(4)某同學(xué)利用該多用電表的50mA擋位測(cè)量電流時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示，則此時(shí)的電流值為__________mA。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板靜止在光滑水平面上，上表面OA段光滑，AB段粗糙且長(zhǎng)為l，左端O處固定輕質(zhì)彈簧，右側(cè)用不可伸長(zhǎng)的輕繩連接于豎直墻上，，輕繩所能承受的最大拉力為F．質(zhì)量為m的小滑塊以速度v從A點(diǎn)向左滑動(dòng)壓縮彈簧，彈簧的壓縮量達(dá)最大時(shí)細(xì)繩恰好被拉斷，再過(guò)一段時(shí)間后長(zhǎng)木板停止運(yùn)動(dòng)，小滑塊恰未掉落。則（　�。�

A. 細(xì)繩被拉斷瞬間木板的加速度大小為

B. 細(xì)繩被拉斷瞬間彈簧的彈性勢(shì)能為

C. 彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)滑塊的動(dòng)能為

D. 滑塊與木板AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，欲使在粗糙斜面上勻速下滑的木塊A停下，可采用的方法是

A. 增大斜面的傾角

B. 減少木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

C. 對(duì)木塊A施加一個(gè)垂直于斜面向下的力

D. 在木塊A上再疊放一個(gè)重物

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，斜面體C質(zhì)量為M，斜面足夠長(zhǎng)，始終靜止在水平面上，一質(zhì)量為m的足夠長(zhǎng)的長(zhǎng)方形木板A上表面光滑，木板A獲得初速度后恰好能沿斜面勻速下滑，當(dāng)木板A勻速下滑時(shí)將一質(zhì)量為2m的滑塊B輕輕放在木板A表面上，當(dāng)滑塊B在木板A上滑動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法不正確的是

A. 滑塊B的速度為時(shí)，木板A與滑塊B的速度大小相等

B. 滑塊B的速度為時(shí)，斜面體和水平面間無(wú)摩擦力

C. 滑塊B的動(dòng)量為時(shí)，木板A的動(dòng)量大小為

D. 滑塊B的動(dòng)量為時(shí)，水平面對(duì)斜面體的支持力大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)過(guò)電和磁的相關(guān)知識(shí)后，老師和同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)。如圖，在玻璃皿的中心放一個(gè)圓柱形電極，內(nèi)壁沿邊緣放一個(gè)圓環(huán)形電極。兩電極分別與電池組的正負(fù)極相連，并在兩極間接有標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字萬(wàn)用表（型號(hào)UT58E），萬(wàn)用表調(diào)至直流電壓檔。然后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：

①在玻璃皿中放入硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)溶液旋轉(zhuǎn)，此時(shí)電壓表的示數(shù)為5.20V;

②將圖中的磁鐵撤去后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變?yōu)?/span>5.30V；

③將硫酸銅溶液換成蒸餾水重復(fù)①②兩步驟，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終為5.99V.

關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)的分析合理的是( )

A. 電池組的電動(dòng)勢(shì)為5.30V

B. 因硫酸銅溶液旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)約為0.10V

C. 步驟②中電壓相比步驟①變大主要是因?yàn)槿芤弘娮枳冃×?/span>

D. 步驟③中也能觀察到蒸餾水的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案