【題目】穿過(guò)閉合回路的磁通量隨時(shí)間變化的圖像分別如圖①—④所示,下列關(guān)于回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的論述,正確的是( )

A. 中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)恒定不變

B. 中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一直在增大

C. 中回路在0—t1內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)小于在t1—t2內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

D. 中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)先變小后變大

【答案】D

【解析】試題分析:根據(jù)電動(dòng)勢(shì)的定義式:可知,電動(dòng)勢(shì)的大小與通量的變化率有關(guān),即可以理解為線圈匝數(shù)不變的情況下磁通量變化率越大,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大。在圖中斜率表示磁通量的變化率,A的斜率為0,即磁通量的變化率為0,故A不產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。B的斜率一直不變,故感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)應(yīng)為恒定。C中的過(guò)程中斜率為負(fù)值,故應(yīng)產(chǎn)生反向感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。D中前半段曲線走勢(shì)越來(lái)越平,即斜率越來(lái)越小,故電動(dòng)勢(shì)越來(lái)越小,后半段曲線越來(lái)越陡,即斜率越來(lái)越大,故電動(dòng)勢(shì)越來(lái)越大。綜合上述A.B.C均錯(cuò)誤,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于電源,下列說(shuō)法中正確的是 (  )

A. 當(dāng)電池用舊之后,電源的電動(dòng)勢(shì)減小,內(nèi)阻增大

B. 當(dāng)電池用舊之后,電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻都不變

C. 當(dāng)電池用舊之后,電動(dòng)勢(shì)基本不變,內(nèi)阻增大

D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面上靜止放置著物塊BC,相距L=1.0m。物塊A以速度v=10m/s沿水平方向與B正碰。碰撞后AB立刻牢固地粘在一起向右運(yùn)動(dòng),并再與C發(fā)生正碰,碰后瞬間C的速度v=2.0m/s,AB的速度方向向右。已知AB的質(zhì)量均為m,C的質(zhì)量為A質(zhì)量的k倍,物塊與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.45。(設(shè)碰撞時(shí)間很短,A、B、C均可視為質(zhì)點(diǎn),取10m/s2

1計(jì)算與C碰撞前瞬間AB的速度;

2)根據(jù)AB與C的碰撞過(guò)程分析k的取值范圍。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,用隔板將一絕熱汽缸分成兩部分,隔板左側(cè)充有理想氣體,隔板右側(cè)與絕熱活塞之間是真空,F(xiàn)將隔板抽開,氣體會(huì)自發(fā)擴(kuò)散至整個(gè)汽缸。待氣體達(dá)到穩(wěn)定后,緩慢推壓活塞,將氣體壓回到原來(lái)的體積。假設(shè)整個(gè)系統(tǒng)不漏氣。下列說(shuō)法正確的是________(選對(duì)1個(gè)得2分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得5分;每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)。

A.氣體自發(fā)擴(kuò)散前后內(nèi)能相同

B.氣體在被壓縮的過(guò)程中內(nèi)能增大

C.在自發(fā)擴(kuò)散過(guò)程中,氣體對(duì)外界做功

D.氣體在被壓縮的過(guò)程中,外界對(duì)氣體做功

E.氣體在被壓縮的過(guò)程中,氣體分子的平均動(dòng)能不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊由A點(diǎn)以一定的初速度為4m/s水平向右運(yùn)動(dòng),水平部分AB的長(zhǎng)度為2m,物體和AB間動(dòng)摩擦因素為μ1=0.1,BC無(wú)限長(zhǎng),物體和BC間動(dòng)摩擦因素為,木塊過(guò)B點(diǎn)處能量損失不計(jì)。求:

(1)物體第一次到達(dá)B點(diǎn)的速度;

(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明最后停在水平面上的位置距B點(diǎn)的距離。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】熱核反應(yīng)是一種理想能源的原因是( )

A. 輕核聚變比重核裂變時(shí)釋放的能量多

B. 對(duì)環(huán)境的放射性污染較裂變輕,且較容易處理

C. 熱核反應(yīng)的速度容易控制

D. 就每個(gè)核子平均釋放的能量來(lái)說(shuō),熱核反應(yīng)比重核裂變時(shí)釋放的能量少

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一臺(tái)質(zhì)譜儀的工作原理如圖所示.大量的甲、乙兩種離子飄入電壓力為U0的加速電場(chǎng),其初速度幾乎為0,經(jīng)過(guò)加速后,通過(guò)寬為L(zhǎng)的狹縫MN沿著與磁場(chǎng)垂直的方向進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,最后打到照相底片上。已知甲、乙兩種離子的電荷量均為+q,質(zhì)量分別為2m和m,圖中虛線為經(jīng)過(guò)狹縫左、右邊界M、N的甲種離子的運(yùn)動(dòng)軌跡.不考慮離子間的相互作用.

(1)求甲種離子打在底片上的位置到N點(diǎn)的最小距離x;

(2)在答題卡的圖中用斜線標(biāo)出磁場(chǎng)中甲種離子經(jīng)過(guò)的區(qū)域,并求該區(qū)域最窄處的寬度d;

(3)若考慮加速電壓有波動(dòng),在()到()之間變化,要使甲、乙兩種離子在底片上沒(méi)有重疊,求狹縫寬度L滿足的條件.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為8.00×104 kg的太空飛船從其飛行軌道返回地面。飛船在離地面高度1.60×105 m處以7.5×103 m/s的速度進(jìn)入大氣層,逐漸減慢至速度為100 m/s時(shí)下落到地面。取地面為重力勢(shì)能零點(diǎn),在飛船下落過(guò)程中,重力加速度可視為常量,大小取為9.8 m/s2。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

(1)分別求出該飛船著地前瞬間的機(jī)械能和它進(jìn)入大氣層時(shí)的機(jī)械能;

(2)求飛船從離地面高度600 m處至著地前瞬間的過(guò)程中克服阻力所做的功,已知飛船在該處的速度大小是其進(jìn)入大氣層時(shí)速度大小的2.0%。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】北斗導(dǎo)航系統(tǒng)又被稱為“雙星定位系統(tǒng)”,具有導(dǎo)航、定位等功能。如圖所示,北斗導(dǎo)航系統(tǒng)中的兩顆工作衛(wèi)星均繞地心做勻速圓周運(yùn)動(dòng),且軌道半徑均為r,某時(shí)刻工作衛(wèi)星1、2分別位于軌道上的A、B兩個(gè)位置,若兩衛(wèi)星均沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)行,地球表面的重力加速度為g,地球半徑為R,不計(jì)衛(wèi)星間的相互作用力,下列判斷正確的是(  )

A. 這兩顆衛(wèi)星的加速度大小相等,均為

B. 衛(wèi)星1由A位置運(yùn)動(dòng)到B位置所需的時(shí)間是

C. 衛(wèi)星1由A位置運(yùn)動(dòng)到B位置的過(guò)程中萬(wàn)有引力做正功

D. 衛(wèi)星1向后噴氣就一定能夠追上衛(wèi)星2

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