（6分）某學(xué)習(xí)小組利用自行車的運動“探究阻力做功與速度變化的關(guān)系”。人騎自行車在平直的路面上運動，當(dāng)人停止蹬車后，由于受到阻力作用，自行車的速度會逐漸減小至零。在此過程中，阻力做功使自行車的速度發(fā)生變化。設(shè)自行車無動力后受到的阻力恒定。
（1）在實驗中使自行車在平直的公路上獲得某一速度后停止蹬車，可以測出自行車繼續(xù)向前滑行的距離s。為了計算停止蹬車時自行車的初速度v，還需要測量                     （填寫物理量的名稱及符號）。
（2）設(shè)自行車受到的阻力恒為f，計算出阻力做的功大小及自行車的初速度。改變?nèi)送Ｖ沟跑嚂r自行車的速度，重復(fù)實驗，可以得到多組測量值。以阻力對自行車做功大小為縱坐標(biāo)，自行車初速度為橫坐標(biāo)，作出W-v曲線。分析這條曲線，就可以得到阻力做功大小與自行車速度變化大小的定性關(guān)系。在實驗中作出W-v圖象如圖所示，其中符合實際情況的是       。

（1）停止蹬車到減速為0所經(jīng)過的時間t（3分）  （2）  C （3分）

解析試題分析：（1）由題意知，停止蹬車后，自行車做勻減速運動，根據(jù)位移公式，可知要計算速度v，還需測量停止蹬車到減速為0所經(jīng)過的時間t；（2）根據(jù)動能定理知，故C正確；ABD錯誤。
考點：本題考查探究阻力做功與速度變化的關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）某興趣小組為測一遙控電動小車的額定功率，進行了如下實驗:

a.用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.4kg;
b.將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖甲所示安裝;
c.接通打點計時器（其打點周期為0.02s）;
d.使電動小車以額定功率加速運動，達到最大速度一段時間后關(guān)閉小車電源，待小車靜止時再關(guān)閉打點計時器（設(shè)在整個過程中小車所受的阻力恒定）。
在上述過程中，打點計時器在后半段紙帶上所打的部分點跡如圖乙所示。請你分析紙帶數(shù)據(jù)，回答下列問題:（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
①該電動小車運動的最大速度為_______m/s;
②該電動小車運動過程中所受的阻力大小為_________N;
③該電動小車的額定功率為_________W。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)在“用單擺測重力加速度”的實驗中用游標(biāo)卡尺測量擺球的直徑，某次測得的示數(shù)如圖甲所示，讀出小球直徑為　_________　cm．該同學(xué)又利用秒表測定了單擺完成40次全振動的時間如圖乙所示，則秒表讀數(shù)為　_________　s．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)在做練習(xí)使用多用電表的實驗：
（1）測量某電阻時，用“×10”歐姆擋，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角過小，他應(yīng)該換用   歐姆擋（填“×1”或“×100”），換擋后，在測量前要先         。實驗結(jié)束后，拔下紅黑表筆，把多用電表的選擇開關(guān)扳到OFF擋；
 
（2）如圖所示，用多用電表測量電路中的電流。圖中多用電表測得的是通過電阻   的電流（填甲、乙
或甲和乙），實驗結(jié)束后斷開開關(guān)，拔下紅黑表筆，把多用電表的選擇開關(guān)扳到OFF擋。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)在實驗室用如圖甲所示的裝置來探究“牛頓第二定律”．
（1）實驗中，該同學(xué)先接通計時器的電源（頻率為50Hz），再放開紙帶，如圖乙是打出的一條紙帶，O為起點，A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間有四個計時點沒有標(biāo)出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖乙所示，則小車的加速度大小a＝______m／s2，打B點時小車的速度大小vB＝______m／s （結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（2）該同學(xué)在做探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持沙和沙桶的總質(zhì)量m一定。改變小車及車中砝碼的總質(zhì)量M，測出相應(yīng)的加速度a，并采用圖像法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與_________的關(guān)系圖像．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)用圖示實驗裝置來研究彈簧彈性勢能與彈簧壓縮量的關(guān)系，彈簧一端固定，另一端與一帶有窄片的物塊接觸，讓物塊被不同壓縮狀態(tài)的彈簧彈射出去，沿光滑水平板滑行，途中安裝一光電門。設(shè)重力加速度為g。

（1）如圖所示，用游標(biāo)卡尺測得窄片的寬度L為_________________。
（2）記下窄片通過光電門的時間，則__________________。
（3）若物塊質(zhì)量為，彈簧此次彈射物塊過程中釋放的彈性勢能為 _____________（用表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）在“探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系”的實驗中：
（1）某實驗小組用如圖甲所示電路對鎳鉻合金和康銅絲進行探究，a、b、c、d是四種金屬絲。
①實驗小組討論時，某同學(xué)對此電路提出異議，他認為，電路中應(yīng)該串聯(lián)一個電流表，只有測出各段金屬絲的電阻，才能分析電阻與其影響因素的定量關(guān)系。你認為要不要串聯(lián)電流表？并簡單說明理由。                        .
②幾根鎳鉻合金絲和康銅絲的規(guī)格如下表所示：電路圖中四種金屬絲a、b、c分別為下表中編號為A、B、C的金屬絲，則d應(yīng)選下表中的          （用表中編號D、E、F表示）。
 
（2）該實驗小組探究了導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系后，想測定某金屬絲的電阻率。
①用毫米刻度尺測量金屬絲長度為L=80.00cm，用螺旋測微器測金屬絲的直徑如圖乙所示，則金屬絲的直徑d為                 。
②按如圖丙所示連接好電路，測量金屬絲的電阻R。改變滑動變阻器的阻值，獲得六組I、U 數(shù)據(jù)描在圖中所示的坐標(biāo)系上。由圖可求得金屬絲電阻R=      Ω ，該金屬絲的電阻率 ρ=    Ω?m （保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（12分）某同學(xué)要測量一圓柱體導(dǎo)體材料的電阻率，部分實驗步驟如下：
（1）用螺旋測微器測量其直徑如圖所示，可知其直徑為______mm；

（2）使用多用電表粗略測量出此圓柱體的阻值時，選擇開關(guān)位置時×1檔位時，操作步驟正確，表盤的示數(shù)如圖所示，則該電阻的阻值約為_____Ω；
（3）為更精確地測量其電阻，可供選擇的器材如下：
電流表A（量程為300mA，內(nèi)阻為2Ω）電流表（量程為150mA，內(nèi)阻約為10Ω）
電壓表（量程1V，內(nèi)阻為1000Ω）  電壓表（量程15V，內(nèi)阻為3000Ω）
定值電阻（阻值為1000Ω）         滑動變阻器（最大阻值5Ω）
電源（電動勢約為4，內(nèi)阻約為1Ω）  開關(guān)、導(dǎo)線若干.
現(xiàn)設(shè)計實驗電路圖所示，其中虛線框內(nèi)為測量電路（未畫出）

①為了使測量盡量準確，測量時電表讀數(shù)不得小于其量程的，電壓表應(yīng)選_______（“填或”），電流表應(yīng)選_______（填“或”）
②實驗測得，電壓表示數(shù)為，電流表示數(shù)為，則待測阻值的阻值___________.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（7分）為了探究機械能守恒定律，岳口高中的金金設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置，并提供了如下的實驗器材：
A小車    B鉤碼    C一端帶滑輪的木板    D細線   E．電火花計時器   F．紙帶
G．毫米刻度尺   H．低壓交流電源   I．220V的交流電源

（1）根據(jù)上述實驗裝置和提供的實驗器材，你認為實驗中不需要的器材是      （填寫器材序號），還應(yīng)補充的器材是           ．
（2）實驗中得到了一條紙帶如圖乙所示，選擇點跡清晰且便于測量的連續(xù)7個點（標(biāo)號0~6），測出0到1、2、3、4、5、6點的距離分別為、、、、、，打點周期為T．則打點2時小車的速度=     ；若測得小車質(zhì)量為M、鉤碼質(zhì)量為m，打點1和點5時小車的速度分別用、表示，已知重力加速度為g，則驗證點1與點5間系統(tǒng)的機械能守恒的關(guān)系式可表示為             ．

（3）在實驗數(shù)據(jù)處理時，如果以為縱軸，以d為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出圖象，其圖線的斜率表示的物理量的表達式為___________．

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同步練習(xí)冊答案