A. | 物塊B的速度為零,加速度為零 | |
B. | 物塊B的速度為零,加速度大小為$\frac{F}{2m}$ | |
C. | 在彈簧第一次恢復原長之后,物塊A才離開墻壁 | |
D. | 在物塊A離開墻壁后,物塊A、B均向右做勻速運動 |
分析 速度不能發(fā)生突變,力可以突變,突然將 F 撤去,彈簧的壓縮量沒有來得及發(fā)生改變,故彈力不變,對B球運用牛頓第二定律,即可求得加速度.在彈簧第一次恢復原長時,B球的速度大于A球的速度,彈簧將被拉長,A受到彈簧的彈力A離開墻壁;在A離開墻壁后,B球的速度大于A球的速度,彈簧將被拉長,A將做加速運動,而B做減速運動
解答 解:A、B、撤去F前,B球處于靜止狀態(tài),速度為零,彈簧彈力等于F,將 F 撤去的瞬間,速度不能發(fā)生突變,所以速度仍然為零,彈簧的壓縮量沒有來得及發(fā)生改變,故彈力不變,所以B球只受彈簧彈力,根據(jù)牛頓第二定律可知:a=$\frac{F}{m}$不等于零,所以B球的速度為零,加速度不為零,故A錯誤,B錯誤;
C、在彈簧第一次恢復原長時,B球的速度大于A球的速度,彈簧將被拉長,A受到彈簧的彈力A離開墻壁.故C正確;
D、在A離開墻壁后,B球的速度大于A球的速度,彈簧將被拉長,A將做加速運動,而B做減速運動.故D錯誤.
故選:C
點評 解答本題要抓住速度不能發(fā)生突變,力可以突變,突然將 F 撤去,彈簧的壓縮量沒有來得及發(fā)生改變,故彈力不變.要注意在A離開墻壁后,B球的速度大于A球的速度,彈簧將被拉長,A將做加速運動,而B做減速運動.難度適中
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;牛頓測出了引力常量的值 | |
B. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應;楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象 | |
C. | 安培發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律;洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律 | |
D. | 庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷間的相互作用規(guī)律;密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | -3V | B. | 0 | C. | 2V | D. | 1V |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中的AB桿表現(xiàn)為支持力,BC桿表現(xiàn)為拉力 | |
B. | 乙圖中的AB桿表現(xiàn)為拉力,BC桿表現(xiàn)為支持力 | |
C. | 丙圖中的AB桿、BC桿均表現(xiàn)為拉力 | |
D. | 丁圖中的AB桿、BC桿均表現(xiàn)為支持力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電子在B點的電勢能是50eV | B. | B點的電勢為50V | ||
C. | B點的電勢為110V | D. | B點的電勢為-110V |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F一直增大 | B. | F 先減小后增大 | C. | F的功率減小 | D. | F的功率不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 銅板左側(cè)聚集較多的電子,銅板右側(cè)的電勢高于左側(cè)的電勢 | |
B. | 銅板左側(cè)聚集較多的電子,銅板左側(cè)的電勢高于右側(cè)的電勢 | |
C. | 銅板右側(cè)聚集較多的電子,銅板左側(cè)的電勢高于右側(cè)的電勢 | |
D. | 銅板右側(cè)聚集較多的電子,銅板右側(cè)的電勢高于左側(cè)的電勢 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的全部正電荷和全部質(zhì)量都集中在原子核內(nèi) | |
B. | 帶負電的電子在核外繞核旋轉(zhuǎn) | |
C. | 原子核是由質(zhì)子和中子組成的 | |
D. | 原子核具有天然放射性 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com