如圖所示,足夠長的水平傳送帶A B以的速度勻速向右運動,另有一物體從傳送帶的右端向左以的速度滑上傳送帶,水平面光滑,傳送帶表面粗糙,以下說法正確的是
A.若,物體回到B點的速度 |
B.若,物體回到B點的速度 |
C.若,物體回到B點的速度 |
D.若,物體回到B點的速度 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,有兩個相同材料物體組成的連接體在斜面上向上運動,當作用力F一定時,m2所受繩的拉力( )
A.與θ有關(guān) |
B.與斜面動摩擦因數(shù)有關(guān) |
C.與系統(tǒng)運動狀態(tài)有關(guān) |
D.FT=,僅與兩物體質(zhì)量有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一個質(zhì)量為2kg的物體,在10個共點力作用下做勻速直線運動。現(xiàn)突然同時撤去大小分別為10N、12N和14N的三個力,其余的力大小方向均保持不變,關(guān)于此后該物體運動的說法中正確的是( )
A.可能做勻變速曲線運動,加速度大小可能是5m/s2 |
B.可能做勻速圓周運動,向心加速度大小5m/s2 |
C.可能做勻減速直線運動,加速度大小是20m/s2 |
D.一定做勻變速直線運動,加速度大小可能是10m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,離地H高處有一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的物體處于電場強度隨時間變化規(guī)律為(、均為大于零的常數(shù),電場水平向左為正方向)的電場中,物體與豎直絕緣墻壁間的動摩擦因數(shù)為,已知。時,物體從墻上靜止釋放,若物體所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,當物體下滑后脫離墻面,此時速度大小為,最終落在地面上。則下列關(guān)于物體的運動說法正確的是:
A.當物體沿墻壁下滑時,物體先加速再做勻速直線運動 |
B.物體從脫離墻壁到落地之前的運動軌跡是一段直線 |
C.物體克服摩擦力所做的功 |
D.物體與墻壁脫離的時刻為 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在傾角為α的固定光滑斜面上,有一用繩子拴著的長木板,木板上站著一只貓.已知木板的質(zhì)量是貓的質(zhì)量的2倍.當繩子突然斷開時,貓立即沿著板向上跑,以保持其相對斜面的位置不變.則此時木板沿斜面下滑的加速度為 ( )
A.sin | B. | C.gsin | D.2gsin |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
對牛頓第二定律的理解,正確的是
A.如果一個物體同時受到兩個力的作用,則這兩個力各自產(chǎn)生的加速度互不影響 |
B.如果一個物體同時受到幾個力的作用,則這個物體的加速度等于所受各力單獨作用在物體上時產(chǎn)生加速度的矢量和 |
C.平拋運動中豎直方向的重力不影響水平方向的勻速運動 |
D.物體的質(zhì)量與物體所受的合力成正比,與物體的加速度成反比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,平直木板AB傾斜放置,板上的P點距A端較近,小物體與木板之間的動摩擦因數(shù)由A到B逐漸減小。先讓物體從A端由靜止開始滑到B端,然后將A端著地,抬高B,使木板的傾角與前一過程相同,再讓物體從B由靜止開始下滑到A端。上述兩過程相比較,下列說法中一定正確的是
A.物體經(jīng)過P點的動能,前一過程較小 |
B.物體從頂端滑到底端的時間,前一過程較長 |
C.物體滑到底端時的速度,前一過程較大 |
D.物體從頂端滑到P點的過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量,前一過程較少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一斜面固定在水平面上,在斜面頂端有一長木板,木板與斜面之間的動摩擦因數(shù)為µ,木板上固定一輕質(zhì)彈簧測力計,彈簧測力計下面連接一個光滑的小球,如圖所示,當木板固定時,彈簧測力計示數(shù)為 F1,現(xiàn)由靜止釋放后,木板沿斜面下滑, 穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)為 F2,若斜面的高為h,底邊長為 d,則下列說法正確的是
A.穩(wěn)定后彈簧仍處于伸長狀態(tài) |
B.穩(wěn)定后彈簧一定處于壓縮狀態(tài) |
C. |
D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一個箱子內(nèi)放置質(zhì)量為m的物體,現(xiàn)讓箱子以初速度為零從高空釋放,箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度成正比,在箱子下落過程中,下列說法正確的是( )
A.箱內(nèi)物體對箱子底部始終沒有壓力 |
B.箱內(nèi)物體對箱子底部剛開始存在壓力,但隨著箱子下降,壓力逐漸減小直到為零 |
C.箱子接近地面時,箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時大 |
D.箱子接近地面時,箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時小 |
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