為了使高速公路交通有序、安全,路旁立了許多交通標(biāo)志.如圖所示,甲圖是限速路標(biāo),表示允許行駛的最大速度是110km/h;乙圖是路線指示標(biāo)志,表示到泉州還有100km.上述兩個(gè)數(shù)據(jù)的物理意義是( )

A.110 km/h是平均速度,100 km是位移

B.110 km/h是平均速度,100 km是路程

C.110 km/h是瞬時(shí)速度,100 km是位移

D.110 km/h是瞬時(shí)速度,100 km是路程

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示,物體的質(zhì)量為2 kg,兩根輕繩AB和AC的一端連接于豎直墻上,另一端系于物體上,在物體上另施加一個(gè)方向與水平線成θ=60°的拉力F,若要使兩繩都能伸直,求拉力F的大小范圍.

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南師大附中高一上階段測(cè)試物理卷(解析版) 題型:選擇題

某物體運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示,關(guān)于物體在前內(nèi)的運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法正確的是( )

A.物體在第末時(shí)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化

B.物體在第內(nèi)和第內(nèi)的加速度是相同的

C.物體在末返回出發(fā)點(diǎn)

D.物體在末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

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下列歷史人物及其思想論點(diǎn)對(duì)應(yīng)有誤的是( )

A.亞里士多德認(rèn)為物體下落的快慢是由它們的重量決定的.

B.伽利略建立了平均速度,瞬時(shí)速度以及加速度等運(yùn)動(dòng)學(xué)概念

C.牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物,可以用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證.

D.伽利略根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州臨海市高一統(tǒng)練物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

一輛汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng),初速度為40m/s,加速度大小為8m/s2,求:

(1)汽車從開(kāi)始減速起2s內(nèi)的位移;

(2)汽車從開(kāi)始減速起6s內(nèi)的位移是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆福建廈門六中高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,A、B兩物體的質(zhì)量分別為M和m,用跨過(guò)光滑定滑輪的輕繩相連,A物體與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,在A物體加速向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中(B物體落地前),A的加速度大小為( )

A.g B. C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西新余一中高二上期段考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一根長(zhǎng)為的鋁棒用兩個(gè)勁度系數(shù)均為的彈簧水平地懸掛在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向垂直紙面向里,當(dāng)鋁棒中通過(guò)的電流方向從左到右時(shí),彈簧的長(zhǎng)度變化了,則下面說(shuō)法正確的是( )

A. 彈簧長(zhǎng)度縮短了,B=

B. 彈簧長(zhǎng)度縮短了,B=

C. 彈簧長(zhǎng)度伸長(zhǎng)了,B=

D. 彈簧長(zhǎng)度伸長(zhǎng)了,B=

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某同學(xué)利用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器分別測(cè)量一圓柱體工件的直徑和高度,測(cè)量結(jié)果如圖(a)和(b)所示。該工件的直徑為_(kāi)_______cm,高度為_(kāi)_______mm。

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如圖所示,某一小車中有一傾角為30°的斜面,當(dāng)小車沿水平方向向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí),斜面上的物體m與小車始終保持相對(duì)靜止,求:

(1)若物體m所受的摩擦力為零,則小車的加速度為多大?

(2)若小車的加速度大小等于重力加速度g,求斜面對(duì)物體的摩擦力的大小和方向.

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