【題目】關(guān)于伽利略對自由落體運動的研究,下列說法中正確的是( )
A. 伽利略認為在同一地點,重的物體和輕的物體下落快慢不同
B. 伽利略猜想運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證
C. 伽利略通過數(shù)學推演并用小球在斜面上驗證了位移與時間的平方成正比
D. 伽利略用小球在斜面上驗證了運動速度與位移成正比
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】美國《時代》周刊評選世界最偉大歷史人物,下列人物位居前20名。關(guān)于他們?nèi)脒x理由的敘述,不正確的
A. 孔子:開創(chuàng)了儒家思想和私學,對后世產(chǎn)生了巨大而深遠的影響
B. 達爾文:創(chuàng)立了“自然選擇”生物進化論,從科學的角度使整個生物發(fā)生了革命
C. 牛頓:創(chuàng)立了萬有引力定律和三大運動定律,實現(xiàn)了物理學史上的第一次飛躍
D. 愛因斯坦:否定了牛頓經(jīng)典力學體系,推動物理學發(fā)展到一個新的高度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料.完成下列要求。
材料一據(jù)1975年出版的《自然科學大事年表》記載,明朝以前,世界上的重要發(fā)明和重大科學成就大約300項,其中中國大約175項,占總數(shù)的58%以上。明中后期商品經(jīng)濟發(fā)展,引發(fā)了革新工藝技術(shù)的需要,推進了科技發(fā)展,但這一黃金時期稍縱即逝,入清之后,便不再有任何領(lǐng)先世界的科技成果,甚至晚明已經(jīng)取得的成果也被棄之遺忘。中國的科學技術(shù)由先進轉(zhuǎn)為落后,陷入長期停滯狀態(tài)。
——摘編自岳麓版高中歷史教材必修(I)
材料二近代科學是在搜集材料的基礎(chǔ)上,從現(xiàn)象深入到本質(zhì),從經(jīng)驗定律上升為系統(tǒng)的科學理論。它是建立在觀察實驗基礎(chǔ)上的實驗科學,并廣泛應(yīng)用數(shù)學方法使科學知識日益精確化;同時發(fā)展了以實驗事實為根據(jù)和以歸納推理為主要手段的研究方法,確立了一系列定量的科學定律。
——摘編自岳麓版高中歷史教材必修(I)
(1)根據(jù)材料,.指出清代以后中國科技的世界地位。結(jié)合所學知識分析中國科技地位變化的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括近代科技的特征并分析近代科技的影響。
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【題目】關(guān)于氣體的內(nèi)能和熱力學定律,下列說法正確的是
A.對氣體做功可以改變其內(nèi)能
B.質(zhì)量和溫度都相同的氣體,內(nèi)能一定相同
C.熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體
D.一定量的理想氣體在等溫膨脹過程中,一定吸收熱量
E.一定量的理想氣體,溫度越高,氣體分子運動越劇烈,氣體內(nèi)能越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,下列說法正確的是
A. 感應(yīng)電流的磁場總是阻礙原磁場磁通量的變化
B. 閉合線框放在變化的磁場中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流
C. 閉合線框放在磁場中做切割磁感線運動,一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流
D. 感應(yīng)電流的磁場總是跟原磁場的方向相同
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【題目】一質(zhì)點做勻速直線運動,現(xiàn)對其施加一恒力,且原來作用在質(zhì)點上的力不發(fā)生改變,則質(zhì)點
A. 可以繼續(xù)做勻速直線運動
B. 可能做勻變速曲線運動
C. 速度的方向總是與該恒力的方向相同
D. 速度的方向不可能總是與該恒力的方向垂直
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國是少數(shù)幾個掌握飛船對接技術(shù)的國家之一。為了實現(xiàn)神舟飛船與天宮號空間站順利對接,具體操作應(yīng)為
A. 飛船與空間站在同一軌道上且沿相反方向做圓周運動接觸后對接
B. 空間站在前、飛船在后且兩者沿同一方向在同一軌道做圓周運動,在合適的位置飛船加速追上空間站后對接
C. 飛船在前、空間站在后且兩者在同一軌道同向飛行,在合適的位置飛船減速然后與空間站對接
D. 空間站在高軌道、飛船在低軌道且兩者同向飛行,在合適的位置飛船加速追上空間站后對接
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【題目】下列現(xiàn)象主要用來說明分子在運動的是
A. 陽光照進窗戶,看到光束中灰塵的運動
B. 高郵咸鴨蛋內(nèi)部變咸的過程
C. 酒精和水混合后的體積小于兩者原來的體積之和
D. 大氣的湍流運動
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【題目】物理學的發(fā)展離不開科學家所做出的重要貢獻。許多科學家大膽猜想,勇于質(zhì)疑,獲得了正確的科學認知,推動了物理學的發(fā)展。下列敘述符合物理史實的是( 。
A.湯姆孫通過研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子,并精確地測出電子的電荷量
B.玻爾把量子觀念引入到原子理論中,完全否定了原子的“核式結(jié)構(gòu)”模型
C.光電效應(yīng)的實驗規(guī)律與經(jīng)典電磁理論的矛盾導(dǎo)致愛因斯坦提出光子說
D.康普頓受到光子理論的啟發(fā),以類比的方法大膽提出實物粒子也具有波粒二象性
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