【題目】2017年6月15日上午11點(diǎn)，我國(guó)首顆X射線空間天文衛(wèi)星“慧眼”成功發(fā)射，衛(wèi)星在距離地面550千米的軌道上運(yùn)行，它裝載了高能、中能、低能X射線望遠(yuǎn)鏡和空間環(huán)境監(jiān)測(cè)器等4個(gè)探測(cè)有效載荷，通過(guò)掃描觀測(cè)可以完成寬波段、大視場(chǎng)、大有效面積的空間X射線成像．這將顯著提升我國(guó)大型科學(xué)衛(wèi)星研制水平，實(shí)現(xiàn)空間高能天體物理領(lǐng)域由地面觀測(cè)向天地聯(lián)合觀測(cè)的跨越．若已知地球半徑與地球質(zhì)量的具體數(shù)值，以及萬(wàn)有引力常量，則能求出(　　)

①衛(wèi)星在軌運(yùn)動(dòng)的加速度大小

②衛(wèi)星在軌運(yùn)動(dòng)的運(yùn)行周期

③衛(wèi)星在軌運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能

④衛(wèi)星在軌運(yùn)動(dòng)的合外力

A.①②B.①②③

C.①②④D.①②③④

【答案】A

【解析】

衛(wèi)星在軌運(yùn)動(dòng)的向心力來(lái)源于地球?qū)ζ涞娜f(wàn)有引力，等于衛(wèi)星所受的合外力，已知地球質(zhì)量M，地球半徑R及萬(wàn)有引力常量G，由

＝mg

F＝G＝man＝m＝m

Ek＝

所以重力加速度

聯(lián)立可以求出衛(wèi)星在軌運(yùn)動(dòng)的加速度大小與運(yùn)行周期，但動(dòng)能Ek、合外力F的大小與衛(wèi)星的質(zhì)量m有關(guān)而無(wú)法求出。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年12月14日，嫦娥三號(hào)成功到達(dá)月球，釋放出月球車，在月球表面開展探測(cè)任務(wù)。假設(shè)月球車通過(guò)自動(dòng)控制裝置，從距離月球表面高處，將一物體自由下落，經(jīng)時(shí)間落至月球表面。已知月球的半徑為，引力常量為，月球視為均勻球體，則下列結(jié)論正確的是（　�。�

A.月球的質(zhì)量為

B.月球的第一宇宙速度為

C.嫦娥三號(hào)登月前，繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期不會(huì)小于

D.在地球上發(fā)射嫦娥三號(hào)的速度一定大于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)并排出發(fā)，沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象如題圖所示，則（ ）

A.兩個(gè)物體相遇的時(shí)間是1 s和4 s

B.兩個(gè)物體相距最遠(yuǎn)的時(shí)刻是1 s末

C.兩個(gè)物體相距最遠(yuǎn)的時(shí)刻是4 s末

D.4 s后甲在乙前面

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A.一定量100°C的水變成100°C的水蒸氣，其分子之間的勢(shì)能增加

B.當(dāng)兩分子間距離大于平衡位置的間距時(shí)，分子間的距離越大，分子勢(shì)能越小

C.熱力學(xué)第二定律可描述為“不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體”

D..懸浮在水中的花粉顆粒不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這反映了水分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性

E.單位時(shí)間內(nèi)，氣體分子對(duì)容器壁單位面積上的碰撞次數(shù)減少，氣體的壓強(qiáng)不一定減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b是x軸上兩個(gè)點(diǎn)電荷，電荷量分別為q1和q2，沿x 軸a、b之間各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電勢(shì)高低如圖中曲線所示，a、p間距離大于p、b間距離。從圖中可以判斷以下說(shuō)法正確的是( )

A.a和b均為負(fù)電荷且q1一定大于q2

B.電勢(shì)最低的p點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定不為零

C.將一負(fù)的檢驗(yàn)電荷從c處移到p處，電荷電勢(shì)能增加

D.a、p間的電場(chǎng)方向都指向a點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蹦極是近些年來(lái)新興的一項(xiàng)非常刺激的戶外休閑活動(dòng)．把一端固定的一根長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮條綁在人的踝關(guān)節(jié)處然后兩臂伸開，雙腿并攏，頭朝下跳下去．下落到最低點(diǎn)后，在橡皮條作用下向上運(yùn)動(dòng)，空氣阻力不計(jì)，從最低點(diǎn)上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.加速度一直減小

B.橡皮條恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，人的速度最大

C.人只受到重力和彈力的作用，所以人的機(jī)械能守恒

D.橡皮條恢復(fù)原長(zhǎng)后，人處于完全失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,在粗糙水平圓盤上,質(zhì)量相等的A、B兩物塊疊放在一起,隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是（最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）

A.A、B的運(yùn)動(dòng)屬于勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

B.B的向心力是A的向心力的2倍

C.盤對(duì)B的摩擦力是B對(duì)A的摩擦力的2倍

D.若B先滑動(dòng),則B與A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μA小于盤與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，汽車停在緩坡上，要求駕駛員在保證汽車不后退的前提下向上啟動(dòng)，這就是汽車駕駛中的“坡道起步”。駕駛員的正確操作是：變速桿掛人低速擋，徐徐踩下加速踏板，然后慢慢松開離合器，同時(shí)松開手剎，汽車慢慢啟動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是

A. 變速桿掛人低速擋，是為了增大汽車的輸出功率

B. 變速桿掛人低速擋，是為了能夠提供較大的牽引力

C. 徐徐踩下加速踏板，是為了讓牽引力對(duì)汽車做更多的功

D. 徐徐踩下加速踏板，是為了讓汽車的輸出功率保持為額定功率

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究動(dòng)能定理”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置，在水平氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩個(gè)光電門M、N，滑塊上固定一遮光條，細(xì)線繞過(guò)定滑輪將滑塊與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼。已知遮光條的寬度為d,滑塊和遮光條的總質(zhì)量為m。

(1)接通氣源，滑塊從A位置由靜止釋放，讀出遮光條通過(guò)光電門M、N的時(shí)間分別為、，力傳感器的示數(shù)，改變鉤碼質(zhì)量，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

①為探究在M、N間運(yùn)動(dòng)過(guò)程中細(xì)線拉力對(duì)滑塊做的功W和滑塊動(dòng)能增量的關(guān)系，還需要測(cè)量的物理量是 ___ (寫出名稱及符號(hào))。

②利用實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)量的物理量表示需探究的關(guān)系式為____。

(2)保持鉤碼質(zhì)量不變，改變光電門N的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出從M到N過(guò)程中細(xì)線拉力對(duì)滑塊做的功W與滑塊到達(dá)N點(diǎn)時(shí)速度二次方的關(guān)系圖象，如圖乙所示，則圖線的斜率表示_____，圖線在橫軸上的截距表示______

(3)下列不必要考慮的實(shí)驗(yàn)操作和要求有______(請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)。

A.測(cè)量鉤碼的質(zhì)量

B.調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平

C.調(diào)節(jié)滑輪使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行

D.保證滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

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