精英家教網(wǎng)(1)在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來(lái)連接彈簧測(cè)力計(jì)).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.
①本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中B的示數(shù)為
 
N.
②在實(shí)驗(yàn)中,如果只將細(xì)繩換成橡皮筋,其它步驟沒(méi)有改變,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生變化.
③本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
A.理想實(shí)驗(yàn)法B.控制變量法
C.等效替代法D.建立物理模型法
(2)表格中所列數(shù)據(jù)是測(cè)量小燈泡U-I關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
U( V) 0.0 0.2 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I( A ) 0.000 0.050 0.100 0.150 0.180 0.195 0.205 0.215
①分析上表內(nèi)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)電路圖是圖
 
(填“甲”或“乙”精英家教網(wǎng)
②在方格紙內(nèi)畫(huà)出小燈泡的U-I曲線.
分析曲線可知小燈泡的電阻隨I變大而
 
(填“變大”、“變小”或“不變”);
③如圖丙所示,用一個(gè)阻值為10Ω定值電阻R和上述小燈泡組成串聯(lián)電路,連接到內(nèi)阻不計(jì)、電動(dòng)勢(shì)為3V的電源上.則流過(guò)燈泡的電流約為
 
A.
分析:(1)題的關(guān)鍵是抓住節(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置時(shí)力產(chǎn)生的效果是一樣的.(2)題的難點(diǎn)是當(dāng)小燈泡與定值電阻接在內(nèi)阻不計(jì)的電源兩端時(shí),可以把定值電阻等效為電源內(nèi)阻,從而在小燈泡的伏安特性曲線上再作出表示電源的U-T圖象,圖象的交點(diǎn)即為它們接成閉合電路時(shí)通過(guò)小燈泡的電流.
解答:解:(1)①因彈簧秤的最小分度為0.2N,所以應(yīng)估讀到0.1N,彈簧秤的示數(shù)為3.6N
        ②在實(shí)驗(yàn)中,如果只將細(xì)繩換成橡皮筋,其它步驟沒(méi)有改變,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果不會(huì)發(fā)生變化.
        ③因?yàn)槭怯脙蓚(gè)橡皮筋產(chǎn)生拉力的效果代替一個(gè)橡皮筋產(chǎn)生的效果,本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法,故C正確.
(2)①?gòu)谋砀窨梢钥闯鲭娏骱碗妷簭牧阒饾u增大,故滑動(dòng)變阻器應(yīng)用分壓式接法,故甲圖正確.
     ②小燈泡的I-U圖象如圖所示
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根據(jù)歐姆定律R=
U
I
知圖線上的點(diǎn)與原點(diǎn)O連線的斜率表示電阻R,顯然R隨電壓或電流的增大而變大.
③若把阻值為10Ω定值電阻R和上述小燈泡組成串聯(lián)電路連接到內(nèi)阻不計(jì)、電動(dòng)勢(shì)為3V的電源上,可以在小燈泡的U-I圖象中再畫(huà)出電源的U-I圖象,如圖所示,則兩圖線的交點(diǎn)橫坐標(biāo)為I=0.170A(0.170~0.175均可)
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故答案為(1)①3.6,②不會(huì),③C
        (2)①甲,②如圖,變大  ③0.170A(0.170~0.175均可)
點(diǎn)評(píng):物理實(shí)驗(yàn)中有很多重要的思想方法,如等效(替代)法、控制變量法、放大法、假設(shè)法等;注意表示導(dǎo)體的伏安特性曲線與表示電源的伏安特性曲線的區(qū)別及應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

I某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,在小方格紙上畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡后,又在軌跡上取出a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)(軌跡已擦去),已知小方格紙的邊長(zhǎng)L=2.5cm,g取10m/s2,請(qǐng)你根據(jù)小方格紙上的信息,通過(guò)分析計(jì)算完成下面幾個(gè)問(wèn)題:
(1)小球從a→b,b→c,c→d所經(jīng)歷的時(shí)間是
 
s;
(2)小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=
 
m/s.
II(6分)一同學(xué)用如圖2所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):小車(chē)擱置在水平放置的長(zhǎng)木板上,紙帶連接車(chē)尾并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用來(lái)測(cè)定小車(chē)的加速度a,小桶通過(guò)細(xì)線對(duì)小車(chē)施拉力F.在保持小車(chē)質(zhì)量不變的情況下,改變對(duì)小車(chē)?yán)的大小,測(cè)得小車(chē)所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表:
 F/N  0.21  0.30  0.40  0.49  0.60
 a(ms-2  0.10  0.21  0.29  0.41  0.49
(1)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),在圖中作出a-F圖象.
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(2)由圖象可知,小車(chē)與長(zhǎng)木板之間的最大靜摩擦力大小為
 
N.
(3)若要使作出的a-F圖線過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),需要調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置,可采取以下措施中的
 

A.增加小車(chē)的質(zhì)量
B.減小小車(chē)的質(zhì)量
C.適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板的右端
D.適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量.

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科目:高中物理 來(lái)源:內(nèi)江市東興區(qū)高2009級(jí)高三12月月考理科綜合物理部分 題型:022

下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是:________.

A、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng),并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行,同時(shí)保證彈簧的軸線與細(xì)繩在同一直線上

B、在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,必須要用秒表測(cè)出平拋物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間

C、在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,彈簧必須水平使用,以克服彈簧所受重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

D、在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)中入射球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰球的質(zhì)量,入射球每次應(yīng)從同一高度無(wú)初速度滑下

E、在“用油膜法測(cè)分子直徑的大小”的實(shí)驗(yàn)中,需要用天平測(cè)油滴的質(zhì)量

F、在“用單擺測(cè)定重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,如果擺長(zhǎng)測(cè)量無(wú)誤.測(cè)得的g值偏小,其原因可能是將全振動(dòng)的次數(shù)N誤計(jì)為N+1

G、在“用電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)描繪電場(chǎng)等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)中,要在塑料板上自上而下依次鋪放白紙、復(fù)寫(xiě)紙、導(dǎo)電紙

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省宿州市泗縣二中高一下學(xué)期周考(四)物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

I .做“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)時(shí),交流電的周期為T(mén)。上圖是某次實(shí)驗(yàn)的紙帶,舍去前面比較密集的點(diǎn),從0點(diǎn)開(kāi)始,依次的計(jì)數(shù)點(diǎn)標(biāo)以1、2、3…。1、2計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為x1、x2 ,則物體通過(guò)1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v1=_________,運(yùn)動(dòng)的加速度為_(kāi)_______ 2、3兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離為_(kāi)________.(用T、x1、x2 表示)

II.關(guān)于力學(xué)中的有關(guān)實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法,正確的是(   )
A.在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)應(yīng)從遠(yuǎn)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器釋放;
B.在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,不需要使兩個(gè)細(xì)繩間的夾角盡量大;
C.在研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,斜槽軌道必須是光滑的;
D.在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,要保證鉤碼的質(zhì)量要遠(yuǎn)大于小車(chē)的質(zhì)量
III. 如圖所示,某學(xué)習(xí)小組在做探究合力的功和物體速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn),

(1)圖中的實(shí)驗(yàn)器材,器材①名稱是:_________;器材②的名稱是:____  
⑵.以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的( )( 答案不止一個(gè) )
A.必須選用同樣的橡皮筋,并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致
B.小車(chē)在運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力,可以使木板適當(dāng)傾斜,以平衡阻力
C.先接通電源,再讓小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出
D.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體數(shù)值
E. 如果忘記平衡摩擦力,紙帶上的點(diǎn)是兩頭疏,中間密
F. 利用紙帶上的第一個(gè)點(diǎn)到最后一個(gè)點(diǎn)的平均速度表示小車(chē)獲得的速度
G.處理數(shù)據(jù)時(shí),應(yīng)該作出功與速度的圖像,觀察它是否為一條拋物線三 分析與計(jì)算(9x4=36分,必須寫(xiě)出解題過(guò)程,只寫(xiě)最后結(jié)果不得分)

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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆安徽省宿州市高一下學(xué)期周考(四)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

I .做“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)時(shí),交流電的周期為T(mén)。上圖是某次實(shí)驗(yàn)的紙帶,舍去前面比較密集的點(diǎn),從0點(diǎn)開(kāi)始,依次的計(jì)數(shù)點(diǎn)標(biāo)以1、2、3…。1、2計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為x1、x2 ,則物體通過(guò)1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v1=_________,運(yùn)動(dòng)的加速度為_(kāi)_______ 2、3兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離為_(kāi)________.(用T、x1、x2 表示)

II.關(guān)于力學(xué)中的有關(guān)實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法,正確的是(   )

A.在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)應(yīng)從遠(yuǎn)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器釋放;

B.在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,不需要使兩個(gè)細(xì)繩間的夾角盡量大;

C.在研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,斜槽軌道必須是光滑的;

D.在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,要保證鉤碼的質(zhì)量要遠(yuǎn)大于小車(chē)的質(zhì)量

III. 如圖所示,某學(xué)習(xí)小組在做探究合力的功和物體速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn),

(1)圖中的實(shí)驗(yàn)器材,器材①名稱是:_________;器材②的名稱是:____  

⑵.以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的( )( 答案不止一個(gè) )

A.必須選用同樣的橡皮筋,并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致

B.小車(chē)在運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力,可以使木板適當(dāng)傾斜,以平衡阻力

C.先接通電源,再讓小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出

D.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體數(shù)值

E. 如果忘記平衡摩擦力,紙帶上的點(diǎn)是兩頭疏,中間密

F. 利用紙帶上的第一個(gè)點(diǎn)到最后一個(gè)點(diǎn)的平均速度表示小車(chē)獲得的速度

G.處理數(shù)據(jù)時(shí),應(yīng)該作出功與速度的圖像,觀察它是否為一條拋物線三 分析與計(jì)算(9x4=36分,必須寫(xiě)出解題過(guò)程,只寫(xiě)最后結(jié)果不得分)

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解