一根長為L的易斷的均勻細繩，兩端固定在天花板上的A、B兩點．若在細繩的C處懸一重物，已知AC>CB，如右圖所示，則下列說法中正確的應是(　　)

A．增加重物的重力，BC段先斷

B．增加重物的重力，AC段先斷

C．將A端往左移比往右移時繩子容易斷

D．將A端往右移時繩子容易斷

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖（2）所示，水平放置的平行板電容器，上板帶負電，下板帶正電，帶電小球以速度Vo水平射入電場，且沿下板邊緣飛出，若下板不動，將上板上移一小段距離，小球仍以相同的速度Vo從原處飛入，則帶電小球（      ）

A、將打在下板中央   

B、仍沿原軌跡由下板邊緣飛出

C、不發(fā)生偏轉，沿直線飛出

D、若上板不動，將下板上移一段距離，小球可能打在下板的中央

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科目：高中物理 來源： 題型：


有一項“快樂向前沖”的游戲可簡化如下：如圖，滑板長L=1m，起點A到終點線B的距離S=5m. 開始滑板靜止，右端與A平齊，滑板左端放一可視為質點的滑塊，對滑塊施一水平恒力F使滑板前進。板右端到達B處沖線，游戲結束。已知滑塊與滑板間動摩擦因數(shù)μ=0.5，地面視為光滑，滑塊質量m1=2kg, 滑板質量m2=1kg，重力加速度g=10m/s2

    求：(1) 滑板由A滑到B的最短時間可達多少？

        (2)為使滑板能以最短時間到達，水平恒力F的取值范圍如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：


一物體做勻加速直線運動，初速度v0=5m/s，加速度a=0.1m/s2，求：（1）物體在第3s末的速度是多少？（2）物體在3s內發(fā)生的位移是多少？（3）物體在第4s內的位移是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖示是幽默大師卓別林一個常用的藝術造型，他身子側傾，依靠手杖的支持使身軀平衡．下列說法正確的是(　　)

A．水平地面對手杖沒有摩擦力的作用

B．水平地面對手杖有摩擦力的作用

C．水平地面對手杖的彈力方向豎直向上

D．水平地面對手杖的作用力方向豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：


楊浦大橋是繼南浦大橋之后又一座跨越黃浦江的我國自行設計建造的雙塔雙索面迭合梁斜拉橋，如圖所示．挺拔高聳的208米主塔似一把利劍直刺穹蒼，塔的兩側32對鋼索連接主梁，呈扇面展開，如巨型琴弦，正彈奏著巨龍騰飛的奏鳴曲．假設斜拉橋中某對鋼索與豎直方向的夾角都是30°，每根鋼索中的拉力都是3×104N，那么它們對塔柱形成的合力有多大？方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：


詩句“滿眼風波多閃灼，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行�！敝校翱瓷角∷谱邅碛焙汀笆谴小彼x的參考系分別是（      ）

A、船和山           B、山和船           C、地面和山         D、河岸和流水

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩根細線p、q的一端固定在同一根豎直桿上，另一端拴住同一個小球。當小球隨桿以角速度ω勻速轉動時，p、q均被拉直，其中q繩處于水平方向。此時它們對小球的拉力大小分別為F1、F2。若將桿轉動的角速度增大，下列判斷正確的是

A．F1、F2都將增大            B．F1增大，F2不變

C．F1不變，F2增大            D．F1、F2的合力不變    

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A，A的左端緊靠豎直墻，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個裝置處于靜止狀態(tài)，若把A向右移動少許后，它們仍處于靜止狀態(tài)，則( 　)

A．B對墻的壓力增大　　   B．A與B之間的作用力增大

C．地面對A的摩擦力減小  D．A對地面的壓力減小

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同步練習冊答案