A. | 三個等勢面中,c的電勢最高 | |
B. | 該點電荷通過P點時的電勢能較Q點小 | |
C. | 該點電荷通過P點時的動能較Q點小 | |
D. | 該點電荷通過P點時的加速度較Q點大 |
分析 根據(jù)質(zhì)點軌跡彎曲方向可判斷電場力方向:電場力方向指向運動軌跡的內(nèi)側(cè),即斜向右下方,由于質(zhì)點帶正電,因此電場線方向也指向右下方;電勢能變化可以通過電場力做功情況判斷;電場線和等勢線垂直,且等勢線密的地方電場線密,電場場強大,由牛頓第二定律分析加速度的大小.
解答 解:A、質(zhì)點所受電場力指向軌跡內(nèi)側(cè),結(jié)合電場線與等勢面垂直,可知質(zhì)點所受的電場力斜向右下方,由于電荷帶正電,因此電場線指向右下方.因為沿電場線電勢降低,故c等勢線的電勢最高,a點的電勢最低,故A正確;
B、根據(jù)質(zhì)點受力情況可知,質(zhì)點從P到Q過程中電場力做正功,電勢能降低,故P點的電勢能大于Q點的電勢能,故B錯誤;
C、從P到Q過程中電場力做正功,動能增大,故P點的動能小于Q點的動能,故C正確;
D、等差等勢面的疏密可以表示電場的強弱,P處的等勢面較密,所以P點的電場強度較大,粒子受到的電場力較大,粒子的加速度較大,故D正確
本題選錯誤的,故選:B
點評 根據(jù)電場線與等勢面垂直,作出電場線,得到一些特殊點(電場線與等勢面交點以及已知點)的電場力方向,同時結(jié)合能量的觀點分析是解決這類問題常用方法.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M點電勢比P點電勢高 | |
B. | OM間的電勢差等于NO間的電勢差 | |
C. | 將一負(fù)電荷從P點移到M點,電勢能增大 | |
D. | 正電荷在O點和Q點的電勢能相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球在第一次沿軌道AC下滑的過程中,最大加速度amax=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$g | |
B. | 小球在第一次沿軌道AC下滑的過程中,最大速度vmax=$\frac{\sqrt{3}mg}{3μqB}$ | |
C. | 小球進入DH軌道后,上升的最高點比P點低 | |
D. | 小球經(jīng)過O點時,對軌道的彈力最小值一定為|2mg-qB$\sqrt{gR}$| |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
數(shù)據(jù)組 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
v/(m•s-1) | 0 | 0.16 | 0.19 | 0.24 | 0.30 | 0.49 |
V2/(m•s-1) | 0 | 0.026 | 0.036 | 0.085 | 0.090 | 0.240 |
x/m | 0 | 0.045 | 0.075 | 0.111 | 0.163 | 0.442 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度變化越大,加速度越大 | |
B. | 速度變化越快,加速度越大 | |
C. | 加速度方向保持不變,速度方向也保持不變 | |
D. | 加速度大小保持不變,速度大小也保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地球上一切物體都受到地球的吸引作用,物體受到的重力,就是地球?qū)λ奈?/td> | |
B. | 重力的大小可以用彈簧測力計測出,物體對彈簧的拉力,就是物體受到的重力 | |
C. | 物體受到的重力,重力的方向總是豎直向下 | |
D. | 具有規(guī)則幾何形狀的物體的重心,不一定就在其幾何中心上 |
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