3.如圖所示是計(jì)算機(jī)模擬出的一種宇宙空間的情境,在此宇宙空間存在這樣一個遠(yuǎn)離其它空間的區(qū)域(在該區(qū)域內(nèi)不考慮區(qū)域外的任何物質(zhì)對區(qū)域內(nèi)物體的引力),以MN為界,上、下兩部分磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度大小之比為2:1,磁場方向相同,范圍足夠大,在距MN為h的P點(diǎn)有一個宇航員處于靜止?fàn)顟B(tài),宇航員以平行于界線的速度向右推出一個質(zhì)量為m的帶負(fù)電物體,發(fā)現(xiàn)物體在界線處速度方向與界線成60°角,進(jìn)入下部磁場.由于反沖,宇航員沿與界線平行的直線勻速運(yùn)動,到達(dá)Q點(diǎn)時,剛好又接住物體而靜止,求:
(1)PQ間距離d;
(2)宇航員質(zhì)量M.

分析 (1)小球在兩個磁場均做勻速圓周運(yùn)動,由洛侖茲力充當(dāng)向心力及圓周運(yùn)動的性質(zhì),可求得粒子運(yùn)動的關(guān)徑及周期;由粒子運(yùn)動的對稱性可求得PQ間的距離;
(2)由粒子的運(yùn)動過程可求得宇航員運(yùn)動的速度;由動量守恒可求得宇航員的質(zhì)量.

解答 解:(1)設(shè)上下方的次磁感應(yīng)強(qiáng)度分別為B1=2B0和B2=B0,畫出小球在磁場B1中運(yùn)動的軌跡如圖所示,
可知:R1-h=R1cos60°,解得:R1=2h
由qvB=m$\frac{{v}^{2}}{R}$和B1=2B2,可知:R2=2R1=4h
由qv(2B0)=m$\frac{{v}^{2}}{{R}_{1}}$,得:v=$\frac{4q{B}_{0}h}{m}$
根據(jù)運(yùn)動的對稱性,PQ的距離為:l=2(R2sin60°-R1sin60°)=2$\sqrt{3}$h;
(2)粒子由P運(yùn)動到Q的時間:t=$\frac{{T}_{1}}{3}$+$\frac{2{T}_{2}}{3}$=$\frac{1}{3}•\frac{2πm}{q(2{B}_{0})}$+$\frac{2}{3}•\frac{2πm}{q{B}_{0}}$=$\frac{5πm}{3q{B}_{0}}$
宇航員勻速運(yùn)動的速度大小為:V=$\frac{l}{t}$=$\frac{6\sqrt{3}q{B}_{0}h}{5πm}$
由動量守恒定律得:MV-mv=0
可求得宇航員的質(zhì)量:M=$\frac{10\sqrt{3}πm}{9}$
答:(1)PQ間的距離為2$\sqrt{3}$h;
(2)宇航員的質(zhì)量為量$\frac{10\sqrt{3}πm}{9}$.

點(diǎn)評 本題是一道信息給予題,同學(xué)們需要根據(jù)題中文字?jǐn)⑹鼋W(xué)過的物理模型,在應(yīng)用規(guī)律去求解,實(shí)質(zhì)是帶電粒子在磁場中運(yùn)動的類型,畫出軌跡,根據(jù)軌跡的對稱性,由幾何知識求出軌跡的半徑是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,在做“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時,通過細(xì)繩套用兩個互成角度的彈簧測力計(jì)拉動橡皮條使其伸長到某一點(diǎn)O,此時不需要記錄的是( 。
A.O點(diǎn)的位置B.兩個彈簧測力計(jì)的讀數(shù)
C.兩條細(xì)繩的方向D.兩條細(xì)繩的夾角

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,在“探究力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,橡皮條一端固定于A點(diǎn).
(1)同時使用兩個彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩套將橡皮條的另一端拉到O點(diǎn),分別記錄兩個測力計(jì)的讀數(shù)F1和F2及兩細(xì)繩的方向.其中一個彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則其示數(shù)為2.60N.
(2)只用一個測力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)也拉到O點(diǎn),記下此時測力計(jì)的讀數(shù)F 和細(xì)繩的方向.本步驟中將結(jié)點(diǎn)也拉到O點(diǎn),是為了使F和F1與F2共同作用的效果相同.
(3)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是D
A.細(xì)繩套盡可能短一些
B.橡皮條的伸長量越大越好
C.拉兩個細(xì)繩套時,兩拉力夾角越大越好
D.拉細(xì)繩套時,拉力應(yīng)盡量與木板平行.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于振動的說法正確的是( 。
A.物體的振動范圍就是振幅
B.振幅是描述振動強(qiáng)弱的物理量
C.物體每完成一次全振動,都會通過平衡位置一次
D.物體振動的周期越長,振動系統(tǒng)的能量就越強(qiáng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)布朗運(yùn)動的說法正確的是( 。
A.懸浮顆粒越小,布朗運(yùn)動越顯著
B.懸浮顆粒越大,布朗運(yùn)動越顯著
C.液體的溫度越高,布朗運(yùn)動越顯著,所以布朗運(yùn)動又叫熱運(yùn)動
D.液體的溫度高低對布朗運(yùn)動不產(chǎn)生影響

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體在狀態(tài)A時的溫度為-3℃,從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,再變化到狀態(tài)C,其狀態(tài)變化過程的p-V圖象如圖,求:
①該氣體在狀態(tài)B時的溫度;
②該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中與外界交換的熱量.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.火車在鐵軌上行駛時,由于在鐵軌接頭處車輪受到撞擊而上下振動.如果防震彈簧每受104N的力將被壓縮20mm,而每根彈簧的實(shí)際負(fù)荷為5000kg,車速多大時,列車振動得最強(qiáng)烈?(結(jié)果保留一位小數(shù),設(shè)每根鐵軌長12.5m,g=10m/s2,彈簧振子的固有周期T=2π$\sqrt{\frac{m}{k}}$)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于原子和原子核的說法正確的是( 。
A.β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分
B.變化的電場,能產(chǎn)生變化的磁場
C.無線電波比太陽光更容易發(fā)生衍射
D.氫原子核外電子軌道半徑越小,其能量越高

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,帶正電的金屬球A,放置在不帶電的金屬球B附近,M、N是金屬球B表面上的兩點(diǎn).下列說法中正確的是( 。
A.M點(diǎn)處帶正電,N點(diǎn)處帶負(fù)電,且M點(diǎn)電勢高于N點(diǎn)電勢
B.M點(diǎn)處帶正電,N點(diǎn)處帶負(fù)電,且M點(diǎn)電勢等于N點(diǎn)電勢
C.M點(diǎn)處帶負(fù)電,N點(diǎn)處帶正電,且M點(diǎn)電勢高于N點(diǎn)電勢
D.M點(diǎn)處帶負(fù)電,N點(diǎn)處帶正電,且M點(diǎn)電勢等于N點(diǎn)電勢

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