A. | 小球的重力勢能可能會增加 | B. | 小球的機(jī)械能可能不變 | ||
C. | 小球的電勢能一定會減少 | D. | 小球動能一定會增加 |
分析 根據(jù)小球的運(yùn)動狀態(tài)可分析小球的受力情況從而得出小球的電性;再分析小于在混合場中各力做功情況,由功能關(guān)系即可分析各能量的變化.
解答 解:如果小球帶負(fù)電,則小球在金屬板間受到向下的重力,向上的電場力,向下的洛倫茲力,則小球可能受力平衡,沿水平方向做勻速直線運(yùn)動;若小球帶正電,則小球受向下的重力、向下的電場力,向上的洛侖茲力,也可能平衡,故小球帶正負(fù)電均可以;
若小球帶負(fù)電,當(dāng)小球從稍低的b點(diǎn)由靜止釋放時(shí),小球進(jìn)入金屬板間的速度將減小,則F洛減小,F(xiàn)洛+mg<F電,小球?qū)⑾蛏线\(yùn)動,電場力做正功,合外力做正功.所以小球在電磁場中運(yùn)動的過程中動能增大,電勢能減。挥捎谥挥须妱菽芎蜋C(jī)械能之間的轉(zhuǎn)化,故機(jī)械能與電勢能的總量不變;
若小球帶正電,由于小球的洛侖茲力減小,則小球向下運(yùn)動,重力及電場力均做正功,故動能增大;電勢能減。坏珯C(jī)械能與電勢能的總量不變;
綜上所述,電勢能一定減小,動能一定增大,重力勢能可能減小,也可能增大,機(jī)械能一定變化.故ACD正確,B錯(cuò)誤;
故選:ACD.
點(diǎn)評 本題中要注意電荷有兩種可能,在分析時(shí)應(yīng)分別進(jìn)行討論;同時(shí)注意分析正負(fù)電荷在混合場中的受力情況,從而確定物體的運(yùn)動情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球落在b點(diǎn)和c點(diǎn)速度可能相同 | |
B. | 小球落在a點(diǎn)和b點(diǎn)的飛行時(shí)間均與初速度v0成正比 | |
C. | 三個(gè)落點(diǎn)比較,小球飛行過程中速度的變化率均相同 | |
D. | 無論小球拋出時(shí)初速度多大,落到兩個(gè)斜面上的瞬時(shí)速度都不可能與斜面垂直 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表示數(shù)變小 | B. | 電流表示數(shù)變大 | ||
C. | 電源內(nèi)阻消耗的功率變小 | D. | 電路的總電阻變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 32W | B. | 44W | C. | 47W | D. | 48W |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力是物體與物體之間的相互作用 | |
B. | 力可以只有施力物體而沒有受力物體 | |
C. | 力是標(biāo)量,它既有大小又有方向 | |
D. | 只有相互接觸的物體才能發(fā)生相互作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 放在勻強(qiáng)磁場中各處的通電導(dǎo)線,受力大小和方向處處相同 | |
B. | 通電導(dǎo)線在磁感應(yīng)強(qiáng)度大的地方受力一定大 | |
C. | 通電導(dǎo)線受磁場力大的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定大 | |
D. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向跟放在磁場中的通電導(dǎo)線受力的大小和方向有關(guān) |
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