如圖4所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O為球心.一質(zhì)量為m的小滑塊,在水平力F的作用下靜止于P點.設(shè)滑塊所受支持力為FN,OP與水平方向的夾角為θ.下列關(guān)系正確的是             (  )
A.F=B.F=mgtanθ
C.FND.FN=mgtanθ
A
滑塊受力如圖,由平衡條件知:
=cotθ?F=mgcotθ=,
FN.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(9分)如圖,帶電小球A、B(可看作點電荷)均用絕緣絲線懸掛在O點.靜止時A、B相距為d,小球B的質(zhì)量為m1。今將B的質(zhì)量增大到m2,平衡時AB間距變?yōu)閐/3.求m2/m1的值。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個物體放在水平地面上,下列關(guān)于物體和地面受力情況的敘述中,正確的是(     )
A.地面受到向下的彈力是因為地面發(fā)生了形變
B.物體受到向上的彈力是因為地面發(fā)生了形變
C.接觸面先發(fā)生形變,再產(chǎn)生彈力
D.物體先給地面壓力,地面再給物體支持力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(原創(chuàng)題)2009年12月26日起,武廣高鐵正式運行,由于電氣化改造工程的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)較高,改造后列車運行速度加快、密度加大,因此對行車安全和人身安全提出了更高的要求.如圖2-3-12所示為供電線路兩電線桿之間電線覆冰后的情形,假設(shè)電線質(zhì)量分布均勻,兩電線桿正中間O處的張力為F,電線與電線桿結(jié)點A處的切線與豎直方向的夾角為θ,求:結(jié)點A處作用于電線的拉力大小FA為多少?兩電桿間覆冰電線的質(zhì)量為多大?

圖2-3-12

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖10所示,固定在水平面上的斜面傾角為θ,長方體木塊A的質(zhì)量為M,其PQ面上釘著一枚小釘子,質(zhì)量為m的小球B通過一細線與小釘子相連接,細線與斜面垂直,木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,以下說法正確的是          (  )
A.若木塊勻速下滑,則小球?qū)δ緣K的壓力為零
B.若木塊勻速下滑,則小球?qū)δ緣K的壓力為mgsinθ
C.若木塊勻加速下滑,則小球?qū)δ緣K的壓力為零
D.若木塊勻加速下滑,則小球?qū)δ緣K的壓力為μmgcosθ

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖7所示,一個物體由繞過定滑輪的繩拉著,分別用圖中所示的三種情況拉住,在這三種情況下,若繩的張力分別為F1、F2、F3,軸心對定滑輪的支持力分別為FN1、FN2、FN3.滑輪的摩擦、質(zhì)量均不計,則          (  )
A.FN1>FN2>FN3B.FN1=FN2=FN3
C.F1=F2=F3D.F1<F2<F3

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在教室里的黑板上粘掛一些小磁鐵,小磁鐵被吸在黑板上可以用于“貼”掛圖,下列說法中正確的是(   )
A.磁鐵受到三個力的作用
B.磁鐵與黑板間在水平方向存在兩對作用力與反作用力
C.磁鐵受到的磁力大于受到的彈力才能被吸在黑板上
D.磁鐵受到的支持力與黑板受到的壓力是一對平衡力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在水平木板的左端有一固定木樁,一輕質(zhì)彈簧的左端固定在木樁上。輕質(zhì)彈簧右端拴接一質(zhì)量為m的滑塊,此時彈簧處于自然長度。已知滑塊與板的動摩擦因數(shù)為    ,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,F(xiàn)將板的右端緩慢放下(板與水平面的夾角為),直到板豎直,此過程中輕質(zhì)彈簧對滑塊拉力的大小F隨夾角的變化關(guān)系可能是

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

一個質(zhì)量m=4kg的物體放在一粗糙程度相同的長木板上,當(dāng)把木板一端抬起,使它與水平方向所成角度為θ=37°時,物體正好可以沿板面勻速下滑。當(dāng)木板水平固定放置時,用多大的水平拉力才能將物體勻速拉動?(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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同步練習(xí)冊答案