兩相同的米尺，分別靜止于兩個相對運動的慣性參考系S和S′中，若米尺都沿運動方向放置，則（    ）

A．S系的人認為S′系的米尺要短些               B．S′系的人認為S系的米尺要長些

C．兩系的人認為兩系的尺一樣長                 D．S系的人認為S′系的米尺要長些

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

用半徑相同的兩小球A、B的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置示意如圖所示，斜槽與水平槽圓滑連接．以下是實驗操作步驟：
A．先不放B球，使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下，落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡，重復(fù)上述操作10次；
B．把B球靜置于水平槽前端邊緣處，讓A球
仍從C處由靜止?jié)L下
仍從C處由靜止?jié)L下
，A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自的痕跡，重復(fù)上述操作10次；
C．記錄紙上的O點是重錘垂直所指的位置，確定A球前、后的平均落點和B球碰撞后的平均落點，其方法是
用盡可能小的圓把10個記錄圈住，其圓心的位置就是平均落點的位置
用盡可能小的圓把10個記錄圈住，其圓心的位置就是平均落點的位置

用天平稱量出兩球的質(zhì)量，用米尺測量出各球落點的平均位置到O點的距離，如下表：
mA/g mB/g OM/cm ON/cm OP/cm
10.0 40.0 39.30 54.85 98.29
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析可得：M點是B球的落點，則N點是A球在
碰撞后
碰撞后
的落點，P點是A球在
碰撞前
碰撞前
的落點．（填“碰撞前”或“碰撞后”）
②取小球做平拋運動的時間為單位時間，用mA、mB和圖中字母表示碰撞前的總動量p1=
mA?OP
mA?OP
，碰撞后的總動量p2=
mB?OM-mA?ON
mB?OM-mA?ON
．
③將表中數(shù)據(jù)代入發(fā)現(xiàn)p1
小于
小于
p2（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：高中物理 來源：2011年廣東省高考物理考前模擬試卷（解析版） 題型：解答題

用半徑相同的兩小球A、B的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置示意如圖所示，斜槽與水平槽圓滑連接．以下是實驗操作步驟：
A．先不放B球，使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下，落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡，重復(fù)上述操作10次；
B．把B球靜置于水平槽前端邊緣處，讓A球______，A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自的痕跡，重復(fù)上述操作10次；
C．記錄紙上的O點是重錘垂直所指的位置，確定A球前、后的平均落點和B球碰撞后的平均落點，其方法是______
用天平稱量出兩球的質(zhì)量，用米尺測量出各球落點的平均位置到O點的距離，如下表：
mA/gmB/gOM/cmON/cmOP/cm
10.040.039.3054.8598.29
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析可得：M點是B球的落點，則N點是A球在______的落點，P點是A球在______的落點．（填“碰撞前”或“碰撞后”）
②取小球做平拋運動的時間為單位時間，用mA、mB和圖中字母表示碰撞前的總動量p1=______，碰撞后的總動量p2=______．
③將表中數(shù)據(jù)代入發(fā)現(xiàn)p1______p2（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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