【題目】如圖，帶電的平行板電容器和靜電計(jì)用導(dǎo)線相連

A. 若僅使上極板上移一段距離，則電容器的電容增大

B. 若僅向兩板間插入云母介質(zhì)，則板間電場(chǎng)強(qiáng)度減小

C. 若靜電計(jì)指針張角增大，可能僅是因?yàn)閮砂逭龑?duì)面積增大

D. 若靜電計(jì)指針張角減小，可能僅是因?yàn)閮砂彘g距變大

【答案】B

【解析】

解答本題關(guān)鍵掌握：靜電計(jì)測(cè)定電容器板間的電勢(shì)差，電勢(shì)差越大，指針偏角越大；電容器電容的決定式，分析電容的變化；電容器的電量不變，由電容器的定義式C=Q/U分析電勢(shì)差的變化。

根據(jù)可知，若僅使上極板上移一段距離，則d變大，電容器的電容減小，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；根據(jù)，若僅向兩板間插入云母介質(zhì)，則電容器的電容變大，根據(jù)C=Q/U可知，兩板電勢(shì)差U減小，根據(jù)E=U/d可知板間電場(chǎng)強(qiáng)度減小，選項(xiàng)B正確；若僅是因?yàn)閮砂逭龑?duì)面積增大，根據(jù)可知C變大，由C=Q/U可知U減小，即靜電計(jì)指針張角減小，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；僅是因?yàn)閮砂彘g距變大，根據(jù)可知C變小，由C=Q/U可知U變大，即靜電計(jì)指針張角變大，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一傾角為的粗糙斜面AB，其底端與半徑R=0.4m的光滑豎直半圓軌道BC平滑相連，O為半圓軌道圓心，BC為半圓軌道的直徑，且處于豎直方向。質(zhì)量為m的小滑塊從離地面高為h的斜面上某點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，小滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，為使小滑塊在半圓軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)不脫離半圓軌道，求的范圍。（取，，）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在平行金屬帶電極板MN電場(chǎng)中將電荷量為-4×10-6C的點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到M板，電場(chǎng)力做負(fù)功8×10-4J，把該點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到N板，電場(chǎng)力做正功為4×10-4J，N板接地，設(shè)地面為零勢(shì)面，則

（1）A點(diǎn)的電勢(shì)φA是多少？

（2）UMN等于多少伏？

（3）M板的電勢(shì)是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用壓敏電阻(壓敏電阻的阻值R隨所受壓力的增大而減小)設(shè)計(jì)了判斷電梯運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的裝置, 示意圖如圖甲所示.將壓敏電阻平放在電梯內(nèi),受壓面朝上,在上面放一物體A,電梯靜止時(shí)電壓表示數(shù)為U0,電梯在某次運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,電壓表的示數(shù)變化情況如圖乙所示,下列判斷中正確的是( )

A. O-t1內(nèi)電梯可能勻加速上升

B. t1-t2內(nèi)電梯可能勻速上升

C. t1-t2內(nèi)電梯可能在減速上升

D. t2-t3內(nèi)電梯可能勻減速下降

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置測(cè)量彈簧的彈性勢(shì)能。將彈簧放置在水平氣墊導(dǎo)軌上，左端固定，右端在O點(diǎn)；在O點(diǎn)右側(cè)的B、C位置各安裝一個(gè)光電門，計(jì)時(shí)器（圖中未畫出）與兩個(gè)光電門相連。先用米尺測(cè)得B、C兩點(diǎn)間距離s，再用帶有遮光片的滑塊壓縮彈簧到某位置A，靜止釋放，計(jì)時(shí)器顯示遮光片從B到C所用的時(shí)間t，用米尺測(cè)量A、O之間的距離x。

（1）計(jì)算滑塊離開(kāi)彈簧時(shí)速度大小的表達(dá)式是_______。

（2）為求出彈簧的彈性勢(shì)能，還需要測(cè)量_______。

A．彈簧原長(zhǎng)

B．當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>

C．滑塊（含遮光片）的質(zhì)量

（3）增大A、O之間的距離x，計(jì)時(shí)器顯示時(shí)間t將_____。

A．增大 B．減小 C．不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某“太空粒子探測(cè)器”是由加速、偏轉(zhuǎn)和探測(cè)三部分裝置組成，其原理可簡(jiǎn)化如下：如圖所示，沿半徑方向的加速電場(chǎng)區(qū)域邊界AB、CD為兩個(gè)同心半圓弧面，圓心為O1，外圓弧面AB電勢(shì)為φ1，內(nèi)圓弧面電勢(shì)為φ2；在O1點(diǎn)右側(cè)有一與直線CD相切于O1半徑為R的圓，圓心為O2，圓內(nèi)（及圓周上）存在垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)；MN是一個(gè)足夠長(zhǎng)的粒子探測(cè)版，與O1O2連線平行并位于其下方3R處；假設(shè)太空中漂浮著質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電粒子，它們能均勻地吸附到AB圓弧面上，并被加速電場(chǎng)從靜止開(kāi)始加速到CD圓弧面上，再由O1點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)，最后打到探測(cè)版MN(不計(jì)粒子間的相互作用和星球?qū)αＷ右Φ挠绊?/span>)，其中沿O1O2連線方向入射的粒子經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后恰好從圓心O2的正下方G點(diǎn)射出磁場(chǎng)；

（1）求粒子聚焦到O1點(diǎn)時(shí)速度的大小及圓形磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B0；

（2）從圖中P點(diǎn)（PO1與O1O2成300夾角）被加速的粒子打到探測(cè)版上Q點(diǎn)（圖中未畫出），求該粒子從O1點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到探測(cè)板MN所需的時(shí)間；

（3）若每秒打在探測(cè)版上的離子數(shù)為N，打在板上的離子數(shù)60％被吸收，40％被反射，彈回速度大小為打板前速度大小的0.5倍，求探測(cè)板受到的作用力的大小.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在xOy平面的第一象限有一勻強(qiáng)電磁，電場(chǎng)的方向平行于y軸向下，在x軸和第四象限的射線OC之間有一勻強(qiáng)電場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直于紙面向里，有一質(zhì)量為m，帶有電荷量+q的質(zhì)點(diǎn)由電場(chǎng)左側(cè)平行于x軸射入電場(chǎng)，質(zhì)點(diǎn)到達(dá)x軸上A點(diǎn)，速度方向與x軸的夾角為φ，A點(diǎn)與原點(diǎn)O的距離為d，接著，質(zhì)點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)，并垂直與OC飛離磁場(chǎng)，不計(jì)重力影響，若OC與x軸的夾角為φ.求：

⑴粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)速度的大小；

⑵勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖甲所示的裝置來(lái)臉證動(dòng)量守恒定律,A、B為半徑相同的小球((mA>mB)，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽。實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一位置G由靜止釋放，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡。重復(fù)上述操作多次，得到多個(gè)落點(diǎn)痕跡。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止釋放.兩球碰撞后.A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡，重復(fù)這種操作多次。圖甲中O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的豎直投影點(diǎn)。B球落點(diǎn)痕跡如圖乙所示,圖中米尺的零刻度線與O點(diǎn)對(duì)齊(未畫出)。

①碰撞后B球的水平射程應(yīng)為________cm；

②以下選項(xiàng)，哪些是本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測(cè)量?________(填選項(xiàng)前的字母)

A.測(cè)量A球未與B球相碰時(shí)的平均落點(diǎn)到O點(diǎn)的距離

B.測(cè)量A球與B球相碰后的平均落點(diǎn)到O點(diǎn)的距離

C.測(cè)量A球和B球的直徑

D.測(cè)量A球和B球的質(zhì)量

E.測(cè)量水平槽面相對(duì)于O點(diǎn)的高度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中箭頭所示為靜電場(chǎng)中的三條電場(chǎng)線，曲線為一帶電粒子僅在電場(chǎng)力作用下從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)的軌跡。由此可知

A. 帶電粒子帶正電

B. 帶電粒子通過(guò)P點(diǎn)時(shí)電勢(shì)能較大

C. 帶電粒子通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)動(dòng)能較小

D. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)加速度較小

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同步練習(xí)冊(cè)答案