如圖所示，在水平地面上放著Ａ、Ｂ兩個物體，質量分別為Ｍ、ｍ，且Ｍ＞ｍ，它們與地面間的動摩擦因數(shù)分別為μＡ、μＢ，一細線連接Ａ、Ｂ，細線與水平方向成θ角，在Ａ物體上加一水平力Ｆ，使它們做勻速直線運動，則   ［   ］

Ａ．若μＡ＝μＢ，Ｆ與θ無關         Ｂ．若μＡ＝μＢ，θ越大，Ｆ越大

Ｃ．若μＡ＜μＢ，θ越小，Ｆ越大      Ｄ．若μＡ＞μＢ，θ越大，Ｆ越大

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,電路中每個電阻的阻值都相同.當電壓U升高時,先燒壞的電阻應是(　　)

A.R1和R2   B.R3和R4   C.R5  D.不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：


某學習小組的同學擬探究小燈泡L的伏安特性曲線,可供選用的器材如下:

小燈泡L,規(guī)格“4.0 V,0.7 A”;

電流表A1,量程3 A,內阻約為0.1 Ω;

電流表A2,量程0.6 A,內阻r2=0.2 Ω;

電壓表V,量程3 V,內阻rV=9 kΩ;

標準電阻R1,阻值1 Ω;

標準電阻R2,阻值3 kΩ;

滑動變阻器R,阻值范圍0～10 Ω;

學生電源E,電動勢6 V,電阻不計;

開關S及導線若干.

①甲同學設計了如圖1所示的電路來進行測量,當通過L的電流為0.46 A時,電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時L的電阻為　　　　Ω. 

②乙同學又設計了如圖3所示的電路來進行測量,電壓表指針指在最大刻度時,加在L上的電壓值是　　　　V. 

③學習小組認為要想更準確地描繪出L完整的伏安特性曲線,需要重新設計電路.請你在乙同學的基礎上利用所供器材,在圖4所示的虛線框內補畫出實驗電路圖,并在圖上標明所選器材代號.

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學用量程為1 mA、內阻為120 Ω的表頭按圖(甲)所示電路改裝成量程分別為1 V和1 A的多用電表.圖中R1和R2為定值電阻,S為開關.回答下列問題:

(1)根據(jù)圖(甲)所示的電路,在圖(乙)所示的實物圖上連線.

(2)開關S閉合時,多用電表用于測量　　　　(填“電流”、“電壓”或“電阻”);開關S斷開時,多用電表用于測量　　　　(填“電流”、“電壓”或“電阻”). 

(3)表筆A應為　　　　色(填“紅”或“黑”). 

(4)定值電阻的阻值R1=　　　　 Ω,R2=　　　　 Ω.(結果取3位有效數(shù)字) 

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科目：高中物理 來源： 題型：


質量為ｍ的物體放在水平面上，在大小相等、互相垂直的水平力Ｆ1與Ｆ2的作用下從靜止開始沿水平面運動，如圖所示．若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，則物體 ［ ］

Ａ．在Ｆ1的反方向上受到ｆ1＝μｍｇ的摩擦力

Ｂ．在Ｆ2的反方向上受到ｆ2＝μｍｇ的摩擦力

Ｃ．在Ｆ1、Ｆ2合力的反方向上受到摩擦力為ｆ合＝μｍｇ

Ｄ．在Ｆ1、Ｆ2合力的反方向上受到摩擦力為ｆ合＝μｍｇ

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科目：高中物理 來源： 題型：


中子、質子、氘核D的質量分別為mn、mp、mD.現(xiàn)用光子能量為E的r射線照射靜止氘核，使之分解.用核符號寫出上述核反應方程，若分解后的中子、質子的動能相等，則中子的動能是多少？

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖2所示，拖拉機后輪的半徑是前輪半徑的兩倍，A和B是前輪和后輪邊緣上的點，若車行進時輪與路面沒有滑動，則 (　　)．

A．A點和B點的線速度大小之比為1∶2

B．前輪和后輪的角速度之比為2∶1

C．兩輪轉動的周期相等

D．A點和B點的向心加速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


下圖為中國月球探測工程的標志，它以中國書法的筆觸，勾勒出一輪明月和一雙踏在其上的腳印，象征著月球探測的終極夢想。一位勤于思考的同學為探月宇航員設計了如下實驗：在距月球表面高h處以初速度v0水平拋出一個物體，然后測量該平拋物體的水平位移為x，通過查閱資料知道月球的半徑為R，引力常量為G，若物體只受月球引力的作用，請你求出：

(1)月球表面的重力加速度g月；

(2)月球的質量M；

(3)在月球表面發(fā)射衛(wèi)星的第一宇宙速度v

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,傾斜導軌寬為L,與水平面成α角,處在方向豎直向上、磁感應強度為B的勻強磁場中,金屬桿ab水平放在導軌上.當回路電流為I時,金屬桿ab所受安培力F(　　)

 

A.方向垂直ab桿沿斜面向上

B.方向垂直ab桿水平向右

C.F=ILBcos α

D.F=ILBsin α

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同步練習冊答案