（10分）質(zhì)量為1 kg的木板B靜止在水平面上，可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A從木板的左側(cè)沿木板表面水平?jīng)_上木板，如圖甲所示。A和B經(jīng)過(guò)1 s達(dá)到同一速度，后共同減速直至靜止，v-t圖像如圖乙所
示，g＝10m／s2，求：

（1）A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1，B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2；
（2）A的質(zhì)量m。

（1）   0.1    （2）3kg

解析試題分析：（1）由圖像可知，物塊在0～1 s內(nèi)的加速度大小為：a1="2" m/s2
由牛頓第二定律得：μ1mg=ma1
解得μ1=0.2
木板在0～1s內(nèi)的加速度大小為:a2="2" m/s2，在1s～3s內(nèi)物塊與木板相對(duì)靜止，一起做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為:a3="1" m/s2
由牛頓第二定律得:μ2（M+ m）g=（M+ m）a3
得:μ2=0.1
（2）隔離 B分析，在 0～1 s內(nèi)有:
μ1mg-μ2（M+ m）g= Ma1
解得 A的質(zhì)量: m="3" kg
考點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)學(xué)圖象、牛頓第二定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

一物體運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖像可知    

A．4s內(nèi)物體在做曲線運(yùn)動(dòng)  
B．4s內(nèi)物體的速度一直在減小 
C．物體的加速度在2.5s時(shí)方向改變 
D．4s內(nèi)物體速度的變化量的大小為8m/s 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（12分） 如左圖所示，質(zhì)量m=1kg的物體B置于傾角θ=37°的固定斜面上，用輕繩通過(guò)光滑的滑輪與物體A相連。t=0時(shí)同時(shí)釋放A、B，物體A拉動(dòng)B沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，已知斜面足夠長(zhǎng)，A落地后不再反彈，物體B運(yùn)動(dòng)的部分v-t圖如圖所示

求：（1）物體A的質(zhì)量；
（2）物體B在上升過(guò)程中，和斜面摩擦產(chǎn)生的熱量；
（3）若物體B到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，剪斷繩子。取地面為零勢(shì)能參考平面，物體B向下滑動(dòng)過(guò)程中在何位置時(shí)具有的動(dòng)能和勢(shì)能相等。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

一物塊以一定的初速度沿斜面向上滑，利用速度傳感器可以在計(jì)算機(jī)屏幕上得到其速度大小隨時(shí)間的變化關(guān)系圖像如圖所示，重力加速度g取10 m/s2．

求：（1）物塊向上滑行的最大距離s；
（2）斜面的傾角q及物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)m.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

質(zhì)量為2 kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后撤去F，其運(yùn)動(dòng)的v－t圖象如右圖所示．g取，求：

(1)物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
(2)水平推力F的大�。�
(3)0～10 s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)位移的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，通過(guò)電磁鐵控制的小球從A點(diǎn)自由下落，下落過(guò)程中經(jīng)過(guò)光電門B時(shí)，通過(guò)與之相連的毫秒計(jì)時(shí)器(圖中未畫出)記錄下?lián)豕鈺r(shí)間t，測(cè)出A、B之間的距離h。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整光電門位置使小球下落過(guò)程中球心通過(guò)光電門中的激光束。

（1）若用該套裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒，已知重力加速度為g，還需要測(cè)量的物理量為        
A.A點(diǎn)與地面間的距離H           B．小球的質(zhì)量m
C．小球從A到B的下落時(shí)間tAB       D．小球的直徑d
⑵ 用游標(biāo)卡尺測(cè)得小球直徑如圖所示，則小球直徑為  cm，某次小球通過(guò)光電門毫秒計(jì)數(shù)器的讀數(shù)為3ms，則該次小球通過(guò)光電門B時(shí)的瞬時(shí)速度大小為 =   m/s

(3)若用該套裝置進(jìn)行“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，大家提出以下幾種猜想：Wv；Wv2；W……。然后調(diào)節(jié)光電門B的位置，計(jì)算出小球每次通過(guò)光電門B的速度v1、v2、v3、v4…，并測(cè)出小球在A、B間的下落高度h1、h2、h3、h4…，然后繪制了如圖所示的圖象。若為了更直觀地看出和的函數(shù)關(guān)系，他們下一步應(yīng)該重新繪制

A．圖象      B．圖象
C．圖象      D．圖象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

A與B兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)，A做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，B做勻速直線運(yùn)動(dòng)．開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)，A、B位于同一位置，則當(dāng)它們?cè)俅挝挥谕晃恢脮r(shí)   (　　)
A．兩質(zhì)點(diǎn)速度相等
B．A與B在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度相等
C．A的瞬時(shí)速度是B的2倍
D．A與B的位移相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，公路上有一輛公共汽車以10m/s的速度勻速行駛，為了平穩(wěn)�？吭谡九_(tái)，在距離站臺(tái)P左側(cè)位置50m處開(kāi)始剎車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。同時(shí)一個(gè)人為了搭車，從距站臺(tái)P右側(cè)位置30m處從靜止正對(duì)著站臺(tái)跑去，假設(shè)人先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，速度達(dá)到4m/s后勻速運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，接著做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，最終人和車到達(dá)P位置同時(shí)停下，人加速和減速時(shí)的加速度大小相等。求：

（1）汽車剎車的時(shí)間；
（2）人的加速度的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是

A．地球?qū)ξ矬w的吸引力就是重力
B．重心不一定在物體上
C．形狀規(guī)則的物體其重心一定在物體的幾何中心
D．物體在地球上任何地方所受重力的方向都指向地心

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