如圖所示,一玩滾軸溜冰的小孩(可視作質點)質量為m=30kg,他在左側平臺上滑行一段距離后平拋,恰能無碰撞地從A進入光滑豎直圓弧軌道并沿軌道下滑,A、B為圓弧兩端點,其連線水平.已知圓弧半徑為R=1.0m,對應圓心角為θ=106°,平臺與AB連線的高度差為h=0.8m.(計算中取g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)求
(1)小孩平拋的初速度大小.
(2)若小孩運動到圓弧軌道最低點O時的速度為vx=
33
m/s,則小孩對軌道的壓力為多大.
分析:(1)將A點的速度進行分解,平拋運動在豎直方向上做自由落體運動,求出A點在豎直方向上的分速度,抓住無碰撞地從A進入,根據(jù)角度關系求出水平分速度,即為平拋運動的初速度.
(2)在最低點,重力和支持力的合力提供圓周運動的向心力,根據(jù)FN-mg=m
v
2
x
R
求出支持力的大小,從而求出小孩對軌道的壓力.
解答: 解:(1)由于小孩無碰撞進入圓弧軌道,即小孩落到A點時速度方向沿A點切線方向(如圖),
則:tanα=
vy
vx
=
gt
v0
=tan530

又由:h=
1
2
gt2
得:t=
2h
g
=0.4s

而:vy=gt=4m/s                       
聯(lián)立以上各式得:v0=3m/s                      
(2)在最低點,據(jù)牛頓第二定律,有:FN-mg=m
v
2
x
R

代入數(shù)據(jù)解得 FN=1290N
由牛頓第三定律可知,小孩對軌道的壓力為1290N.
點評:解決本題的關鍵抓住無碰撞地從A進入,得出速度的方向.知道平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,在豎直方向上做自由落體運動.以及知道知道在圓弧軌道的最低點,沿半徑方向上的合力提供圓周運動的向心力.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?南開區(qū)模擬)如圖所示,一玩滾軸溜冰的小孩(可視作質點)質量為m=30kg,他在左側平臺上滑行一段距離后平拋,恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點進入光滑豎直圓弧軌道,并沿軌道下滑,A、B為圓弧兩端點,其連線水平.已知圓弧半徑為R=1.0m,對應圓心角為θ=106°,平臺與AB連線的高度差為h=0.8m  (計算中取g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)求:
(1)小孩平拋的初速度
(2)小孩運動到圓弧軌道最低點O時對軌道的壓力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一玩滾軸溜冰的小孩(可視為質點)質量為m=30kg,他在左側平臺上滑行一段距離以3m/s的速度從平臺右側水平滑出,而后恰能無碰撞地沿圓弧切線方向從A點進入豎直面內的光滑圓弧軌道,并沿軌道下滑,A、B為圓弧兩端點,其連線水平.對應圓心角θ=106°,當小孩通過圓弧最低點時,對軌道的壓力大小為915N.(計算中取g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)求:
(1)小孩自滑離平臺至進入圓弧軌道所用的時間
(2)圓弧軌道的半徑.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一玩滾軸溜冰的小孩(可視作質點)質量為m=30kg,他在左側平臺上滑行一段距離后作平拋運動,恰能沿圓弧從A點進入豎直平面內的光滑圓弧軌道,A、B為圓弧兩端點,其連線水平.已知圓弧半徑R=2.0m,對應圓心角為θ=106°,平臺與AB連線的高度差為h=0.8m.(g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)
(1)小孩從平臺滑出的速度
(2)小孩運動到圓弧軌道最低點時對軌道的壓力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一玩滾軸溜冰的小孩(可視作質點)質量為30kg,他在左側平臺上滑行一段距離后平拋,恰能無碰撞地從A進入光滑豎直圓弧軌道并沿軌道下滑,A、B為圓弧兩端點,其連線水平.已知圓弧半徑為R=1.0m,對應圓心角為θ=106°,平臺與AB連線的高度差為h=0.8m.(計算中取g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6,不計空氣阻力).求:
(1)小孩平拋的初速度
(2)小孩運動到達圓弧軌道最低點O時的動能
(3)小孩運動到達圓弧軌道最低點O時對軌道的壓力.

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