如圖所示,質(zhì)量m1=2.0kg的木板AB靜止在水平面上,木板的左側(cè)有一個固定的半徑R=0.60m的四分之一圓弧形軌道,軌道末端的切線水平,軌道與木板靠在一起,且末端高度與木板高度相同.現(xiàn)將質(zhì)量m2=1.0kg可視為質(zhì)點的小木塊C,從圓弧形軌道頂端由靜止釋放,小木塊C到達(dá)圓弧形軌道底端時的速度v0=3.0m/s.之后小木塊C滑上木板AB并帶動木板AB運動,當(dāng)小木塊C離開木板AB右端B時,木板AB的速度v1=0.5
m/s,在小木塊C在木板AB上滑行的過程中,小木塊C與木板AB總共損失的動能△E=2.25J.小木塊C與木板AB間的動摩擦因數(shù)μ=0.1.木板AB與地面間的摩擦及空氣阻力可忽略不計.取g=10m/s2.求
(1)小木塊C運動到圓弧形軌道末端時所受支持力的大小;
(2)小木塊C在圓弧形軌道上下滑過程中克服摩擦力所做的功;
(3)小木塊C在木板AB上運動過程中,小木塊C相對于地面的位移.
(1)小木塊通過圓弧形軌道末端時,
由牛頓第二定律得:F-m2g=
m2
v20
R

解得小木塊受到的支持力:F=25N;
(2)小木塊在圓弧形軌道上下滑過程中,
由動能定理得:m2gR-Wf=
1
2
m2v02-0,
解得克服摩擦力做的功Wf=1.5J;
(3)木塊C與木板AB間的摩擦力f=μm2g,
由動能定理得:
對木板:fs1=
1
2
m1v12-0,
對小木塊:-fs2=
1
2
m2(v22-v02),
木塊與木板間的位移關(guān)系:s2=s1+L,
小木塊與木板總共損失的動能△E=fL,
解得:s2=2.5m;
答:(1)小木塊C運動到圓弧形軌道末端時所受支持力大小為25N;
(2)小木塊C在圓弧形軌道上下滑過程中克服摩擦力所做的功為1.5J;
(3)小木塊C在木板AB上運動過程中,小木塊C相對于地面的位移為2.5m.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,在光滑絕緣水平面上,不帶電的絕緣小球P2靜止在O點.帶正電的小球P1以速度v0從A點進(jìn)入AB區(qū)域.隨后與P2發(fā)生正碰后反彈,反彈速度為
2
3
v0.從碰撞時刻起在AB區(qū)域內(nèi)加上一個水平向右,電場強(qiáng)度為E0的勻強(qiáng)電場,并且區(qū)域外始終不存在電場.P1的質(zhì)量為m1,帶電量為q,P2的質(zhì)量為m2=5m1,A、O間距為L0,O、B間距為L=
4L0
3
,已知
qE0
m1
=
4v02
3L0

(1)求碰撞后小球P1向左運動的最大距離及所需時間.
(2)判斷兩球能否在OB區(qū)間內(nèi)再次發(fā)生碰撞.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量為M的小車A左端固定一根輕彈簧,車靜止在光滑水平面上,一質(zhì)量為m的小物塊B從右端以速度v0沖上小車并壓縮彈簧,然后又被彈回,回到車右端時剛好與車保持相對靜止.求:
(1)這過程彈簧的最大彈性勢能EP為多少?
(2)全過程系統(tǒng)摩擦生熱Q多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

質(zhì)量分別為m1和m2的兩個物體碰撞前后的位移-時間圖象如圖3所示,由圖有以下說法:
①碰撞前兩物體動量相同;
②質(zhì)量m1等于質(zhì)量m2
③碰撞后兩物體一起作勻速直線運動;
④碰撞前兩物體動量大小相等、方向相反.
其中正確的有(  )
A.①B.②C.③D.④

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

[物理--選修3-5]
(1)下列說法正確的是______
A.715N+11H→612C+24He是α衰變方程
B.太陽輻射的能量主要來源于輕核聚變
C.大量的處于n=5能級的氫原子只能夠發(fā)出6條譜線
D.α粒子散射實驗證實原子核是由中子和質(zhì)子組成的
(2)如圖所示,木板A質(zhì)量mA=1kg,足夠長的木板B質(zhì)量mB=4kg,質(zhì)量為mC=2kg的木塊C置于木板B上,水平面光滑,B、C之間有摩擦.現(xiàn)使A以v0=12m/s的初速度向右運動,與B碰撞后以4m/s速度彈回.求:
(1)B運動過程中的最大速度大。
(2)C運動過程中的最大速度大。
(3)整個過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能的多少.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)圖1是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運動時,打點計時器所打的紙帶的一部分.打點頻率為50Hz,圖中A、B、C、D、E、F…是按時間順序先后確定的計數(shù)點(每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出).用刻度尺量出AB、DE之間的距離分別是2.40cm和0.84cm.
①那么小車的加速度大小是______m/s2,方向與小車運動的方向相______.
②若當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz,但該同學(xué)并不知道,那么做實驗的這個同學(xué)測得的物體加速度的測量值與實際值相比______(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)用如圖2所示裝置來驗證動量守恒定律,質(zhì)量為mB的鋼球B放在小支柱N上,B球離地面高度為H;質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線拴好懸掛于O點,當(dāng)細(xì)線被拉直時O點到球心的距離為L,且細(xì)線與豎直線之間夾角為α,球A由靜止釋放,擺到最低點時恰與球B發(fā)生正碰,碰撞后,A球運動到最高點時,細(xì)線與豎直線之間夾角為β,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D,用來記錄球B的落點.
①用圖中所示各個物理量的符號表示碰撞前后兩球A、B的動量(設(shè)兩球A、B碰前的動量分別為PA、PB,碰后動量分別為PA'、PB'),則PA=______;PA'=______;PB=______;PB'=______.
②請你提供一條提高實驗精度的建議:______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,車廂長度為L,質(zhì)量為M,靜止于光滑水平面上,車廂內(nèi)有一質(zhì)量為m的物體以初速度v0向右運動,與車廂壁來回碰撞n次后,靜止在車廂中,此時車廂速度為:
A.0
B.v0,水平向右
C.mv0/(M+m),水平向右
D.mv0/(M-m),水平向右.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在高速公路上發(fā)生一起交通事故,一輛質(zhì)量為1.5t向南行駛的長途客車迎面撞上了一輛質(zhì)量為3t向北行駛的卡車,碰后兩車接在一起,并向南滑行一段距離后停止.根據(jù)測速儀測定,長途客車碰前以20m/s的速度行駛,由此可判斷卡車碰前的行駛速率為( 。
A.小于10m/s
B.大于10m/s,而小于20m/s
C.大于20m/s,而小于30m/s
D.大于30m/s而小于40m/s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩個帶有異種電荷的金屬球在絕緣光滑水平桌面上沿同一直線相向運動,若一球帶電為-q,另一球帶電為+2q,兩球相碰后又分離,則下列說法中正確的是(  )
A.相碰前兩球的總動量隨兩球的距離逐漸減小而增大
B.相碰分離后兩球的總動量隨兩球的距離逐漸增大而減小
C.相碰分離后兩球的總動量不等于相碰前兩球的總動量,是因為兩球相碰前作用力為引力,而相碰后的作用力為斥力
D.相碰分離后任一瞬時兩球的總動量等于碰前的總動量,因為兩球組成的系統(tǒng)合外力為零

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