光滑水平面上一運動的磁鐵動能為Ek，若其吸引一靜止的相等質(zhì)量鐵球后，二者共同運動速度變?yōu)樵瓉淼囊话耄瑒t總動能為（　　 ）

A．2Ek B．Ek C．Ek/2 D．Ek/4

 

C

【解析】

試題分析：設(shè)磁鐵質(zhì)量為m，速度為v，則；由題意可知，變化后的動能為：，C正確。

考點：考查了動能的計算

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆浙江省寧波市高一下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

在游樂節(jié)目中，選手需要借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上，如圖所示。我們將選手簡化為質(zhì)量m=50kg的質(zhì)點，選手抓住繩由靜止開始擺動，此時繩與豎直方向夾角=，繩長l=2m，繩的懸掛點O距水面的高度為H=3m。不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量，浮臺露出水面的高度不計，水足夠深。（取重力加速度，，）

（1）求選手擺到最低點時繩子對選手拉力的大小F；

（2）若選手擺到最低點時松手，落到了浮臺上，試用題中所提供的數(shù)據(jù)算出落點與岸的水平距離；

（3）選手擺到最高點時松手落入水中。設(shè)水對選手的平均浮力，平均阻力，求選手落入水中的深度。

 

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科目：高中物理 來源：2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

用如圖實驗裝置驗證 m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒，m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：O打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖所示已知m1=50g，m2=150g，則（g取9.8m/s，結(jié)果保留三位有效數(shù)）

（1）在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v=_______m/s.

（2）在打點0-5過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk=________J，系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp=_____J.

（3）若某同學(xué)作出圖象如圖，寫出計算當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭的表達式，并計算出當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度g=______m/s2。

 

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科目：高中物理 來源：2016屆河北省高一下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

（8分）質(zhì)量為2kg的物體在光滑水平面上，受到水平方向的恒定拉力的作用，從靜止開始經(jīng)3s速度達到6m/s．

求：（1）這一過程中，拉力所做的功；（2）第3s末拉力的瞬時功率．

 

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科目：高中物理 來源：2016屆河北省高一下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列物理現(xiàn)象或者物理過程中，機械能不守恒的是（ ）

A．勻速下落的降落傘

B．石塊在空中做平拋運動（不計空氣阻力）

C．沿斜面勻速上行的汽車

D．細繩拴著的小球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運動

 

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科目：高中物理 來源：2016屆河北省高一下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和測出引力常量的科學(xué)家分別是（ ）

A．開普勒、卡文迪許 B．牛頓、庫侖 C．牛頓、卡文迪許      D．開普勒、庫侖

 

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科目：高中物理 來源：2016屆江西省高一下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

平拋一物體，當(dāng)拋出1s后它的速度與水平方向成45°角，落地時速度方向與水平方向成60°角. 則物體的初速度大小為_______；物體的落地速度大小__________；物體的水平射程為：_______（取g=10m/s2）：

 

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科目：高中物理 來源：2016屆江西省九江市七校高一下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

一物理興趣小組利用學(xué)校實驗室的數(shù)字實驗系統(tǒng)探究物體作圓周運動時向心力與角速度、半徑的關(guān)系。

實驗序號

1

2

3

4

5

6

7

8

F/N

2.42

1.90

1.43

0.97

0.76

0.50

0.23

0.06

ω/rad?s 1

28.8

25.7

22.0

18.0

15.9

13.0

8.5

4.3

（1）首先，他們讓一砝碼做半徑r為0.08m的圓周運動，數(shù)字實驗系統(tǒng)通過測量和計算得到若干組向心力F和對應(yīng)的角速度ω，如下表。請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖甲上繪出F ω的關(guān)系圖像。

（2）通過對圖像的觀察，興趣小組的同學(xué)猜測F與ω2成正比。你認為，可以通過進一步轉(zhuǎn)換，做出____________關(guān)系圖像來確定他們的猜測是否正確。

（3）在證實了F∝ω2之后，他們將砝碼做圓周運動的半徑r再分別調(diào)整為0.04m、0.12m，又得到了兩條F ω圖像，他們將三次實驗得到的圖像放在一個坐標(biāo)系中，如圖乙所示。通過對三條圖像的比較、分析、討論，他們得出F∝ r的結(jié)論，

你認為他們的依據(jù)是______________________________________。

（4）通過上述實驗，他們得出：做圓周運動的物體受到的向心力F與角速度ω、半徑r的數(shù)學(xué)關(guān)系式是F=kω2r，其中比例系數(shù)k的大小為__________，單位是________。

 

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高一下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，實施變軌后衛(wèi)星的線速度減小到原來的，此時衛(wèi)星仍做勻速圓周運動，則

A. 衛(wèi)星的向心加速度減小到原來的

B. 衛(wèi)星的角速度減小到原來的

C. 衛(wèi)星的周期增大到原來的8倍

D. 衛(wèi)星的軌道半徑增大到原來的4倍

 

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