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【題目】物體沿著圓周的運動是一種常見的運動,勻速圓周運動是當中最簡單也是較基本的一種,由于做勻速圓周運動的物體的速度方向時刻在變化,因而勻速周運動仍舊是一種變速運動,具有加速度。

(1)可按如下模型來研究做勻速圓周運動的物體的加速度:設質點沿半徑為r、圓心為O的圓周以恒定大小的速度v運動,某時刻質點位于位置A。經極短時間后運動到位置B,如圖所示,試根據加速度的定義,推導質點在位置A時的加速度的大;

(2)在研究勻變速直線運動的“位移”時,我們常舊“以恒代變"的思想;在研究曲線運動的“瞬時速度”時,又常用“化曲為直”的思想,而在研究一般的曲線運動時我們用的更多的是一種”化曲為圓”的思想,即對于般的曲線運動,盡管曲線各個位置的彎曲程度不詳,但在研究時,可以將曲線分割為許多很短的小段,質點在每小段的運動都可以看做半徑為某個合適值的圓周運動的部分,進而采用圓周運動的分析方法來進行研究,叫做曲率半徑,如圖所示,試據此分析圖所示的斜拋運動中。軌跡最高點處的曲率半徑;

(3)事實上,對于涉及曲線運動加速度問題的研究中,“化曲為圓”并不是唯的方式,我們還可以采用一種“化圓為拋物線”的思考方式,勻速圓周運動在短時間內可以看成切線方向的勻速運動,法線方向的勻變速運動,設圓弧半徑為R,質點做勻速圓周運動的速度大小為v,據此推導質點在做勻速圓周運動時的向心加速度a。

【答案】(1);(2);(3)

【解析】

(1)足夠小時,、的夾角就足夠小,角所對的弦和弧的長度就近似相等。因此,

時間內,所對方向變化的角度為

聯(lián)立可得

代入加速度定義式,以及把代入,可得向心加速度大小的表達式為

上式也可以寫為

(2)在斜拋運動最高點,質點的速度為

可以把質點的運動看成是半徑為的圓周運動,因為質點只受重力,所以根據牛頓第二定律可得

聯(lián)立可得

(3)質點在短時間內將從A以速度v勻速運動到,則

,

由圖可知

聯(lián)立解得

足夠小,即

所以

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是ab兩光分別經過同一雙縫干涉裝置后在屏上形成的干涉圖樣,則(

A.在同種均勻介質中,a光的傳播速度比b光的大

B.從同種介質射入真空發(fā)生全反射時a光臨界角大

C.照射在同一金屬板上發(fā)生光電效應時,a光的飽和電流大

D.若兩光均由氫原子能級躍遷產生,產生a光的能級能量差大

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【題目】平行板電容器C與三個可控電阻R1、R2、R3以及電源連成如圖所示的電路,閉合開關S,待電路穩(wěn)定后,電容器C兩極板帶有一定的電荷,要使電容器所帶電荷量減少。以下方法中可行的是( 。

A.只增大R1,其他不變

B.只增大R2,其他不變

C.只減小R3,其他不變

D.只減小ab兩極板間的距離,其他不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在一靜止點電荷的電場中,任一點的電勢與該點到點電荷的距離r的關系如圖所示。電場中四個點a、b、cd的電場強度大小分別為、、a到點電荷的距離與點a的電勢已在圖中用坐標()標出,其余類推。由圖可知( 。

A.用來檢測場強和電勢的檢驗電荷一定帶正電

B.a點電場強度大于b點電場強度

C.將同一檢驗電荷由c移動到d所做的功大于由bc所做的功

D.ad兩點間圖像與橫軸之間的面積可以代表ad間電勢差

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,MN、PQ是間距為L的平行光滑金屬導軌,導軌電阻不計,置于磁感強度為B、方向垂直導軌所在平面向里的勻強磁場中,P、M間接有一阻值為R的電阻。一根與導軌接觸良好,阻值為的金屬導體棒ab垂直導軌放置,ab的質量為mab在與其垂直的水平恒力下作用下,在導線在上以速度v做勻速運動,速度v與恒力方向相同;導線MN始終與導線框形成閉合電路,已知磁場的磁感應強度大小為B,導線的長度恰好等于平行軌道的間距L,忽略摩擦阻力和導線框的電阻。求:

(1)金屬棒以速度v勻速運動時產生的電動勢E的大;

(2)金屬棒以速度v勻速運動時金屬棒ab兩端電壓Uab

(3)金屬棒勻速運動時。水平恒力F做功的功率P

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為六根與水平面平行的導線的橫截面示意圖,導線分布在正六邊形的六個角,導線所通電流方向已在圖中標出。已知每條導線在O點磁感應強度大小為,則正六邊形中心O處磁感應強度的大小和方向( 。

A.大小為零

B.大小,方向沿軸負方向

C.大小,方向沿軸正方向

D.大小,方向沿y軸正方向

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【題目】如圖是2018123日廣州半程馬拉松賽中兩位選手參賽的某一情形,假設甲、乙兩人起跑時都做勻加速直線運動,到達某一速度后都各自做勻速直線運動,且跑到終點。他們的速度時間圖象如圖所示,則下列說法正確的是

A. 乙選手起跑時,甲選手正好跑了1 m

B. 相遇前甲、乙兩選手之間的最大距離為4 m

C. 乙選手起跑3 s后剛好追上甲選手

D. 乙選手超過甲選手,兩選手不可能再次相遇

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【題目】在研究金屬電阻阻值與溫度的關系時,為了能夠較準確地測出金屬電阻的阻值,設計了如圖所示的電路。除了金屬電阻外,還提供的實驗器材有:學生電源E,靈敏電流計G;瑒幼冏杵RRS,,定值電阻R1、R2,電阻箱R0,開關S,控溫裝置,導線若干。

①按照電路圖連接好電路后,將R0調至適當數值,R的滑片調至最右端。RS的滑片調至最下端,閉合開關S

②把R的滑片調至適當位置,調節(jié)R0,并逐步減小RS的阻值,直到RS為零時,電流計G指針不發(fā)生偏轉,記錄R0的阻值和Rx的溫度;

③多次改變溫度,重復實驗;

④實驗完畢,整理器材。

根據上述實驗回答以下問題:

(1)上述②中,電流計G指針不發(fā)生偏轉時,點電勢_________(選填“大于”“等于”或“小于”)點電勢。

(2)R0、R1R2表示Rx,Rx=_________

(3)本實驗中Rs的作用為_________

(4)若只考慮系統(tǒng)誤差,用該方法測得的Rx的阻值_________(選填“大于”“等于”或“小于”)Rx的真實值。

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【題目】如圖所示的電路中,變壓器為理想變壓器,定值電阻R010Ω,R為滑動變阻器,電流表、電壓表均為理想交流電表,變壓器原、副線圈的匝數比為41,在ab端輸入正弦交流電,現將滑動變阻器的滑片P移到某位置,電壓表的示數為10V,此時電流表示數為0.2A,則下列說法正確的是( 。

A.a、b端輸入交流電的最大值為40V

B.定值電阻消耗的功率為6.4W

C.若將滑動變阻器的滑片P向上移,變壓器原線圈輸入功率變大

D.若將滑動變阻器的滑片P向下移,滑動變阻器消耗的功率變小

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