分析 (1)多用電表粗測金屬絲的阻值,即為歐姆表,電流仍從電表的“+”插孔流入;
(2)螺旋測微器固定刻度與可動刻度示數(shù)之和是螺旋測微器示數(shù);
(3)根據(jù)題意確定滑動變阻器與電流表接法,然后選擇實驗電路;
(4)根據(jù)圖象應用歐姆定律分析答題,結合溫度影響電阻率,即可求解.
解答 解:(1)電流仍從電表的“+”插孔流入;
(2)由圖示螺旋測微器可知,固定刻度示數(shù)為0.0mm,可動刻度示數(shù)為16.0×0.01mm=0.160mm,螺旋測微器示數(shù)為0.0mm+0.160mm=0.160mm;
(3)為測多組實驗數(shù)據(jù),滑動變阻器應采用分壓接法,電阻絲阻值遠小于電壓表內阻,電流表應采用外接法,故選D所示電路.
(4)由圖示圖象可知,隨電壓增大,電流增大,電壓與電流比值變大,電阻變大,其原因是金屬的電阻率隨溫度升高而增大.
故答案為:①入,②0.160±0.001;③D;④變大,金屬的電阻率隨溫度升高而增大.
點評 “測定金屬的電阻率”實驗在高考試題中多年沒有出現(xiàn),本實驗恰好還可同時考查螺旋測微器的讀數(shù).本題以07年廣東高考為摹本,考查了儀器讀數(shù)、電路設計以及實驗結果分析,考查內容常規(guī)簡單.學生對多用電表的流向比較模糊,所以特別設計第①問考查.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動員在起跳以后的上升過程中處于超重狀態(tài) | |
B. | 運動員在下降過程中處于失重狀態(tài) | |
C. | 運動員在最高點處于平衡狀態(tài) | |
D. | 運動員起跳時地面對他的支持力大于他對地面的壓力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保持K接通,減小兩極板間的距離,則兩極板間電場的電場強度減小 | |
B. | 保持K接通,在兩極板間插入一塊介質,則極板上的電量增大 | |
C. | 斷開K,增大兩極板間的距離,則兩極板間的電勢差減小 | |
D. | 斷開K,在兩極板間插入一塊介質,則兩極板間的電勢差增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 體積不變,壓強變小 | B. | 體積變大,壓強變大 | ||
C. | 體積不變,壓強變大 | D. | 體積變大,壓強變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 導線a所受合力方向水平向右 | B. | 導線c所受合力方向水平向右 | ||
C. | 導線c所受合力方向水平向左 | D. | 導線b所受合力為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 液滴一定不能從C板小孔中穿出 | |
B. | 過程I中一定是重力勢能向電勢能和動能轉化 | |
C. | 過程I和過程Ⅱ系統(tǒng)機械能變化量大小相等 | |
D. | 過程Ⅱ中一定是重力勢能向電勢能和動能轉化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的左側 | |
B. | 木炭包的質量越大,徑跡的長度越短 | |
C. | 木炭包與傳送帶間動摩擦因數(shù)越大,徑跡的長度越短 | |
D. | 傳送帶運動的速度越大,徑跡的長度越短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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