【題目】如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有a、b、c三點(diǎn)，ab=5cm，bc=12cm，其中ab沿電場(chǎng)方向，bc和電場(chǎng)方向成60°角，一電子(其電荷量為e=1.6×10-19C)從a移到b電場(chǎng)力做功為Wab=3.2×10-18J求：

(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小及方向.

(2)電子從b移到c，電場(chǎng)力對(duì)它做功.

(3)a、c兩點(diǎn)的電勢(shì)差等于多少？

【答案】(1)400N/C (2)3.84×10-18J (3)-44V

【解析】

(1)電子從a移到b電場(chǎng)力做正功，可知電場(chǎng)力方向向右，由此判斷電場(chǎng)強(qiáng)度方向．由W=qEd求解E的大�。�

(2)電子從b移到c，電場(chǎng)力對(duì)它做功W=qEbccos60°．

(3)由求解a、c兩點(diǎn)的電勢(shì)差．

(1)電子從a移到b電場(chǎng)力做正功，可知電場(chǎng)力方向向右，則電場(chǎng)強(qiáng)度方向水平向左．

由Wab=eE·ab，得

(2)電子從b移到c，電場(chǎng)力做功Wbc=eE·bc·cos60°=3.84×10-18J

(3)電子從a移到c，電場(chǎng)力做功Wac=Wab+Wbc=7.04×10-18J

a、c兩點(diǎn)的電勢(shì)差

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）一靈敏電流計(jì)（電流表），當(dāng)電流從它的正接線(xiàn)柱流入時(shí)，指針向正接線(xiàn)柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)．現(xiàn)把它與一個(gè)線(xiàn)圈串聯(lián)，試就如圖中各圖指出：

①圖（a）中靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向?yàn)?/span>________________（填“偏向正極”或“偏向負(fù)極”）。

②圖（b）中磁鐵下方的極性是________（填“N極”或“S極”）。

（2）利用盛沙的漏斗演示簡(jiǎn)諧振動(dòng)，如果考慮漏斗里砂子逐漸減少，則沙擺的周期將_______。

A．逐漸增大 B．逐漸減少 C．先增大后減少 D．先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】—艘小船在靜水中的速度為4m/s，渡過(guò)一條寬為200m，水流速度為5m/s 的河流，則該小船（ ）

A. 能垂直河岸方向到達(dá)對(duì)岸

B. 渡河的時(shí)間可能少于20s

C. 以最短位移渡河時(shí)，位移大小為200m

D. 以最短時(shí)間渡河時(shí)，沿水流方向的位移大小為250m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，取一對(duì)用絕緣柱支撐的導(dǎo)體A和B，使它們彼此接觸，起初它們不帶電，分別貼在導(dǎo)體A、B下部的金屬箔均是閉合的．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中正確的是（　�。�

A. 把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A穩(wěn)定后，只有A下部的金屬箔張開(kāi)

B. 把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A穩(wěn)定后，只有B下部的金屬箔張開(kāi)

C. 把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A后，再把B向右移動(dòng)稍許使其與A分開(kāi)，穩(wěn)定后A、B下部的金屬箔都還是張開(kāi)的

D. 把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A后，再把B向右移動(dòng)稍許使其與A分開(kāi)，穩(wěn)定后A、B下部的金屬箔都閉合

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器A、B間有一帶電油滴P正好靜止在極板正中間，現(xiàn)將B極板向下移動(dòng)到虛線(xiàn)位置，其他條件不變．則（ ）

A．油滴將向上運(yùn)動(dòng)

B．在B極板移動(dòng)過(guò)程中電流計(jì)中有由b流向a的電流

C．油滴運(yùn)動(dòng)的電勢(shì)能將增大

D．極板帶的電荷量減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】屋檐下用細(xì)繩系著重為G的風(fēng)鈴被水平恒定風(fēng)力吹起，在偏離豎直方向θ角的位置保持靜止，如圖所示（G和θ已知）。

（1）此時(shí)，風(fēng)鈴受到幾個(gè)力的作用，并畫(huà)出風(fēng)鈴受力示意圖。

（2）此時(shí)，水平風(fēng)力的大小。

（3）若水平風(fēng)力突然瞬間消失，求此瞬間系風(fēng)鈴的細(xì)繩拉力大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】平行板電容器的兩板A、B接于電池兩極，一個(gè)帶正電小球懸掛在電容器內(nèi)部，閉合電鍵S，電容器充電，這時(shí)懸線(xiàn)偏離豎直方向夾角為θ，如圖所示，那么

A. 保持電鍵S閉合，帶正電的A板向B板靠近，則θ不變

B. 保持電鍵S閉合，帶正電的A板向B板靠近，則θ增大

C. 電鍵S斷開(kāi)，帶正電的A板向B板靠近，則θ不變

D. 電鍵S斷開(kāi)，帶正電的A板向B板靠近，則θ減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電場(chǎng)中有a、b、c三點(diǎn)，一個(gè)電荷量為q=+2×10-8C的檢驗(yàn)電荷在b點(diǎn)受到的靜電力是F=6×10-6N，方向由b指向c，關(guān)于b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小是300N/C、方向由b指向a

B. b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小是300N/C，方向由b指向c

C. 若在b點(diǎn)改放一個(gè)q= -1×10-8C的電荷，則該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)變?yōu)?/span> 600 N/C，方向由b指向a

D. 若在b點(diǎn)改放一個(gè)q= -1×10-8C的電荷，則該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)變?yōu)?/span> 600 N/ C，方向仍由b指向c

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在驗(yàn)證力的平行四邊形定則時(shí)，操作過(guò)程如下：

①將一張白紙固定在水平放置的木板上，橡皮筋的一端固定在A點(diǎn)，另一端拴上兩個(gè)細(xì)繩套，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉兩個(gè)細(xì)繩套，使細(xì)繩套和橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位于圖中的O點(diǎn)；

②在白紙上記錄O點(diǎn)的位置和兩細(xì)繩套的方向，同時(shí)讀出兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1和F2；

③選取合適的標(biāo)度在白紙上作出F1和F2的圖示，由平行四邊形定則作出F1和F2的合力F；

④用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套，使細(xì)繩套和橡皮筋的結(jié)點(diǎn)仍到達(dá)O點(diǎn)；

⑤在白紙上記錄細(xì)繩套的方向，同時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′；

⑥按以上選取的標(biāo)度在白紙上作出F′的圖示，比較F和F′的大小和方向；

⑦改變兩細(xì)繩套的方向和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力的大小，重復(fù)以上操作，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

（1）對(duì)本實(shí)驗(yàn)的下列敘述中正確的是________；

A．兩次拉伸橡皮筋應(yīng)將橡皮筋沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度

B．兩細(xì)繩套必須等長(zhǎng)

C．每次都應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)拉伸到相同刻度

D．拉橡皮筋的細(xì)繩套要長(zhǎng)一些，標(biāo)記同一細(xì)繩套方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)一些

（2）某次操作時(shí)兩彈簧測(cè)力計(jì)的指針指在圖中所示的位置，則兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別為

FB＝________ N、FC＝______ N；

（3）如果本實(shí)驗(yàn)所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程均為5 N。某同學(xué)先用兩個(gè)彈簧秤互成一定角度拉橡皮條至O點(diǎn)，再用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條至同一點(diǎn)O，其中圖甲中F1＝3.00 N、F2＝3.80 N，且兩力互相垂直；圖乙中，且兩力的夾角為30°；圖丙中F1＝F2＝4.00 N，且兩力的夾角為120°。其中明顯不符合操作的是圖________。

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