【題目】如圖所示,x﹣t圖象和v﹣t圖象中,給出四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是( )

A.圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)
B.x﹣t圖象中t1時(shí)刻物體1的速度等于物體2的速度
C.v﹣t圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)物體4的平均速度大于物體3的平均速度
D.兩圖象中,t2、t4時(shí)刻分別表示物體2、4開(kāi)始反向運(yùn)動(dòng)

【答案】C
【解析】解:A、位移時(shí)間圖象只能表示直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,圖線1的斜率大于零,表示物體1沿正方向做直線運(yùn)動(dòng).故A錯(cuò)誤;

B、x﹣t圖象中,t1時(shí)刻圖線1的斜率大于圖線2的斜率,則t1時(shí)刻物體1的速度大于物體2的速度.故B錯(cuò)誤;

C、v﹣t圖象中0至t3時(shí)間,物體4的位移大于物體3的位移,時(shí)間相等,則物體4的平均速度大于物體3的平均速度.故C正確;

D、t2物體2開(kāi)始沿反向運(yùn)動(dòng),而t4時(shí)刻物體仍沿原方向運(yùn)動(dòng).故D錯(cuò)誤.

故選:C

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的S-t圖象和V-t圖象,需要了解s-t圖像:①圖像上一點(diǎn)切線的斜率表示該時(shí)刻所對(duì)應(yīng)速度;②圖像是直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),圖像是曲線則表示物體做變速運(yùn)動(dòng);③圖像與橫軸交叉,表示物體從參考點(diǎn)的一邊運(yùn)動(dòng)到另一邊;v-t圖像:①在速度圖像中,可以讀出物體在任何時(shí)刻的速度;②在速度圖像中,物體在一段時(shí)間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時(shí)間軸所圍面積的值;③在速度圖像中,物體在任意時(shí)刻的加速度就是速度圖像上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的切線的斜率;④圖線與橫軸交叉,表示物體運(yùn)動(dòng)的速度反向;⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)或勻速直線運(yùn)動(dòng);圖線是曲線表示物體做變加速運(yùn)動(dòng)才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體在同一地點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示.根據(jù)圖象提供的信息可知( )

A.6s末乙追上甲
B.在乙追上甲之前,甲乙相距最遠(yuǎn)為10m
C.8s末甲乙兩物體相遇,且離出發(fā)點(diǎn)有32m
D.在0~4s內(nèi)與4~6s內(nèi)甲的平均速度相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于波長(zhǎng)、波速和波的頻率,下列說(shuō)法正確的是.

A.當(dāng)波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)波速不變

B.波在同一種均勻介質(zhì)中傳播時(shí)的波長(zhǎng)與頻率成反比

C.波在同一種均勻介質(zhì)中傳播時(shí)的波速與頻率成正比

D.波在同一種均勻介質(zhì)中振幅大小與頻率成正比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某傳送帶與水平地面夾角θ=30°,AB之間距離L1= m,傳送帶以v0=10m/s的速率轉(zhuǎn)動(dòng),質(zhì)量為M=1.0kg,長(zhǎng)度L2=1.0m的木板上表面與小物塊的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4,下表面與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ3=0.1,開(kāi)始時(shí)長(zhǎng)木板靠近傳送帶B端并處以靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)從傳送帶上端A無(wú)初速地放一個(gè)質(zhì)量為m=1.0kg的小物塊,它與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1= ,(假設(shè)物塊在滑離傳送帶至木板右端時(shí)速率不變,重力加速度g=10m/s2),求:

(1)若傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),物塊從A到B的時(shí)間tAB(結(jié)果可用根式表示);
(2)若傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),物塊從A運(yùn)動(dòng)到B時(shí)的速度vB
(3)在上述第(2)問(wèn)基礎(chǔ)上,從物塊滑上木板開(kāi)始計(jì)時(shí),求:之后物塊運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間T.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究影響平行板電容器電容的因素,其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地,電容器右側(cè)極板與靜電計(jì)金屬球相連,使電容器帶電后與電源斷開(kāi),以下正確的是( )

A. 使用靜電計(jì)的目的是測(cè)量電容器電量的變化情況

B. 將極板間距離減小時(shí),可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角變大

C. 兩板間插入一塊玻璃,可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角變大

D. 將左極板上移,可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái)有一種測(cè)g值的方法叫“對(duì)稱自由下落法”:將真空長(zhǎng)直管沿豎直方向放置,自其中O點(diǎn)向上拋小球又落至原處的時(shí)間為T2在小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中經(jīng)過(guò)比O點(diǎn)高H的P點(diǎn),小球離開(kāi)P點(diǎn)至又回到P點(diǎn)所用的時(shí)間為T1 , 測(cè)得T1、T2和H,可求得g等于( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在地面附近有一高速飛行的火箭,關(guān)于地面上的觀察者和火箭中的工作人員觀察到的現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.地面上的人觀察到火箭變短了,火箭上的時(shí)間進(jìn)程變慢了

B.地面上的人現(xiàn)察到火箭變長(zhǎng)了,火箭上的時(shí)間進(jìn)程變慢了

C.火箭中的工作人員觀察到火箭的長(zhǎng)度不變而時(shí)間進(jìn)程卻變化了

D.地面上的人觀察到火箭變長(zhǎng)了,火箭上的時(shí)間進(jìn)程變快了

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電路中電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻r=2Ω,一個(gè)可變電阻R與一個(gè)固定電阻R0=2Ω組成一個(gè)電路,對(duì)于這個(gè)電路下列說(shuō)法中正確的是( )

A. R=4Ω時(shí),電源的輸出功率最大,而R0=0時(shí),R上的功率最大

B. R=4Ω時(shí),電源的輸出功率最大,R上的功率也最大

C. R=0時(shí),電源輸出功率最大,而R=4Ω時(shí),R上的功率最大

D. 當(dāng)R=0時(shí),r上的功率最大,R0上的功率也最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為15kg的小孩坐在5kg的雪橇上,大人用與水平方向成37°斜向上的大小為30N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面作勻速運(yùn)動(dòng),(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2),求:

(1)雪橇對(duì)地面的壓力大小;
(2)雪橇與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)的大。

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