6．一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)，初速度的大小為2m/s，末速度的大小為8m/s，則（　�。�
A．速度改變量的大小一定是10m/s
B．速度改變量的大小可能是6m/s
C．速度改變量的方向一定與初速度方向相同
D．速度改變量的方向可能與初速度方向相反

分析 根據(jù)質(zhì)點(diǎn)的初、末速度求出速度的變化量，注意末速度的方向可能與初速度方向相同，可能與初速度方向相反．

解答 解：規(guī)定初速度方向?yàn)檎较颍裟┧俣鹊姆较蚺c初速度方向相同，則末速度 v=8m/s
速度變化量△v=v-v0=（8-2）m/s=6m/s，速度變化量的方向與初速度方向相同．
若末速度的方向與初速度方向相反，則末速度 v=-8m/s
△v=v-v0=（-8-2）m/s=-10m/s，速度變化量的方向與初速度方向相反，故BD正確，AC錯(cuò)誤．
故選：BD

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道速度、速度變化量都是矢量，與正方向相同，取正值，與正方向相反，取負(fù)值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，斜面體固定在地面上，一質(zhì)量為m的小球用勁度系數(shù)為k的彈簧連接，靜止在傾角為θ的光滑斜面上，則彈簧的伸長量為$\frac{mgsinθ}{k}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，物體m沿粗糙靜止斜面M運(yùn)動(dòng)，以下正確結(jié)論是（　�。�
A．m沿M上滑時(shí)，受到的摩擦力沿斜面向下
B．m沿M下滑時(shí)，受到的摩擦力沿斜面向上
C．m沿斜面滑動(dòng)時(shí)，速度越大，受到的摩擦力越大
D．當(dāng)斜面傾角增大時(shí)，沿斜面滑動(dòng)的摩擦力將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，質(zhì)量為m、電量為q的帶電粒子靜止放入電壓為U1的加速電場，然后垂直電場強(qiáng)度方向進(jìn)入長為L、兩極距離為d、電壓為U2的偏轉(zhuǎn)電場．求：
（1）粒子經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場的時(shí)間；
（2）粒子離開偏轉(zhuǎn)電場時(shí)的側(cè)向移動(dòng)距離y；
（3）粒子離開偏轉(zhuǎn)電場時(shí)的速度偏向角θ的正切值．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，電燈的重力18N，OA繩與頂板間的夾角為37°，OB繩水平，則OA繩所受的拉力F1是30N，OB繩所受的拉力F2是24N．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，一個(gè)小球用兩根輕繩懸掛于天花板上，球靜止，繩2傾斜，繩1恰好豎直狀態(tài)，則小球所受的作用力有（　　）
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．減速帶是交叉路口上常見的一種交通設(shè)施，在某小區(qū)門口有一橡膠減速帶（如圖），有一警用巡邏車正以最大速度25m/s從小區(qū)門口經(jīng)過，在離減速帶90m時(shí)警察發(fā)現(xiàn)一逃犯正以10m/s的速度騎電動(dòng)車勻速通過減速帶（電動(dòng)車始終勻速），而巡邏車要?jiǎng)驕p速到5m/s通過減速帶（減速帶的寬度忽略不計(jì)），減速到5m/s后立即以2.5m/s2的加速度加速到最大速度繼續(xù)追趕，設(shè)在整個(gè)過程中，巡邏車與逃犯均在水平直道上運(yùn)動(dòng)，求從警察發(fā)現(xiàn)逃犯到追上逃犯需要的時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．車廂頂部固定一滑輪，在跨過定滑輪繩子的兩端各系一個(gè)物體，質(zhì)量分別為m1、m2，且m2＞m1，m2靜止在車廂底板上，當(dāng)車廂向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，m1、m2與車廂保持相對(duì)靜止，系m1的那段繩子與豎直方向夾角為θ，如圖所示，繩子的質(zhì)量、滑輪與繩子的摩擦忽略不計(jì)，下列說法不正確的是（　�。�
A．車廂的加速度為gtanθB．車廂底板對(duì)m2的支持力為（m1+m2）g
C．繩子中的張力大小為$\frac{{m}_{1}g}{cosθ}$D．車廂底板對(duì)m2的摩擦力為m2gtanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于力的概念，下列說法不正確的是（　�。�
A．力是物體產(chǎn)生形變和改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B．力是物體對(duì)物體的作用
C．兩個(gè)力的大小相同，它們產(chǎn)生的效果不一定相同
D．只有互相接觸的物體才存在相互作用力

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同步練習(xí)冊(cè)答案