【題目】下列說法正確的是（　�。�
A.重力的方向總是垂直接觸面向下
B.跳板跳水運動員對板的壓力是跳板形變而產(chǎn)生
C.物體受摩擦力的方向可能與物體運動方向相同
D.摩擦力的大小總是與物體間的彈力成正比

【答案】C
【解析】解：A、重力的方向總是豎直向下，即垂直水平面向下，故A錯誤；

B、跳板跳水運動員對板的壓力是運動員形變而產(chǎn)生，并不是跳板形變而產(chǎn)生，故B錯誤；

C、物體受滑動摩擦力的方向可能與物體運動方向相同，如放到傳送帶上的物體，開始加速時的摩擦力方向與速度方向相同，故C正確；

D、滑動摩擦力的大小總是與物體間的彈力成正比，靜摩擦力不與彈力成正比，故D錯誤；

故選：C．

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解滑動摩擦力的相關知識，掌握滑動摩擦力:利用公式f=μF N 進行計算，其中FN 是物體的正壓力，不一定等于物體的重力，甚至可能和重力無關.或者根據(jù)物體的運動狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來求解，以及對靜摩擦力的理解，了解靜摩擦力:靜摩擦力大小可在0與fmax 之間變化，一般應根據(jù)物體的運動狀態(tài)由平衡條件或牛頓定律來求解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下列說法中正確的是（ ）
A.木塊的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力
B.木塊對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對平衡力
C.木塊對桌面的壓力就是木塊的重力
D.桌面對木塊的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于熱學知識的下列敘述中正確的是________。（選對一個給2分，選對兩個給4分，選對三個給5分.每選錯一個扣3分，最低得分為0分）

A.布朗運動就是液體分子的熱運動

B.將大顆粒的鹽磨成細鹽，就變成了非晶體

C.第二類永動機雖然不違反能量守恒定律，但它是制造不出來的

D.在絕熱條件下壓縮氣體，氣體的內(nèi)能一定增加

E.空氣中水蒸氣的實際壓強與飽和氣壓相差越大，越有利于水的蒸發(fā)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于物理學史說法中錯誤的是()

A. 美國物理學家湯姆遜通過油滴實驗精確測定了元電荷的大小

B. 英國物理家牛頓在《自然哲學的數(shù)學原理》著作中提出了牛頓運動定律

C. 法國物理學家?guī)靵隼门こ訉嶒灠l(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律庫侖定律

D. 英國物理學家卡文迪許利用扭稱裝置比較精確地測出了引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是_________

A.自然界中只要涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都其有方向性

B.在自然過程中一個弧立系統(tǒng)的熵總是增加或不變的

C.一定量的某種理想氣體被壓縮時,內(nèi)能一定增加

D.一定量的某種理想氣體在等壓膨壓過程中,內(nèi)能可能減少

E.如果兩個系統(tǒng)分別與狀態(tài)確定的第三個系統(tǒng)達到熱平衡,那么這兩個系統(tǒng)彼此之間也必定達到熱平衡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中，運動物體機械能一定守恒的是（ ）
A.作勻速直線運動的物體
B.作平拋運動的物體
C.只受重力作用的物體
D.不受摩擦力作用的物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】世界近代的思想解放與近代自然科學兩者之間關系密切。閱讀下列材料，回答問題。

材料一 因為人文主義運動內(nèi)在的推動力也就是對嶄新的世界知識的迫切需求，此種需求最后在自然科學的建立和自然科學按原則而擴展的過程中獲得了實現(xiàn)。但是此事發(fā)生的方式和賴以完成的思想形式，在所有重要觀點上，都表現(xiàn)出依賴于由于吸收了希臘哲學而產(chǎn)生的刺激因素。近代自然科學是人文主義的女兒。

——文德爾班《哲學史教程》

材料二 牛頓的物理學的分析方法現(xiàn)今開始不僅被應用于物質(zhì)世界，而且被應用于思想和知識的整個領域及人類社會。正如伏爾泰所說的，“整個自然界、所有行星竟會服從永恒的法則，而有一種身高5尺的小動物竟能不顧這些法則、完全按照自己的怪想隨心所欲地行動，這是非常奇異的。”尋找決定人類事務的這些永恒法則，是法國革命之前的所謂啟蒙運動的實質(zhì)。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料三 在牛頓描述的世界中，處處充滿著井然有序的規(guī)律和法則……于是更多的人開始建立這樣一種世界觀：既然物質(zhì)世界有著如此的自然規(guī)律，那么在人類社會的發(fā)展中，也應該有類似的規(guī)律存在，只要能將牛頓破解自然之謎的科學方法，運用于人類社會，那么社會發(fā)展的規(guī)律也能被掌握。

——《大國崛起》

材料四 史學家在評論牛頓時說，他“已經(jīng)向人們展示了理性的強大力量，那么已獲啟蒙的人即可循此途徑依靠理性來發(fā)現(xiàn)所有的人類制度都應遵循的自然規(guī)律”。

材料五 總之，在18世紀中葉以前，自然科學研究主要是運用觀察、實驗、分析、歸納等經(jīng)驗方法達到記錄、分類、積累現(xiàn)象知識的目的。在18世紀中葉以后，由于啟蒙運動的發(fā)展，“自然科學便走進了理論的領域，而在這里經(jīng)驗的方法就不中用了，在這里只有理性思維才能有所幫助”。理性思維就是對感性材料進行抽象和概括，建立概念，并運用概念進行判斷和推理，提出科學假說，進而建立理論或理論體系。19世紀道爾頓的原子論，阿佛加德羅的分子學說，門捷列夫的元素周期律開始都是以假說形式出現(xiàn)的。

——《近代自然科學發(fā)展史上的三次危機與突破》

請參考以上材料并結合所學知識，探究世界近代的思想解放運動與近代自然科學兩者之間的關系，撰寫一篇小論文。請先提出你的觀點，再運用史實加以論證。要求：觀點明確，分析全面，層次分明，邏輯嚴密，史論結合。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀分析材料，據(jù)此完成下列要求。

2011年10月，隨著美國蘋果公司CEO史蒂夫·喬布斯的離世。一句網(wǎng)絡帖子迅速走紅：上帝有三個蘋果：一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個被喬布斯咬了一口，并改變我們每個人看世界的方式。

材料一 在《自然哲學的數(shù)學原理》的序言里，牛頓寫道：理性力學應當是研究任何力所引起的運動和產(chǎn)生任何運動的力的科學。因此，本書被命名為自然哲學的數(shù)學原理。因為，自然哲學的一切難題都涉及通過各種運動現(xiàn)象來研究自然力，再通過這些自然力來解釋其他現(xiàn)象。

材料二 愛因斯坦與牛頓的對話（虛擬）

愛因斯坦：你真?zhèn)ゴ螅憬⒘伺ｎD力學框架體系，相對論中存在的問題都被你指了出來。

牛頓：你比我更偉大，相對論在許多學科中有著廣泛的應用，它和量子力學一起，已成為近代物理學的兩大基礎理論，相對論包容了我的三條運動定律及萬有引力定律。

愛因斯坦：你我的理論都有瑕疵。

牛頓：哪有十全十美的理論，大家不用我們的理論，他們沒有別的理論可用，圣人、神仙也要犯錯誤，你我都是凡人，你我的身軀已經(jīng)溶入了自然界，但是，你我的靈魂還留在人間。

——毛民義：相對論網(wǎng)站

材料三 史蒂夫·喬布斯，這個在過去幾十年內(nèi)引領現(xiàn)代數(shù)字技術設計與發(fā)展的人，曾對他的團隊說，要去做那些看起來不可能的事情，那些偉大的、會改變歷史的事情。

蘋果Ⅱ的成功……使它的影響滲透了從烙鐵到訂書機的各個領域。蘋果讓自己的亮相遍布各種產(chǎn)品、各個流派，惠及好幾代人。蘋果在設計領域的領袖地位快速擴展到現(xiàn)代生活的各個方面，精心計劃的策略都是為了讓你舒適地使用更多、更不同、更好的蘋果產(chǎn)品。

——《改變世界的蘋果》

（1）材料一中被砸醒后的牛頓的偉大發(fā)現(xiàn)是什么？牛頓的眾多發(fā)現(xiàn)在人類文明史上產(chǎn)生了什么巨大的歷史作用？

（2）根據(jù)材料二結合所學知識指出牛頓力學體系與愛因斯坦相對論的關系。

（3）結合材料三分析，蘋果給世界帶來了什么改變？你認為其成功的原因是什么？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于熱現(xiàn)象，下列說法中正確的是___________。

A. 顯微鏡下觀察到墨水中的小炭粒在不停地做無規(guī)則運動，這反映了液體分于運動的無規(guī)則性

B. 擴散現(xiàn)象說明分子之間存在空隙，同時說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動

C. 晶體有固定的熔點，具有規(guī)則的幾何外形，物理性質(zhì)具有各向同性

D. 可利用高科技手段、將流散的內(nèi)能全部收集加以利用，而不引起其他變化

E. 對大量事實的分析表明，不論技術手段如何先進，熱力學零度最終不可能達到

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